语言精彩演讲稿范文4篇
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语言精彩演讲稿范文4篇
篇一:
“世界上最伟大的艺术和最有征服力的武器是语言,人类的进步与文明就是从拥有语言沟通开始的。”
在这个世界上没有声音的人会成为科学家,甚至于专家,但不会成为一个伟大的领袖,人类的文明与进步,正是从拥有了语言的那一刻开始的,
今天在我在和许多朋友交流的时候,我们会因为自己语言的障碍或是恐惧表达而事与愿违。有的人因为他一次失误的表达,一次欠缺的沟通,导致一次重大商机的擦肩而过。在我们的事业当中
在我们的家庭当中
在我们的生活当中,
在我们的人际交往当中,
那我们再来看看,完美的口才,将对我们的事业和生活,带来什么样的帮助,我们是否去思考过?
案例一:
在一个寒风萧瑟的冬天,一个衣着褴褛且双目失明的老人,忍受着饥饿及寒冷的煎熬,可怜巴巴地跪在一条繁华的大街上行乞。老人的脖颈上挂着一块写有“自幼失明”字样的木牌,可惜来来往往的人都装作视而不见,没有人向老人伸出援助之手。
这时,一位诗人走到老人身旁,老人伸手向诗人乞讨。诗人翻遍口袋也没有找到一分钱,很无奈地说:“对不起,我也和你一样贫穷,但是
我可以给你别的东西。”说完,诗人从兜里掏出笔,在木牌上面写了几个字,转身离去了。
说也奇怪,自从诗人走后,老人便得到了很多人的施舍。为此,老人感到非常迷惑。过了一段时间,诗人再次与老人相遇。老人问诗人:“你那天在我的木牌上面写了什么?”诗人笑了笑,捧起老人脖颈上的木牌念到:“春天就要来了,我却看不到它。”老人听完诗人的诵读后,眼眶里满是泪花。
启示
语言的力量是无穷的,语言的潜能是无限的,让我们利用美丽的语言,华丽的辞藻去书写绚烂的人生,温暖别人的心灵。诗人只用了一句简单的话,就把老人的处境描述了出来,让人们感同身受,使老人博得了其他人的同情,获得了施舍。
“知识传播最好的途径,最有影响力的途径就是演说。”
口才的力量是无穷无尽,说到口才我想我们各位都不陌生,古有苏秦游说六国,三国有诸葛亮舌战群儒,今有力排众意加入世贸。伟大的领导人用他的智慧和力量,完成了香港,澳门的回归。华夏5000年的沧桑中,无不体现口才的力量,在一个个重大的主题面前,在一个个的重大事件面前,我们都充分看出了“语言”。这个世界上最有力的武器,不是原子弹,不是高科技而是语言,所以有了以下成语:一言九鼎重如泰山,三寸之舌强于百万雄师,在这个世界有两种艺术不需要任何帮衬,他可以催人泪下,可以催人奋进,那是什么,一就是语言,语言能够穿透人的心灵,语言能让你随之兴奋,随之低沉,随之而意气勃发,随之而消极乃至于痛苦,还有一种艺术它就是音乐,她同样也不需要任何帮衬,它同样能够用声音让你的情绪随之而波动,所以我们经常开玩笑的说:“当语言和音乐组合到一起的时候,那就是“魔鬼”的声音。”
所以我们看电影,我们听歌剧,我们看演出,我们会发现当语言和音乐融为一体的时候,我们往往会带入一种情境。
那么这一切对于我们本身,对于我们的人生,我们的未来会带来什么样的影响呢?
我想随着今天的课题的不断展示,我的愿望就是在座的每一位同学,通过口才的力量,充分发挥才智,让我们真正在企业当中成为一个富有影响力的领导人,在社会当中成为一个拥有人际关系的活动家,在家庭当中,成为家里的调和剂,开心果,家里的顶梁柱。
“语言是可以创造化学反应的,在这里我们做一个小小的体验:
案例二
昨天我的朋友从宁波给我空运来了两箱杨梅,浙江宁波产杨梅,杨梅是又红,又紫,又大,又圆,让我看到的以后产生了极大的冲动,我想一定非常美,非常甜,一定非常好吃,所以我迫不及待地打开箱子,装了一盘,用清水洗过,拿了一个马上放到嘴里就是一口,这一口咬下来不要紧,好酸,不是酸,好酸,当时我的牙齿都被酸倒了,各位知不知道。我想请问大家一个问题,现在嘴里出了酸水的请举手,非常好,谢谢,我要告诉大家,这个故事纯属虚构,我没有吃这个梅,即便我吃了这个梅是我口酸,跟你有什么关系,为什么你嘴里出酸水。这就是语言产生的化学反应,所以为什么语言能产生力量,就是语言被人的耳朵接受以后,人的体内分辩能力,就会产生化学反应。所以这时候语言就产生了穿透力。
所以各位语言能产生化学反应是艺术,语言是一门艺术,它非常之美,未来当我们得体的把语言运用到适当场合的时候,亲爱的朋友们,你会发现别人对你目光除了尊敬,羡慕还有一分敬仰。
语言可以制造各种情境,是力量即使你的话并不能改变什么,你也不要因此而放弃说甜美的话,因为这可能会改变一个人的一生,他会一辈子感激你。我们每天都在用语言,但并不是所有的人都知道语言的力量有多么强大。一句话可以改变一个人的命运,可以让一个人功成名就,也能让一个人穷困潦倒,每天对自己输入不同的语言,生命的质量将会完全不一样。如果我们是从事教育工作或做家长的,我们还要注意我们的语言,因为我们的一句话有可能成就一个人,也可以毁掉一个人。很多的事情听起来是那样的简单,三岁的娃娃都知道,八十岁的老人未必能做到。
一个人是人才,未必有口才, 一个人有口才,一定是人才
篇二:
各位领导、老师、同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化》
说好普通话、用好规范字是社会发展的要求。信息化时代的到来,必须大力加强信息技术教育。中文信息处理是我国信息技术发展的重点,语言文字规范化、标准化是中文信息处理的先决条件,普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。师生员工只有说好普通话,用好规范字,才能适应信息技术教育的需要。
说好普通话,用好规范字是校园精神文明建设的要求。普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策,是建设社会主义精神文明的一个重要内容。学校是精神文明的前沿阵地,肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。因此,学校普及普通话和用字规范化,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓!
《中华人民共和国宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校,校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。
使用规范字,是提高城市管理水平的需要;是体现个人修养的重要标准;也是提高城市形象的重要标志。在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求;是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。
使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学,教会学生使用规范字,还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字,还可以提高学生的学习积极性,也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为“榜样的力量是无穷的”。为此,学校还要求教师,坚持粉笔、钢笔规范字的练习,进行板报、规范字的比赛,并进行评比、打分、相互学习。通过以上活动的开展,教师们书写规范字的水平大大提高,写规范