2017《中考精英》人教版化学第一篇考点总复习练习第18讲 盐 化肥
中考化学第一轮复习盐 化肥(共31张PPT)
看到废液浑浊并呈红色。静置，取上层清液于试管中，加入过量BaCl2 溶液，有白色沉 淀生成，溶液仍为红色，于是同学们判断废液中的溶质除酚酞之外还
有
.
；在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考
虑
。
解题思路
酚酞遇碱变红，A中溶液变为红色，说明Na2CO3 溶液呈碱 性。B中Na2CO3 与稀盐 酸反应生成NaCl、H2O和CO2 ；C和D中都有碳酸钙沉淀生成。将反应后所有物质混
（1）从物质类别和构成的角度分析，铁钉、 有必要做。
与稀H2SO4 混合的实验没
（2）Na2CO3 粉末与稀硫酸反应的现象是 有大量气泡产生 ，有关反应的化学方程式
为
。
（3）Ba（NO3）2 溶液和稀硫酸能发生反应，从微观角度分析是因为其中
的
. （填符号）结合生成了沉淀。
（4）上述物质中
能与稀硫酸发生复分解反应，但是没有明显现象，为
NaOH ； 在 分 析 化 学 反 应 后 所 得 物 质 的 成 分 时 ， 除 了 考 虑 生N成a物2CO外3还、需 考 虑 反应物是否过量 。
考点三 复分解反应
【例3】某同学欲用①NaOH 溶液、②Na2SO4 溶液、③Na2CO3 粉末、④铁钉、⑤Ba （NO3）2 溶液分别与稀硫酸混合来验证复分解反应发生的条件。
A. 甲：熟石灰；乙：稀盐酸 B. B. 甲：水；乙：氢氧化钠溶液 C. 甲：氢氧化钠溶液；乙：水 D. 甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液
解题思路
由鉴别的流程可以看出：NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥，加入试剂甲后两种铵 盐有氨气产生，铵盐遇碱会生成氨气，说明加入的试剂甲是碱一种 ；两种铵盐加入 试碳，剂碳乙酸后氢，盐NH遇4酸H二C会O氧生3 化成有碳气体产生，，N则H试4C剂l没乙有是酸气一体种产生，，则故产选A生。的气体为二氧化
人教版初中化学《盐化肥》知识点以及试题详解
第十一单元《盐化肥》知识点以及试题详解一、常见的盐定义：能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物二、精盐提纯——去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。
1、实验步骤：溶解、过滤、蒸发2、实验仪器三、盐的化学性质1、盐（可溶）+ 金属1 →金属2 + 新盐（金属1比金属2活泼，K、Ca、Na除外）2、盐 + 酸→新盐 + 新酸（满足复分解反应的条件）3、盐 + 碱→新盐 + 新碱（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）4、盐 + 盐→两种新盐（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）注：①复分解反应的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。
②常见沉淀：AgCl↓ BaSO4↓ Cu(OH)2↓Fe(OH)3↓ Mg(OH)2↓ BaCO3↓ CaCO3↓生成气体：H+与CO32－；NH4+与OH－生成水：H+与OH－③反应实质：离子结合成H2O：H+与OH－↑：H+与CO32－；NH4+与OH－↓：Ag+与Cl－；CO32－Ba2+与CO32－；SO42－Ca2+与CO32－……Mg2+与OH－……四、酸、碱、盐的溶解性1、酸：大多数都可溶（除硅酸H2SiO3不溶）2、碱：只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水，其余均为沉淀3、盐：钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都可溶；硫酸盐除BaSO4难溶，Ag2SO4、CaSO4微溶外，其余多数可溶；氯化物除AgCl难溶外，其余多数均可溶；碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶，其余都难溶。
注：BaSO4、、AgCl 不溶于水，也不溶于酸。
五、特殊离子鉴别：H+ 1、指示剂；2、活泼金属；3、金属氧化物；4、碱；5、某些盐：CO32－盐OH－1、指示剂；2、非活泼金属；3、碱；4、某些盐：Fe3+、Cu2+盐Cl－用Ag NO3溶液，生成不溶于硝酸的AgCl沉淀SO42－用Ba(NO3)2溶液，生成不溶于硝酸的 BaSO4沉淀；或用HCl和BaCl2CO32－用HCl能产生使Ca (OH)2变浑浊的气体Fe3+ 用OH－能生成红褐色沉淀Cu2+ 用OH－能生成蓝色沉淀NH4+ 用OH－能生成NH4OH，不稳定，分解出NH3；能使湿润的红色石蕊试纸变蓝Mg2+ 用OH－能生成白色沉淀Ca2+ 用CO32－能生成白色沉淀六、化学肥料1、农家肥料：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构2、化学肥料（氮肥、钾肥、磷肥）（1）氮肥作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。
