课外阅读及答案

课外阅读：
一、贺卡和棒糖
8岁那年，有一天，我的祖母小声对我说：“今天是你妈妈的生日。

”我想给妈妈买点好的礼物，可我一分钱也没有。

只有一个办法，拣空汽水瓶，一分钱一个卖到拐(ɡuǎi)角的废品站。

于是，我就开始拖着我的粉红色的小货车，在邻居的垃圾里找瓶子。

每装满一车，我就拖到废品站去。

天很晚了，我估计钱已经凑够了，就拉着小货车到了山上的杂货店，拿出我亲手挣的硬币，这些钱除了买一个生日卡外，竟然还有一点富余。

我的眼睛盯住了棒糖，剩下的钱刚好还能给妈妈买一块。

我把糖塞进裤兜(dōu)里，把生日卡叠好放进衬衣口袋，便向家里跑去。

这时，天已经黑了。

当我绕到拐弯处的时候，看见妈妈正在找我。

她一定很担心，甚至很生气。

“你干什么去了？让我到处找你！”
我很紧张，当被拉进屋里时，我哭了起来。

“你去哪里了？”妈妈大声说。

我哭得更厉害了，抽泣(qì)着说：“我捡瓶子卖钱给你买生日礼物了。

”
我从衬衣的口袋里拿出没签字，只有脏手在上面留下黑印的生日卡，又抽出几乎断成两半的棒糖：“还有这个。

”
妈妈什么也没有说，扑过来紧紧抱住我，把脸埋进我的头发里，
嘤嘤地哭了。

那天晚上，邻居们问窗台上怎么有块糖。

“儿子送我的生日礼物！”妈妈自豪地说，眼睛湿润了。

1．给下面的多音字组词。

空kōnɡ()挣zhēnɡ()几jī ()
空kònɡ()挣zhènɡ()几jǐ ()
2．文章中哪些词句是写“哭”的，把它们写在横线上。

哭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．文章描写了“我”的想法、动作、心情、表情和语言，你能在文章中找出相应的句子吗？
想法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
动作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
心情：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
表情和语言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿
二、赶海
暑假的一天，我和妈妈去赶海。

一路上，我们蹦蹦跳跳，谈谈笑笑，不知不觉来到海边。

只见海面上碧波荡漾。

美丽的“青岛”像卫士一样屹立在海中……海中已经退潮了，大片大片的沙滩和礁石都露在外面，赶海的人密密麻麻。

阵阵带咸味的海风吹来，使人感到格外舒畅。

我来到礁石上东看看，西瞧瞧，突然，我看见一块礁石上有不少小洞洞。

我想洞洞里面可能有大蟹子吧。

我往洞里一看，看见了蟹子夹，呵！真有！我忙蹲下来，用早准备好的铁丝，细心地往里一戳，想把蟹子引逗出来。

谁知蟹子还挺精呢。

一动它，它就往里钻，怎么弄也弄不出来。

我不耐烦了，想走了。

可那大蟹子却从洞里探出头来，挥舞着两只大钳似的夹，嘴里吐着白色泡泡像在傲慢地说：“你抓不着我！你抓不着我！”我一看，瞅住这机会绕到洞口边猛地用劲一勾，抓住了它。

“哈哈！你斗不过我！”我手里捏着大蟹子，大声地喊着，心里甭提有多高兴啦！
我把大蟹子装进尼龙袋，又跑上沙滩，去挖蛤蜊。

我选好了一片沙泥地。

那上面有好多小眼眼，往外冒水，我知道这样的地方，蛤蜊多。

我用小铲子把泥沙翻开一层，只见一个个大蛤蜊和小蛤蜊像排队似的在那里，它们都咧着嘴朝我笑呢！有的还调皮地喷出了水，溅了我一脸。

我却甜蜜地笑了，伸手把它们一个个捡起
来，放进尼龙袋。

挖呀挖呀，一会儿，尼龙袋就鼓鼓囊囊了。

“小梅，回去吧！涨潮了！”妈妈的声音随着海风飘来。

这时，我才看到水已经到了脚下了，我随着潮水，向岸边奔去……
1．短文可分＿＿段，其中第二段是重点段，第二段是讲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．短文是按照＿＿＿＿＿＿＿顺序写的，短文的主要内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．找出短文中的一个比喻句、一个拟人句写在下面。

