二年级上册期末数学模拟模拟试题测试题(附答案)

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二年级上册期末数学模拟模拟试题测试题(附答案)
1.在括号里填上“厘米”或“米”。

一块橡皮长4( )小明的身高1( )25( )
数学课本封面长26( )一棵大树的高是8( )
2.5和37相加,和是( ); 5个9相加,和是( )。

3.把口诀补充完整。

( )五十六六七( )三( )十八
4.在括号里填上“>”“<”或“=”。

5+5( )5×52×4( )81÷91米( )98厘米
5.汉字“木”的笔画是4画,词语“森林”的笔画一共是( )画。

6.27+4□,这是一道进位加法,□里最小填( )。

7.找规律写数。

10,13,17,22,( ),( )。

8.图中有( )条线段;有( )个直角。

9.同学们排成一队轮流在轮滑场练习轮滑,从前往后数,小明排在第18个,从后往前数,小亮排在第28个。

已知这一队一共有92人,则小明和小亮中间有( )人。

10.从2、5、7这三个数中,任选2个求积。

得数可能是( )、( )、( )
11.用三角尺上的角比一比下面的两个角,()。

A.角1大B.角2大C.一样大
12.1人唱一首歌用3分钟,5人合唱这首歌用()。

A.1分钟B.3分钟C.5分钟D.15分钟
13.小强放学后步行回家需要20分钟,今天他12:00到家,那么放学的时间是()。

A.12:20 B.11:40 C.11:00 D.11:20
14.用数字卡片可以摆出个不同的两位数()。

A.6 B.9 C.12
15.李明和6个同学-起去看电影,每张票8元,他们一共要付()钱。

A.14元B.42元C.48元D.56元
16.小明沿着马路栽树,每隔9米栽一棵,从头到尾共栽了7棵,这条路一共长()米。

A.63 B.54 C.45
17.直接写得数。

4×9= 8×3= 26-5= 54÷6=
7÷1=72÷8=18÷2=7×4=
0×7=36+7=27÷9=2÷2=
9+9=18+3=45÷5=48+2=
18.用竖式计算下面各题。

7227
++=804312
-=462714
-(+)=
19.画一条比7cm短2cm的线段。

20.小红同学购物。

字典每本23元书每本9元钢笔每支6元篮球每个25元
(1)小红的钱正好能买4支钢笔,小红有多少元钱?
(2)小红买2本书和1本字典,带50元钱够吗?
(3)请再提一个用乘法解决的数学问题。

(不解答)
21.王老师和6个同学做红花,每人做5朵,一共做了多少朵?
22.
一杯饮料8元1个汉堡27元1个牛角包?元
(1)一个比一个的便宜9元,一个多少元?
口答:一个()元。

(2)妈妈打算买3杯和一个是,50元够吗?
口答:50元()。

(填“够”或“不够”)
23.明明看《动物奥运会》,第一天看了30页,第二天看了38页,如果第三天再看25页,能看完吗?(写出计算或思考过程)
口答:___________看完。

24.根据下图提出一道加减混合运算的数学问题并解答。

25.下面是小明记录的一个月的天气情况。

晴正正正
多云正正
大雪
(1)把记录的结果填在下表。

(2)这个月共有()天,多云比大雪多()天。

(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
【参考答案】
1.厘米米厘米厘米米
【解析】
量比较短的物体,可以用厘米作单位。

量比较长的物体,通常用米作单位。

根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,选择合适的长度单位即可。

一块橡皮长4厘米;小明的身高1米25厘米;数学课本封面长26厘米;一棵大树的高是8米。

2. 42 45
【解析】
3.七八四十二六
【解析】
4.<<>
【解析】
5.20
【解析】
森字有3个木,也就是3个4,林字有2个木,也就是2个4,分别求出两个字的笔画,再相加。

