《三毛环保记》幼儿园大班美术教案

《三毛环保记》幼儿园大班美术教案
教学目标：
1.通过阅读《三毛环保记》故事，培养幼儿的环保意识。

2.通过绘画活动，培养幼儿的想象力和创造力。

3.培养幼儿的绘画技巧和表现能力。

4.培养幼儿的团队合作和沟通能力。

教学准备：
1.《三毛环保记》故事书
2.教学画板和彩色笔
3.环保相关图片和海报素材
4.画纸和画笔
5.装饰材料：彩纸、剪刀、胶水等
教学活动：
活动一：音乐启蒙（5分钟）
1.带领幼儿唱一首与环保相关的儿歌，例如《小燕子》。

2.通过音乐引入话题，引发幼儿对环保的兴趣。

活动二：故事阅读与探究（15分钟）
1.介绍故事《三毛环保记》的背景和主题，让幼儿了解环保的重要性。

2.阅读故事，并适时停下来与幼儿交流故事情节和人物形象。

3.引导幼儿探究故事中的环保问题，例如垃圾分类、保护动物等，并
鼓励幼儿提出解决方法和意见。

活动三：环保海报制作（30分钟）
1.准备相关环保图片和海报素材，让幼儿观察和感受。

2.快速浏览素材，鼓励幼儿发表对环保的观点和想法。

3.分成小组，每组选择一个环保主题，例如垃圾分类、节约用水等，
进行海报制作。

4.引导幼儿按照计划，选择合适的图片素材和文字，进行剪贴、拼砌
和绘制。

5.提醒幼儿注意海报的整体美观和清晰明了的信息表达。

6.提供适当的帮助和指导，鼓励幼儿充分发挥自己的想象力和创造力。

活动四：绘画创作（30分钟）
1.准备画纸和画笔，给每个幼儿发放绘画材料。

2.指导幼儿选择自己喜欢的环保主题，例如花草树木、小鱼小鸟等。

3.通过示范和解说，教授基本绘画技巧和表现方法，例如画线、涂色等。

4.引导幼儿观察真实的环境或者参考图片，提供有关环境的知识，并
鼓励幼儿表达自己对环境保护的理解和想法。

5.给予幼儿积极的指导和肯定，鼓励他们尽可能表达自己的观点和情感。

活动五：作品展示与分享（10分钟）
1.邀请幼儿展示自己的海报或绘画作品，并鼓励他们向大家分享自己
的想法和感受。

2.提供积极的评价和鼓励，让每个幼儿都感受到被重视和肯定的价值。

3.引导幼儿相互欣赏和尊重，培养团队合作和沟通能力。

活动六：总结与评价（5分钟）
1.回顾故事《三毛环保记》和绘画活动，让幼儿分享对环保的新认识
和体会。

2.提问幼儿对绘画过程和作品的感受和评价，鼓励幼儿客观评价自己
和他人的作品。

3.夸奖幼儿在绘画活动中的积极参与和付出。

教学延伸：
1.组织幼儿举办环保展览，将海报和绘画作品张贴在墙上，让更多的
人了解幼儿的环保观点。

2.邀请专业人士或家长代表来幼儿园进行环保讲座，进一步加深幼儿
对环保的理解。

3.家园合作，将绘画作品和环保海报制作的过程记录下来，制作成幼
儿园的环保手册或班级期刊，与家长分享。

教学反思：
1.故事和绘画活动能够激发幼儿对环保的兴趣和热情，培养他们的环
保意识和责任感。

2.绘画活动可以发展幼儿的想象力和创造力，培养他们的表达和沟通能力。

3.教师要根据幼儿的兴趣和能力，提供不同的画面素材和绘画技巧指导，引导他们自主发挥和表达。