盐 化肥知识点总结及经典习题(含答案)(word)
盐化肥知识点总结及经典习题(含答案)（word）一、盐化肥选择题1．粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中不正确的是（）A．取一定量粗盐B．溶解 C．过滤D．蒸发【答案】C【解析】试题分析：根据常见仪器及化学实验基本操作分析。
C、过滤操作注意事项：“一贴二低三靠”，要用玻璃棒引流，错误，故选C考点：实验操作注意事项的探究2．下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）所用试剂主要实验操作A Na2CO3（NaCl）水溶解、过滤B H2（HC1）NaOH溶液洗气C KCl（NaOH）盐酸溶解、蒸发结晶D KNO3溶液（KOH）FeCl3溶液沉淀、过滤A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】试题分析：A、NaCl、Na2CO3均易溶于水，用过滤的方法不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、HC1能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、NaOH能与盐酸反应生成氯化钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、KOH能与FeCl3溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；故选B。
考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质3．将N2、CO、HCl 三种混合气体依次通过NaOH 溶液、浓硫酸、灼热的CuO，假设每次处理均能完全反应（或吸收）。
则最后排出的气体是（）A．N2、CO B．H2O （气）、N2C．N2、CO2D．HCl、CO【答案】C【解析】试题分析：氢氧化钠溶液能够吸收氯化氢气体，浓硫酸能够吸收水蒸气，灼热的氧化铜能够使一氧化碳变成二氧化碳，而氮气跟它们都不起反应，所以最后排出的气体是C考点：气体除杂的某些反应原理4．随着生活节奏的加快，方便的小包装食品越来越受到人们的欢迎。
最新人教版中考化学专题训练 盐 化肥(word)
最新人教版中考化学专题训练盐化肥（word）一、盐化肥选择题1．在硝酸银溶液中加入盐 A 的溶液，产生白色沉淀。
过滤后在滤渣中滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解；在滤液中加入钠盐 B 的溶液，产生白色沉淀。
过滤后在滤渣中的加足量稀硝酸，沉淀不溶解。
则 A、B分别为A．氯化钾、碳酸钠B．氯化镁、硝酸钠C．氯化钡、硫酸钠D．氯化钡、碳酸钠【答案】C【解析】在硝酸银溶液中加入盐 A 的溶液，产生白色沉淀，过滤后在滤渣中滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，A应是可溶性盐酸盐。
在滤液中加入钠盐B的溶液，产生白色沉淀，过滤后在滤渣中的加足量稀硝酸，沉淀不溶解，沉淀应是硫酸钡，B应是硫酸钠。
则 A、B分别为氯化钡、硫酸钠。
故选C。
点睛∶氯化银和硫酸钡均不溶于盐酸或硝酸。
2．有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液，为鉴别它们设计实验如下：用三支试管各取少量其中的三种溶液，再分别加入少量剩下的最后一种溶液。
下列推测的现象或结论中，错误的是A．若三支试管中都出现白色沉淀时，则最后加入的是硝酸银溶液B．若两支试管中出现气泡，一支试管中出现白色沉淀时，则最后加入的是碳酸钠溶液C．若三支试管中的观象分别为出现气泡、白色沉淀、无明显变化时，则最后加入的是稀盐酸D．若两支试管中出现白色沉淀，一支试管中无明显变化时，则最后加入的是氯化钡溶液【答案】B【解析】【分析】【详解】碳酸钠与硝酸银可生成碳酸银的白色沉淀、与氯化钡生成碳酸钡白色沉淀、与盐酸放出气体二氧化碳，硝酸银还可与氯化钡、盐酸也形成氯化银的白色沉淀，氯化钡降与碳酸钠、硝酸银形成白色沉淀而与盐酸不反应，盐酸与碳酸钠放出气体二氧化碳、与硝酸银产生白色沉淀、与氯化钡不反应而无现象；A、四种溶液中，只有硝酸银能与其它三种物质都形成白色沉淀，故A正确；B、四种溶液中，只有碳酸钠与盐酸混合才能产生气泡，因此不可能出现两支试管中出现气泡的现象，故B错误；C、四种溶液中，只有盐酸与其它三种物质反应能出现这样三种明显不同的现象，故C正确；D、四种溶液中，只有氯化钡能与其它三种物质中的两种物质都形成白色沉淀而与另一种物质不反应无明显变化，故D正确。
人教版化学 中考专题复习 盐和化肥重点精讲 课件(共13张PPT)
A H2O
无色溶液D
B
C
高温