比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、蜗牛的奖杯
很久很久以前，蜗牛是昆虫，它长着六条腿和一对翅膀，不但很会跑，还善于飞翔。

一天，昆虫开运动会，黄蜂当裁判。

一吹哨子，飞翔比赛开始了。

昆虫们紧着翅膀，争着向前飞。

蜗牛遥遥领先，蜜蜂紧追不舍，只有彩蝶落在后面。

最后，蜗牛头一个到达终点，夺得了昆虫飞翔比赛的冠军。

朋友们向它祝贺，大伙为它唱歌，一个很大的奖杯捧在它手上。

蜗牛洋洋得意，它时刻把奖杯带在身上，生怕别人看不见。

因为那奖杯太重太大了，带着是不可能飞翔的。

它便想出一个办法：把奖杯背上，用腿慢慢地爬行。

睡觉的时候，它把奖杯抱在怀里，可是仍然睡不安稳，生怕别人把奖杯偷走了。

它又想出一个办法：把身子钻进奖杯里，和奖杯成为一体，这样任何人都休想把它和奖杯分离。

不知过了多少年，经过多少风风雨雨，走过多少弯弯曲曲的路，它的身子在奖杯里长牢了！只能勉强地探出半截身子和一个长有触角的头。

从此以后，蜗牛再也不能飞了，也不能跑了，连走路都十分吃力，只能背着沉重的奖杯，蹒跚地爬来爬去。

1．给带点的字选择正确的读音。

①蜗牛把奖杯背(bēi bèi)在背(bēi bèi)上，用腿慢慢地爬行。

②蜗牛是昆虫，它长(zhǎnɡzhánɡ)着六条长腿和一对翅膀。

③昆虫们紧扇(shān shàn)着翅膀，争着向前飞。

④不知走过多少弯弯曲曲(qūqǔ)的路，它的身子在奖杯里长牢了！
2．蜗牛最后为什么只会爬而不会跑和飞了呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．如果你是蜗牛，得了奖杯后会怎样做呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、森林爷爷
①古老的森林里有位森林爷爷。

他是森林之王，常常跟制造灾害的妖魔作斗争。

②风魔王来了。

他带领着千家万户横冲直撞。

森林爷爷和他的千万个子孙排得密密层层，好象铜墙铁壁。

③风魔王大吼着：“谁敢阻挡我的大军前进，我就把他撕得粉碎！”森林爷爷站在阵前，威风凛凛地说：“魔鬼，你想跑来害人吗？快给我滚开！一步也不许你向前走！”
④风魔王恼怒了，一面呼啸着，一面猛扑过来。

他抓住森林爷爷的头狠命地摇，想把森林爷爷摔倒。

森林爷爷的脚伸在很深很深的泥土里，任凭风魔王怎么摇，他还是稳稳地站着。

风魔王急了，发疯似的往前冲，一连冲了好几回，怎么也冲不过来。

风魔王的力气已经用完，他垂头丧气地败走了。

⑤雨魔王来了。

他把身子一抖，倾盆大雨下个不停。

洪水从山谷里直冲下来，要冲垮堤岸。

⑥雨魔王站在天空，骄傲地对森林爷爷说：“老东西，快投降吧！”森林爷爷沉着应战，他命令千万个子孙尽力吸水，用根把堤岸牢牢盘住。

雨魔王毫无办法，只好乖乖地溜走了。

⑦旱魔王来了。

他拼命地把热箭射下来，想把江河湖海里的水都
烤干，想把树木和庄稼都旱死。

⑧森林爷爷一点儿也不着慌。

他发动千万个子孙把地底下的水吸上来。

水变成汽，散发到空中，又变成云，变成雨点落下来。

旱魔王也失败了。

⑨森林爷爷和他的子孙们，就这样战胜了制造灾害的三个妖魔。

1．全文共有九个自然段。

第1自然段讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第＿＿自然段讲森林爷爷战胜了风魔王；第＿＿自然段讲森林爷爷战胜了雨魔王；第＿＿自然段讲森林爷爷战胜了旱魔王；第9自然段讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．阅读短文，根据要求填空。