⨯+⨯
4342
=+
128
=(画)
20
词语“森林”的笔画一共是20画。

【点睛】
本题考查表内乘法的应用,要熟记乘法口诀,提高计算速度和准确率。

6.3
【解析】
7. 28 35
【解析】
8. 5 2##两
【解析】
9.46
【解析】
用总人数减从前往后数小明排的顺序,再减从后往前数小亮排的顺序,即可求出小明和小亮中间的人数。

--
921828
=-
7428
46
=(人)
则小明和小亮中间有46人。

【点睛】
解题的关键是明确总人数,从前往后数小明排的顺序,从后往前数小亮排的顺序与小明和小亮中间的人数的关系。

10. 10 14 35
【解析】
11.C
解析:C
【解析】
12.B
解析:B
【解析】
13.B
解析:B
【解析】
14.B
解析:B
【解析】
利用首位固定法解答,让其中的一个非0的数在十位,其它数字轮流在个位可以组成3个
⨯=(个)不同的两位数,据此解答选择。

不同的两位数,有3个非0的数,因此就有339
数字卡片可以摆出个不同的两位数有:32,31,30,23,21,20,13,12,10,
一共有9个两位数。

故答案为:B
【点睛】
本题考查了两位数的组成及组成两位数的方法。

15.D
解析:D
【解析】
16.B
解析:B
【解析】
根据“从头到尾共栽了7棵”,那么共有6个间隔,用9乘6,求出这条路一共长多少米。

7-1=6(个)
9×6=54(米)
故答案为:B
【点睛】
本题考查的是植树问题,当两端都种树时,间隔数=棵数-1。

17.36;24;21;9;
7;9;9;28;
0;43;3;1;
18;21;9;50
【解析】
18.45;87;25
【解析】
根据整数加法运算的方法,相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上满十就向前一位进一;
整数减法运算的方法,相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位退一当十,据此进行计算即可。

-=46+27+14=8780-(43+12)=25
722745
19.
【解析】
线段有两个端点,比7厘米短2厘米的长度是:7-2=5(厘米),所以画一条5厘米的线段即可,故画图如下:
20.(1)24元
(2)够
(3)问题:买5本书需要多少钱?(答案不唯一)
【解析】
(1)根据钢笔每支6元,小红的钱正好能买4支钢笔,可以理解为求4个6是多少,根据乘法的意义,列乘法计算,即可解答。

(2)根据书每本9元,买2本,可以理解为求2个9是多少,根据乘法的意义,列乘法计算出2本书的价钱,再加上一本字典的价钱,求出总价钱,再与50元进行比较,大于50元则不够,小于等于50元则够。

(3)任意提出一个乘法解决的问题即可。

如:买5本书需要多少钱?根据乘法的意义,即可解答。

(答案不唯一)
【解答】
(1)6×4=24(元)
答:小红有24元钱。

(2)9×2+23
=18+23
=41(元)
41<50
答:带50元钱够。

(3)问题:买5本书需要多少钱?(答案不唯一)
5×9=45(元)
答:买5本书需要45元钱。

【点睛】
本题考查表内乘法的乘加计算及应用,理解题意,根据乘法的意义,进行计算即可。

21.35朵
【解析】
王老师和6个同学做红花,一共有7个人,求一共做了多少朵,就是求7个5是多少,用乘法计算。

1+6=7(个)
5×7=35(朵)
答:一共做了35朵。

【点睛】
此题主要考查了表内乘法的实际应用,明确一共有7个人是解答本题的关键。

22.(1)18
(2)不够
【解析】
(1)27-9=18(元)
口答:一个18元。

(2)3×8=24(元)
24+27=51(元)
51>50,所以不够。

口答:50元不够。

23.30+38=68(页)
68+25=93(页)
93<100
不能
【解析】
24.双十一促销,买一本《科学探险》和一本《十万个为什么》一共多少钱?
(28-9)+(32-9)=42(元)
【解析】
25.(1)15;12;4
(2)31;8
(3)晴和多云一共多少天?27天
【解析】。

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