（1）A__N__a_2C__O_3_____、B_____C_a_O______、C____C_a_C_O__3____。 （填写化学式）
A为含三种元素的钠盐，C为相对分子质量为100的白色不溶物， 请填空：
A H2O
无色溶液D
B
C
高温
（2）D中一定含有的溶质是__N_a_O__H____。
理由是（用化学方程式表示） C_a_O__+_H_2_O_=__=__C__a(_O_H__)_2 _、__N__a2_C_O__3_+_C_a_(_O_H_)_2_=_=____________。 CaCO3↓+2NaOH
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 1:02:26 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
【化学一轮基础突破】第18课时 盐 化肥(基础夯实+考点讲解,27)[可修改版ppt]
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第18课时┃ 考点聚焦
考点3 酸、碱、盐在溶液中发生复分解反应的条件 酸、碱、盐之间并不是都能发生反应，只有当两种化合物
互相交换成分，生成物中有__沉__淀____或__气__体____或__水____生成 时，复分解反应才能发生。
[注意] 当碱与盐、盐与盐反应时，除了生成物中有沉淀 或气体以外，参加反应的碱和盐、盐和盐都必须可溶。
2．[2012·广东] 某同学发现家中阳台上的紫色玫瑰花生 长不茂盛，叶子发黄。他想：
(1)可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的__B___(填 序号)。
A．K2CO3 B．NH4C1 C．Ca(H2PO4)2 (2)也可能是土壤酸性太强，可以用紫色玫瑰花的汁液替 代 实 验 室 中 的 _紫__色__石__蕊__溶__液__(_或__p_H__试__纸__，__答__酚__酞__不__可__以__)___ 测定土壤的酸性。 (3)若土壤显酸性(设含硫酸)，可以用食品袋中的干燥剂 (生石灰)中和土壤的酸性，则反应的化学方程式为 __C__a_O_＋__H__2_S_O_4_=_=_=_C__a_S_O_4_＋__H_2_O__(或___C_a_O__＋__H_2_O__=_=_=_C_a_(_O_H__)_2_、 __C__a_(_O_H__)2_＋__H_2_S_O__4=_=__=_C_a_S_O__4＋__2_H__2_O_)___________________。
钾肥
硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)
促进作物生长健壮，茎 秆粗硬(茎)
复合 肥
硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢铵 同时供给几种养分，有
(NH4H2PO4)
效成分高
第18课时┃ 考点聚焦
[注意] 化肥有效成分多，见效快，但化肥使用不 当也会造成不良后果。如：使土壤结构破坏，使果蔬、 谷物含有超量化肥，影响人体健康，化肥还会因雨水等 原因流入河道，污染江河湖海。
中考化学总温习第一篇考点聚焦第18讲盐化肥检测1
第18讲盐化肥一、选择题1．碳酸氢钠的俗名是( A )A．小苏打B．苛性钠C．烧碱D．纯碱2．(2016，桂林)有人以为“氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎”。
小王家的柑桔树结的果实偏小，小王应向柑桔树施加下列化肥中的( D )A．硫酸钾B．硫酸铵C．碳酸氢铵D．过磷酸钙3．(2016，北海)在粗盐提纯实验中，下列说法正确的是( A )A．过滤时，漏斗里的液体面要低于滤纸的边缘B．溶解和过滤操作进程中，玻璃棒的作用相同C．蒸发时，待蒸发皿内液体蒸干后停止加热D．溶解时，在量筒中边加粗盐边搅拌4．(2015，桂林)下列关于复分解反映的说法正确的是( D )A．中和反映不属于复分解反映B．反映物必需都溶于水C．反映物必然有酸D．生成物必然有盐5．(2016，郴州)下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是( D )A．NaOH和NH4NO3 B．CuSO4和Na2SO4C．Na2CO3和CaCO3 D．NaCl和KCl6．(2016，重庆)NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH＝4，以下说法错误的是( B )A．盐溶液也可能使酸碱指示剂变色B．NH4NO3是一种复合肥料C．NH4NO3不能与熟石灰混合利用D．久施NH4NO3的土壤可能被酸化7．(2016，钦州)下列各组内物质间的转化关系中，存在不能一步转化的是( C )A．Cu→CuO→CuSO4B．H2O2→O2→P2O5C．NaCl→NaNO3→NaOHD．Fe2O3→Fe→FeCl28．(2016，柳州)下列各组离子在pH＝11的水溶液中能大量共存的是( D )A．NH＋4NO－3K＋SO2－4B．Mg2＋Cl－Na＋NO－3C．Ba2＋CO2－3H＋Cl－D．K＋CO2－3NO－3Na＋9．(2016，玉林)下列各组溶液，只用组内物质不能辨别的是( A )A．NaNO3KCl Na2CO3HClB．HCl Na2CO3K2SO4BaCl2C．MgSO4KOH KNO3CuSO4D．KOH MgCl2H2SO4NaCl10．(2016，河池)除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4杂质的操作有：①加过量Na2CO3溶液；②过滤；③加入过量BaCl2溶液；④蒸发结晶；⑤加适量盐酸。