3．读完本文，你认为哪些看法是正确的，请在括号里打“√”。

（1）植树造林是防风、防洪、防旱的最好方法。

（）
（2）沙尘暴天气与乱砍滥伐森林有很大的关系。

（）
（3）沙尘暴天气与乱砍滥伐森林没有关系，是由于干旱和风大的原因造成的。

（）
（4）植树造林，可以调节当地的气候。

（）
（5）保护森林，保护自然，就是保护人类自己。

（）
五、骄傲的大白鹅
在一条小河里，有一只大白鹅，天天伸长脖子在河里游着唱着。

他觉得自己的本领最大，谁也比不上他。

一天，大白鹅摇摇摆摆地来到河边，拍拍翅膀昂着头，又到河里边游边唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我的本领顶呱呱，游泳唱歌数第一，谁也别想和我比……”这时，一群小鱼游过来，白鹅昂着头说：“你们只会游泳，不会唱……”小鱼没理睬他，就游过去了。

白鹅仍然骄傲地在水里边游边唱。

这时，一群小鸭游过来了，白鹅伸长脖子说：“你们虽然会游又会唱，可脖子没有我的长，头上没有漂亮的红冠……”小鸭们瞟了白鹅一眼，谁也没理睬他，就游过去了。

白鹅更加骄傲了，以为自己真是天下第一了，继续昂头，高声唱着。

这时荷叶上有只青蛙听见了，他唱起自己的歌：“呱呱呱，呱呱呱，我的本领顶呱呱，会游会唱又会跑，捕捉害虫功劳大。

”白鹅一看，是只小青蛙。

他想，我难道比不过小小的青蛙？于是跟青蛙比赛。

可是青蛙唱得比白鹅好听，游得比白鹅快，还能在荷叶上蹦蹦跳跳。

捉害虫，白鹅怎么也比不上青蛙。

这时，白鹅看见小鱼、小鸭都围着他看，难为情地把头伸进了水里。

小朋友，你知道白鹅为什么难为情吗？
1．读文章，找出文中的两首儿歌抄下来。

（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．读短文填空。

（1）白鹅和＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿比赛。

（2）白鹅以为小鱼只会＿＿＿＿＿，不会＿＿＿＿＿，不如自己。

（3）白鹅以为小鸭脖子＿＿＿＿＿，头上没有＿＿＿＿＿＿，不如自己。

（4）白鹅和青蛙比，青蛙唱得比白鹅＿＿＿＿＿，游得比白鹅＿＿＿＿，还能在荷叶上＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿，白鹅怎么也比不上青蛙。

3．想一想，白鹅见到小鱼、小鸭为什么难为情？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这天，国王想取笑阿凡提，就给了他一匹老马，让他随同去打猎。

打着，打着，忽然变了天，下起了大雨来。

国王和随从们立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。

阿凡提的马跑不动，他就把外衣脱下来装在口袋里，冒着雨往回走。

不一会儿，雨住了，天晴了，阿凡提重新穿戴好，骑马抄近路回到了宫殿。

国王挺纳闷地问道：“阿凡提，你的衣服怎么没湿呀？”
“您给我的马，真是了不起！你们走了以后，它忽然长了翅膀，腾空而起，一眨眼儿，就到家了。

”
国王又吃惊，又羡慕(xiàn mù)。

下一次打猎，国王骑了阿凡提的那匹老马，把自己的千里驹让给了阿凡提。

这一天，又下起了大雨，阿凡提立刻掉转马头，飞也似的跑回去了。

国王信了阿凡提的话，让随从们都先走回去。

可是老马并没有长什么翅膀。

尽管国王使劲地打呀，喊呀，老马却怎么也跑不起来。

国王这才知道上了当。

心里想，回去非好好教训一下阿凡提不可。

国王像只落汤鸡似的回到宫殿里。

“阿凡提，你竟敢骗我。

这马怎么没长翅膀？”
阿凡提说：“马怎么会长翅膀，国王！它既然跑不动，你就不会像我一样，把外衣脱下来装在口袋里吗？那样虽然被雨淋着点，衣服却是干的。

唉，原来国王是一回事儿，智慧又是一回事儿！”
1．这个小故事的起因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，结果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