人教版高中化学--总复习---精讲精练 盐 化肥
第十一单元盐化肥考点梳理考点一、生活中常见的盐1．常见的盐(1)粗盐提纯——除去其中的不溶性杂质①实验步骤：溶解→过滤→蒸发→计算产率。
②蒸发：蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干。
③玻璃棒的作用温馨提示①操作中加入过量药品的目的是将杂质除净。
②过量的碳酸钠溶液既除去粗盐中的钙离子，也除去过量的钡离子，因此，加入药品时，碳酸钠溶液须加在氯化钡溶液之后。
③过滤操作须在加入盐酸溶液之前。
3．碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙(1)与盐酸反应，都会有二氧化碳产生，反应方程式分别为：Na 2CO 3＋2HCl===2NaCl ＋H 2O ＋CO 2↑、 NaHCO 3＋HCl===NaCl ＋H 2O ＋CO 2↑、 CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑。
(2)碳酸钠与氢氧化钙反应反应的化学方程式为：Na 2CO 3＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋2NaOH ，工业上用该反应制取烧碱。
(3)CO 2－3和HCO －3的检验①常用药品(试剂)：稀盐酸、澄清石灰水。
②检验方法：取样――――――――→滴加稀盐酸有气泡产生――――――――――→通入澄清石灰水有白色沉淀产生。
温馨提示 能与酸溶液反应有气体生成的物质中不一定含有碳酸盐，还可能是活泼金属。
4．盐的化学性质及典型反应(1)盐＋金属―→另一种盐＋另一种金属(置换反应)规律：反应物中盐要可溶，在金属活动性顺序中前面的金属能将后面的金属从其盐溶液中置换出来(K 、Ca 、Na 除外)。
如：Fe ＋CuSO 4===Cu ＋FeSO 4。
应用：判断或验证金属的活动性顺序和反应发生的先后顺序。
(2)盐＋酸―→另一种盐＋另一种酸(复分解反应)规律：初中阶段，反应中的酸一般指盐酸、硫酸、硝酸。
盐是碳酸盐时可不溶，若不是碳酸盐，则要求可溶。
如：H 2SO 4＋BaCl 2===BaSO 4↓＋2HCl ；CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑。
2017中考精英人教版化学第一篇考点总复习课件18讲盐化肥
【知识拓展】 怎样除去粗盐中的一些可溶性杂质？
粗盐中常含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质，要除去其中的杂质，得到纯净的氯化钠，常用
的试剂和操作为：a.加入过量的NaOH溶液；b.加入过量的Na2CO3溶液；c.加入过量的BaCl2溶液；d.加入
过量的稀盐酸；e.过滤。其正确操作顺序为
溶液温度的方法来达到同一目的的理由是
。
谢谢
。
【实验思路分析】 （1）过量的氢氧化钠可以将MgCl2除去；过量的氯化钡可以将Na2SO4除去；过量的碳酸钠可以将氯化 钙除去。由于试剂过量，它们是新的杂质，其中NaOH、Na2CO3可以用稀盐酸除去，氯化钡溶液可以用 Na2CO3除去，因此Na2CO3必须在BaCl2的后面加入； （2）在反应过程中，产生的一些沉淀遇盐酸会分解，因此，要将产生的沉淀过滤后，再加稀盐酸，除 去其中过量的NaOH和Na2CO3。 正确操作顺序为：a、c、b、e、d或c、b、a、e、d
3.计算产率 用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到指定的容器中。将提纯后的氯化钠与粗盐作比较，并计 算精盐的产率。 【例5】某化学实验小组在进行粗盐中难溶性杂质的去除时，设计并完成了下列实验。 【查找资料】 NaCl的溶解度：
【设计并进行实验】
通过小组讨论，设计出了如下实验流程并依据流程进行实验：
【例3】（2016·荆州）利用A、B两种盐可制得一系列的重要化合物，有某制备过程如图所示。已知A是
BaCl2，且在Ⅰ步反应中过量，B的溶液呈蓝色，C是一种碱，请回答下列问题：
（1）你认为B物质是
。
（2）下列四种物质中，不符合C物质条件的是
。
①NaOH ②KOH ③Ca （OH） 2 ④Ba （OH）2
【人教版】初三化学 中考总复习：盐 化学肥料(提高) 知识讲解
总复习：盐化学肥料〔提高〕【考纲要求】1.掌握常见盐的性质和用途；学会用过滤等操作技能别离、提纯固体混合物。
2.掌握复分解反响发生条件的判断；掌握碳酸根离子的检验方法；学会鉴别常用的化肥。
3.掌握常见化肥的种类、作用；知道使用化肥、农药的利弊与合理使用。
【知识网络】食盐NaCl：化工原料、生理盐水等常见的盐纯碱Na2CO3：用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等碳酸钙CaCO3：建筑材料、补钙剂等小苏打NaHCO3：用于发酵粉，治疗胃酸过多症等①与金属 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu反响 Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag②与碱 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH反响 Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH化学性质③与酸 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3反响 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl④与盐 BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl反响 BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaClCO3的检验方法：参加稀盐酸，假设产生使石灰水变浑浊的气体，那么含 CO3复分解反响发生的条件：生成物中有沉淀，气体或水NH4Cl、NH4HCO3 、NH4NO3 、尿素CO〔NH2〕2氮肥 NH4＋的检验：往待测物质中参加碱液，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体〔NH3〕，那么此物质含NH4＋促进作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿Ca3(PO4)2、过磷酸钙〖Ca (H2PO4)2和CaSO4的混合物〗化肥磷肥促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力K2SO4 、KCl钾肥促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力含有两种或两种以上营养元素的化肥复合肥 KNO3【考点梳理】考点一、盐〔高清课堂<酸碱盐的复习〔二〕>七〕1.常见盐的主要性质和用途：白色易溶于水的固体碱〔参加反响的盐和碱都必须可溶于水〕⑷盐１＋盐２→新盐＋新盐(参加反响的盐都必须可溶于水，且符合复分解反响发生的条件)生产等碳酸钙石灰石、大理石的主要成分，是一种白色难溶于水的固体重要的建筑材料，还可作人体补钙剂碳酸氢钠俗名小苏打，是白色易溶于水的固体用作发酵粉，可治疗胃酸过多症等硫酸铜硫酸铜晶体CuSO4•5H2O俗名蓝矾或胆矾，是蓝色晶体，加热时能失去结晶水。
人教版中考化学盐 化肥(word)
人教版中考化学盐化肥（word）一、盐化肥选择题1．粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中不正确的是（）A．取一定量粗盐B．溶解 C．过滤D．蒸发【答案】C【解析】试题分析：根据常见仪器及化学实验基本操作分析。
C、过滤操作注意事项：“一贴二低三靠”，要用玻璃棒引流，错误，故选C考点：实验操作注意事项的探究2．为确定Cu2(OH)2CO3、CuO、Cu混合粉末中各组分的质量分数，化学兴趣小组进行下面两个步骤的实验，每个步骤中均准确称量反应前后装置内固体的质量，已知：Cu2(OH)2CO3受热分解为CuO、CO2和H2O，实验中操作无误，所有反应均充分进行。
下列说法中不正确的是A．根据步骤一反应前后的固体质量，可求得样品中Cu2(OH)2CO3的质量分数B．若步骤二反应后的固体中含有少量水，则测得样品中Cu的质量分数会偏小C．若步骤二中将H2换为O2，也能达到实验目的D．若步骤二改为将步骤一所得固体放入足量稀硫酸中充分反应后，进行过滤、洗涤、干燥，也能达到实验目的【答案】B【解析】【详解】A、根据步骤一反应前后的固体质量，可以推测出水和二氧化碳的总质量，从而求得样品中Cu2(OH)2CO3的质量分数，选项A正确；B、若步骤二反应后的固体中含有少量水，氧化铜和氢气反应变成铜，质量减少16份，玻璃管内有水会导致实际减少质量偏小，算出来氧化铜偏小，铜的质量分数偏大，选项B不正确；C、步骤二中将H2换为O2，不能还原CuO，但是可以将铜氧化，也可以测量质量变化，从而推测出铜的质量，选项C正确；D、步骤二改为将步骤一所得固体放入足量稀硫酸，进行过滤、洗涤、干燥，可得铜的质量，可推算出Cu2(OH)2CO3的质量分数，选项D正确。
故选B。