可以看出阿凡提是一个
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。

2．联系上下文理解句子的意思。

国王又吃惊，又羡慕。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．这个小故事用“国王和＿＿＿＿＿＿”作标题最恰当。

七、大诗人的童年
李白是我国古代著名的大诗人。

可是，这位大诗人小时候还逃过学哩！
那时，李白一天到晚读的是深（奥懊）的古文，小孩子不懂得文章里说的什么意思，只是跟着老师咿咿呀呀地读啊读，如果背不出来，严（厉历）的老师就用一根板竹打屁股。

李白觉得读书难，于是就不想上学了。

有一天，李白独自跑到一条小溪边去玩。

他玩得快活极了。

顺着溪岸不知不觉地走了很远。

他看见溪边的茅屋外，有一个老婆婆正在一块石头上磨一根铁棒。

她一边磨一边浇着水，磨下的铁（锈绣）随着水流到溪里，铁棒被磨得越来越亮。

那老婆婆聚精会神地磨着，没有发现李白。

李白好奇地问：“老婆婆，你在干什么呀？”老婆婆看了他一眼，说：“磨铁杵。

”李白又问：“磨了做什么呢？”“做针。

”李白听了很惊奇，脱口而出：“这么粗的铁棒（做作）针，要磨到什么时候呀！”老婆婆十分自信地说：“只要功夫深，铁杵磨成针。

”说
完，仍低下头磨他的铁棒。

李白听了，心想：老婆婆年（纪记）那么大，还有（绝决）心把铁棒磨成针；我小小年纪怕上学，还不如她。

从此以后，李白再也不逃学了。

他（克刻）苦读书，后来（忠终）于成了历史上有名的大诗人。

1．在文中括号内正确的字下画“＿＿”。

2．仔细读文章，然后填空。

（1）李白是我国古代著名的＿＿＿＿。

本文写的是他＿＿＿＿＿＿＿的事。

（2）李白小时候因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而逃学，又因为遇到一个用＿＿＿＿＿＿＿＿＿的老婆婆，从她的“＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句话受到了启发。

3．说说“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话的意思。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．把你在课文中学到的或在课外读过的李白的诗，写下来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

八、“我不能忘掉祖国”
1908年，宋庆龄15岁。

这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学。

宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。

她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地收集资料，认真地思索，做了充分的准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。

她说：“我认为，历史的发展是难以估计的。

你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，贫穷落后，已经被历史淘汰了。

人类的希望在欧洲、在美洲、在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄摇了摇头，她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。

教室里立刻静下来了。

宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“有五千年文明历史的中国，现在虽然贫穷落后，但是不可能被历史淘汰。

有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。

总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。

大家交口称赞：“说得好，以理服人。

”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况。

她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1．选字组词。

（淘陶）＿＿汰＿＿瓷＿＿醉
（历厉）＿＿史＿＿害来＿＿
（艰坚）＿＿巨＿＿强＿＿苦
（振震）地＿＿＿＿波＿＿兴
2．写出下列词语的近义词和反义词。

（1）写近义词。

沉思—（）穷苦—（）称赞—（）（2）写反义词。

落后—（）勤劳—（）文明—（）3．在括号里填上合适的词。

（）的土地（）的人民（）的历史（）的物产（）的掌声（）的斗争4．根据文章内容填空。

（1）描写宋庆龄表情动作的句子有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）宋庆龄的话赢得了大家的称赞，她的话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