3．下列措施有利于生态文明建设的是（）①研发易降解生物化肥②限制生产含磷的洗衣粉③田间焚烧秸秆④应用高效洁净的能源⑤加快化石燃料的开发与使用A．①③⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤【答案】B【解析】试题分析：①研发易降解的生物农药能减少污染物的排放，符合题意，故①正确；②含磷洗衣粉能污染水体，所以限制生产含磷的洗衣粉，符合题意，故②正确；③田间焚烧秸秆增加二氧化碳、烟的排放，污染环境，不符合题意，故③错误；④应用高效洁净的能源转换技术，可以节约能源，减少二氧化碳的排放，符合题意，故④正确；⑤大量使用化石燃料会排放出大量的废气、烟尘造成环境污染，不符合题意，故⑤错误；故选：B。
中考化学人教版一轮复习考点精细梳理---第十一单元盐化肥
第十一单元 盐 化肥考点一 常见盐的物理性质和用途反应原理：NaCl ＋NH 3＋H 2O ＋CO 2===NaHCO 3↓＋NH 4Cl 2NaHCO 3=====△Na 2CO 3＋H 2O ＋CO 2↑考点二 常见盐的化学性质盐中金属的前面(前换后)；②盐必须能溶于水。
(2)盐与碱、盐与盐除了要求生成物中有沉淀、气体或水生成外，还要求反应物都要溶于水。
(3)一种金属与多种盐溶液反应时，金属单质优先与最不活泼的金属的盐溶液发生反应(即远的优先)。
考点三复分解反应及其应用1．化肥的种类及作用实验一粗盐中难溶性杂质的去除(1)称量：称量一定质量的粗盐。
称量时用托盘天平，按“左物右码”的原则，粗盐和砝码下应垫质量相同的称量纸。
(2)溶解：将粗盐加入烧杯中，再用量筒量取一定量的水，倒入烧杯中。
用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解为止。
(3)过滤：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入漏斗进行过滤，若滤液仍浑浊，应重新过滤。
(4)蒸发：将蒸发皿外壁擦干放到铁架台的铁圈上，将滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌。
待蒸发皿中出现较多量固体时，立即停止加热，利用蒸发皿的余热将其蒸干。
(5)计算产率：用玻璃棒将蒸发皿中的晶体转移到纸上称量，并放到指定容器中。
产率＝所得精盐的质量溶解粗盐的质量×100%(1)粗盐中难溶性杂质的去除的操作顺序为溶解、过滤、蒸发，三者顺序实验二粗盐中可溶性杂质的去除(1)加入过量的BaCl溶液的目的是使杂质中的SO2－全部转化为232入，否则过量的BaCl2无法被除去，盐酸始终最后一个加入。
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第18讲盐化肥一、选择题1.（2016·广州）中国丝绸有几千年的历史传承。
古代染坊常用某种“碱剂”来处理丝绸，该“碱剂”可使丝绸颜色洁白、质感柔软，其主要成分是一种盐，这种“碱剂”可能是（导学号29322134）（C ）A.食醋B.烧碱C.草木灰D.生石灰2.（2016·郴州）下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是（D ）A.NaOH和NH4NO3B.CuSO4和Na2SO4C.Na2CO3和CaCO3D.NaCl和KCl3.（2016·重庆）NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH＝4，以下说法错误的是（B ）A.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色B.NH4NO3是一种复合肥料C.NH4NO3不能与熟石灰混合使用D.久施NH4NO3的土壤可能被酸化4.化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用。
下列有关说法错误的是（D ）A.KNO3是复合肥料B.残留农药可通过农作物转移到人体中C.熟石灰可用于改良酸性土壤D.化肥能提高粮食产量，施用越多越好5.（2016·苏州）下列各组离子在溶液中能大量共存的是（导学号29322135）（D ）A.H＋、SO2－4、OH－B.H＋、Cl－、CO2－3C.Cu2＋、Cl－、OH－D.Na＋、NO－3、SO2－46.（2016·兰州）下列物质之间的转化，经过一步反应不能实现的是（导学号29322136）（B ）A.CuCl2―→KClB.KNO3―→K2SO4C.Fe（OH）3―→Fe2（SO4）3D.BaCl2―→BaCO37.（2016·淄博）海水“晒盐”得到的是粗盐，粗盐提纯的步骤可简单的概括为：溶解——过滤——蒸发，下列说法错误的是（导学号29322137）（D ）A.实验前需要查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度B.粗盐若未能充分溶解，则实验结果中食盐的含量将偏低C.过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质D.蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热8.（2016·孝感）下列四组物质，从左至右都能发生化学反应的是（如：a＋b—反应b ＋c—反应c＋d—反应）（ C ）9.（2016·重庆）爱国科学家侯德榜先生发明了侯氏制碱法，为我国民族工业的发展做出了杰出的贡献。
该方法是将CO2和NH3通过饱和的NaCl溶液中充分反应，其中的一步反应是NH4HCO3＋NaCl===NaHCO3↓＋NH4Cl，下列叙述错误的是（A ）A.该反应不符合复分解反应发生的条件B.该反应中四种物质都是盐C.反应后可用过滤的方法分离出NaHCO3D.反应后的溶液中还能继续溶解NaCl10.（2016·宜昌）“部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）”是学习化学的重要工具，下表是截取溶解性表中的一部分，有关①处物质的说法不正确的是（B ）A.①处物质的化学式是FeCl2B.①处物质的名称是氯化铁C.①处物质可溶于水D.①处物质类别属于盐11.（2016·无锡）一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca （NO3）2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案。
下列判断正确的是（导学号29322138）（B ）A.蓝色溶液B中阳离子只有Cu2＋B.无色溶液A中一定有NaOHC.原固体粉末一定有NaClD.原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）212.（2016·乐山）下列各组物质的溶液，不用其他试剂，仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的是（C ）A.NaOH、Ca（OH）2、HCl、K2CO3B.NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOHC.Ba（OH）2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3D.AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl213.（2016·武汉）某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠。
某化学兴趣小组开展如下探究活动：（导学号29322139）探究一：除去粗盐中不溶性杂质探究二：从滤液1中提取氯化钠固体（该探究中，微溶物不沉淀）关于以上探究活动，有下列说法：①试剂甲是碳酸钠溶液，试剂乙是氯化钡溶液②滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣不溶解④往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生。
上述说法中正确的是（D ）A.①③B.①④C.②③D.②④二、填空题14.（2016·聊城）多角度看物质，有助于加深对物质的认识。
Na2CO3是一种常见的盐，请回答：（1）Na2CO3溶液显碱性，其pH＞（填“＜”“＞”或“＝”）7。
（2）Na2CO3可看成是碱和氧化物反应的产物，写出反应的化学方程式2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O。
（3）Na2CO3作为反应物之一，写出一个符合A＋B→C＋D的化学方程式Na2CO3＋Ca（OH）2===2NaOH＋CaCO3↓或Na2CO3＋BaCl2===2NaCl＋BaCO3↓（其他合理答案均可）。
15.（2016·广东）某复合肥的部分说明书如图所示。
请回答：（导学号29322140）（1）从肥效的角度看，共有几种有效元素3。
（2）该复合肥的有效成分之一是尿素[CO（NH2）2]，则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为1∶1∶2∶4。
（3）一袋该化肥至少含P2O5 2.5kg。
（4）从“注意事项”看，该复合肥料的物理性质是易潮解，化学性质是受热易分解。
16.（2016·广州）实验室有4种试剂，分别为HNO3溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液和KOH溶液。
（1）有颜色的试剂是CuSO4溶液。
（2）有一种试剂能与另外三种试剂发生反应，该试剂是KOH溶液。
（3）书写化学方程式：①CuSO4溶液与KOH溶液混合：CuSO4＋2KOH===K2SO4＋Cu（OH）2↓。
②HNO3溶液与NaHCO3溶液混合：HNO3＋NaHCO3===NaNO3＋H2O＋CO2↑。
17.观察如图并回答问题：由图可知，HCl与NaOH的反应实质是H＋和OH－之间的反应，此反应可表示为：H＋＋OH－===H2O。
像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。
任何复分解反应都可用离子方程式来表示。
【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式：HCl溶液与AgNO3溶液反应：Ag＋＋Cl－===AgCl↓。