九、不懂就问
孙中山小时候在私塾读书。

那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀像唱歌一样。

学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。

至于书里的意思，先生从来不讲。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。

他念一句，孙中山念一句。

孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。

孙中山读了几遍，就背下来了。

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。

先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。

”孙中山说着，就把那段书一字不漏的背了出来。

先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然就会知道的。

现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲得很详细，大家听得很认真。

后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

为了弄清道理，就是
挨打也值得。

”
1．给加点的字注音。

背．诵（）圈．了一段（）挨．打（）2．从文中摘出你喜欢的词语，抄写下来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．那时候，私塾先生一般是怎样教书的？用“”从文中画出相关的句子。

4．读一读文中画线的句子，想一想，同学们为什么会吓呆了？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．短文告诉了我们什么道理？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6．读了这篇短文，你觉得孙中山是个什么样的孩子？写一写。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十、阅读短文，回答问题
孔繁森来到海拔五千八百米的曲仓乡。

这里已经下了一个星期的大雪，很多人被冻伤，牲畜大部分死亡。

在牧区，孔繁森看到一位老阿妈把外衣盖在小羊羔身上，自己却在严寒中发抖。

他的眼睛湿润了，
赶忙脱下自己的毛衣、毛裤，递给那位老阿妈。

老阿妈接过带着体温的衣服，嘴唇颤抖着立了好久，一句话也说不出来。

1．看到发抖的老阿妈，孔繁森的眼睛为什么湿润了？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．接过带着体温的衣服，老阿妈为什么一句话也说不出来？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、观看日出
夏天的一个清晨，我和爸爸爬到仙楼山去观看日出。

天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦胧，如同笼罩着银灰色的轻纱。

一会儿，东方天际露起一片鱼肚白，大地也光亮起来。

慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地窥．视人间。

一会儿，露出了半个笑脸。

此刻，霞光万道，将半个天空染得通红，大地也涂上了一层鲜红的油彩，翠绿的树叶也披上了红装；鸟儿披着一身红霞，“唧唧喳喳”欢唱着飞向云天。

寂
静的山川也醒来了，红光、飞鸟、山城、袅袅
．．炊烟，构成了一幅多么美丽生动的图画啊！
六点二十分，太阳离开了地平线，冉冉地升起，放射出万道金光。

太阳离山尖大约四尺高，金光给树林披上了赏心悦目的红色轻纱。

太阳光给尽收眼底的山城，点点片片的田园披上了美丽的盛装。

阳光普照大地，照耀五湖四海，令大自然一片灿烂，一片辉煌。

这时，周围的一切都亮堂了，我的心里也豁．然开朗了。

啊，壮观的祖国山河，我熟悉的故乡，在阳光照耀下变得如此可爱，如此壮丽！
1．给文中加点的字注音。

窥．（）袅袅
．．（）豁．（）然开朗
2．用“”在文中画出一个比喻句。

3．写出下列各词的同义词。

渐渐（）寂静（）照耀（）4．在文中找出描写颜色的词语。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．“五湖四海”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6．用“壮观”一词造句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7．这篇短文按“＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的顺序描
写＿＿＿＿＿＿的壮观景象。

8．第4自然段主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十二、心灵有耳
一个小女孩因为长得又矮又胖而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩！
小女孩躲在公园里伤心地流泪。

她想：为什么我不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支歌，直到唱累了为止。

“唱得真好！”这时，一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。

”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人，他说完后站起来独自走了。

小女孩第二天再去时，那个老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。

小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情，最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他又独自走了。

许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城有名的歌星。

她忘不了公园靠椅上的那个慈祥的老人，一个冬天的下午，她特意到公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。

后来她才知道，老人早就死了。

“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。

姑娘惊呆了。

那个屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人竟
然是个聋子！
1．多音字组词。

难nán（）喝hē（）
难nàn（）喝hè（）
2．形近字组词。

孤（）狐（）忘（）妄（）3．找出文中描写老人神态的语句，画上波浪线。

4．文中两次写到“惊呆了”，请说说小姑娘两次惊呆的原因是什么。

第一次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十三、母爱
我曾听说过这么一件真实的事。

一天，刘姨去幼儿园接小女儿，母女俩拉着手，边说边笑准备过马路。

这时，刘姨被同事叫住说话。

女儿小霞在妈妈身边东张西望，忽然看见对面有卖糖葫芦的，她便向马路对面跑去。

来到马路中间，一辆小汽车正向这边疾驰而来。

小霞见了，吓呆了，直愣愣地站在马路中间。

在这千钧一发的时刻，妈妈回头发现了女儿，脸刷地白了。

她不顾一切地丢下提包，飞也似的直冲上去，用尽全力把女儿推向路边，自己的腿却被车轮压着了。

悲剧
发生了。

人们忙把刘姨送往医院。

医生积极抢救。

刘姨醒过来的第一句话就是“小霞呢？”医生说，刘姨的一条腿恐怕保不住了。

病床边有的人转过脸擦着眼泪。

小霞呢，她被爸爸抱在怀里，不解地问：“妈妈怎么啦？”
小霞，快快长大吧！你终究会明白这一切的！
啊，伟大的母爱！
1．从文中找出下列词语的近义词或反义词。

（1）反义词。

突然——（）呆——（）
（2）反义词。

虚假——（）消极——（）
喜剧——（）渺小——（）
2．“疾驰”的“疾”用部首查字法应查（）部。

“疾”的解释有：
①病；②痛苦；③速度快。

“疾驰”的“疾”应选第（）种解
释。

3．根据意思填写词语。

（1）这里望望，那里瞧瞧。

（）
（2）一根头发上系着千钧的重量，比喻极其危险。

（）4．找出文中描写母亲奋不顾身保护女儿的句子抄在下面。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．第1自然段共有（）句。

第（）句是提起下面要说的事。

后面的句子都是具体叙述（）这件事的。

6．“你终究会明白这一切的！”“这一切”是指什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十四、水上飞机
在茫茫的大海上，小海鸥(ōu)发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。

小海鸥想：“客轮、货轮，啥(shá)样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。

”它飞了过去，想问个究竟。

“喂(wèi)，船大哥，你好啊！”
“你好！我不是船，我是水上飞机。

”
“飞机！你怎么掉到海里来啦？”小海鸥吃了一惊。

水上飞机笑了：“不，我是降落在这里的。

我是海上救护机，可以迅(xùn)速救援(yuán)海上遇(yù)难(nàn)的船只。

”
小海鸥听了，挺佩(pèi)服他的本领。

水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。

有的可以随时从海上起飞，去参加战斗，有的可以给航行中的船只输(shū)送物资(zī)，还有的能从海里汲(xī)水，去扑灭森(sēn)林大火……”
它们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。

水上飞机的机舱里响起了求救警报。

“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别了小海鸥，便迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅(jiàn)起了雪白的浪花。

水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。

1．选择加点字的正确读音，将不正确的用“╲”画去。

喂．（wēi wèi）运输．（shūsū）物资．（zhīzī）森．（shēn sēn）飞溅．（jiàn zhàn）遇难．（nán nàn）2．读句子，理解后填空。

（1）在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。

“奇怪”一词有两种意思：A. 跟平常的不一样；B. 出乎意料，难以理解。

在这句话中应选第＿＿种解释。

这条“大船”的奇怪表现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）“飞机！你怎么掉到海里来啦？”小海鸥吃了一惊。

小海鸥吃惊的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

读这句话时应用＿＿＿＿＿＿的语气朗读，且应把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等词读得重一些。

十五、春雨如彩笔
寒冷的冬天过去了。

春雨，像春姑娘纺出的线。

春雨，给大地带来了美。

一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论有趣的问题：春雨到底是什么颜色？春天的大地为什么这样美？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧吧。

”
小喜鹊说：“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落到地上，草地变绿了；春雨淋在柳树上，柳叶儿也变绿了……”
麻雀说：“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花儿也黄了……”
小黄莺说：“不，不，春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……它好像在说：“亲爱的小鸟，你们的话都没说全，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红……”
1．给带点的字选择正确的意思。

（1）下得更欢（）
A．降落B．使用C．去，到D．位置在低处的（2）没有说全（）
A．完备，齐备B．保全C．全部D．姓
2．写出下列词语的反义词。

寒冷——（）过去——（）
3．用波浪线画出一群小鸟所争论的问题。

4．用横线画出文中的一个比喻句。