HNO3溶液与Na2CO3溶液反应：2H＋＋CO2－3===CO2↑＋H2O。
【归纳】复分解反应的实质：阴阳离子结合生成沉淀、气体或水的反应。
【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是D。
A.Na＋、H＋、Cl－、CO2－3B.H＋、Ba2＋、Cl－、SO2－4C.Cu2＋、Na＋、NO－3、OH－D.H＋、K＋、Cl－、SO2－418.（2016·北京）走进“化学村”。
“化学村”的布局如下：（导学号29322141）（1）认识“居民”。
①10户“居民”中，俗称熟石灰的是 Ca （OH ）2，属于氧化物的有 CO 2、CO 、Fe 2O 3 。
②“居民”CO 与Fe 2O 3反应的化学方程式为 Fe 2O 3＋3CO=====高温2Fe ＋3CO 2 。
③盐酸有5户相邻的“居民”：Fe 2O 3、CO 、Na 2CO 3、NaOH 、CaCO 3，其中不能与它发生反应的是 CO 。
（2）认识“村中的路”。
只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路。
例如，上图中涂成黑色实线的是一条从“Fe 2O 3家”到达出入口的路。
请你在图中涂一条从“CO 2家”到达任一出入口的路。
解：CO 2→Ca （OH ）2→Na 2CO 3→H 2SO 4→出入口 19.（2016·兰州）A ～K 为中学常见的物质，其中A 为黑色粉末，H 是一种建筑材料的主要成分，它们之间的转换关系如下图所示。
回答下列问题：（1）D 、F 的化学式是：D Cu （OH ）2 ，F CO 2 。
（2）①的基本反应类型是 复分解反应 。
（3）反应②的化学方程式是 Cu ＋2AgNO 3===Cu （NO 3）2＋2Ag 。
（4）气体E 的用途是 燃料或冶炼金属 （写一条）。
三、实验探究题 20.（2016·娄底）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。
粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥水等）。
工业上以粗盐为原料制取精盐，其生产工艺流程如下图所示：（导学号29322142）请回答下列问题：（1）已知操作a、b、c中均含同一操作，其名称是过滤。
（2）将足量稀盐酸加入溶液C中，反应的化学方程式为NaOH＋HCl===NaCl＋H2O （任写一个）。
（3）在蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的作用是防止局部温度过高，造成液滴飞溅。
（4）如果称量Ⅰ中称得粗盐的质量为5 g，称量Ⅱ中称得精盐的质量为5.1 g，则下列分析正确的是CE。
A.精盐的产率一定为98.04%B.精盐的产率一定为102%C.蒸发过程中可能有水分没有蒸干D.溶解操作中可能有粗盐没有溶解E.除杂过程中有NaCl生成21.（2016·新疆）实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液，如图所示。
这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里。
化学兴趣小组开展探究：（导学号29322143）【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液？【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。
【初步分析】（1）库尔班同学根据标签上的组成元素认为一定不是NaCl溶液。
（2）艾力同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是因为标签上的钠原子个数为2个，而碳酸氢钠、硝酸钠中钠原子只有1个（合理即可）。
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验。
【实验结论】（3）该瓶无色溶液的溶质是Na2CO3（填化学式）。
生成白色沉淀的化学反应方程式是Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl。
【实验反思】（4）玉素甫同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。
他设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：氢钠溶液呈碱性，提出测溶液的酸碱性来确定更简便。
她采用 pH 试纸或pH 计 测量溶液的pH 值 ＞ （填“＞”“＝”或“＜”）7，则结论与以上同学一致。
四、计算题 22.（2016·郴州）往100克含有盐酸和氯化钙的混合溶液中，加入21.2%的碳酸钠溶液，所得溶液的pH 变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图，试分析计算：（导学号 29322144）（1）a →b 段表示碳酸钠与混合溶液中的 反应。