冀教版五年级下册数学第二单元 异分母分数加减法单元测试(含答案)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五年级数学下册第二单元测试卷
一、填空题(18分)
1.在0.19, 1
5 , 3
8 , 3
4 和0.2这五个数中,最小的是 ,最大的是 ,相等的数是 和 。
2.在 x
7 中,x 是非0自然数。当x 时, x
7 是真分数;x 时, x 7 是假分数。
3.分数单位是 1
6 的最简真分数有 个,分子是8的假分数有 个。
4.32
7 里面有 个 1
7 ,再添上 个这样的分数单位是最小的合数。
5.已知A=2×2×3,B=2×3×5,则A 和B 的最大公因数是 ,最小公倍数是 。
6.参加跳绳比赛的学生总人数在30~40之间,这些学生可以分为6人一组,也可以分为9人一组,都正好分完。参加跳绳比赛的学生有 人。 7.把 1
3 、 2
5 、 2
9 、 3
7 按从小到大的顺序排列 8.兄弟两人在外工作.哥哥8天回家一次,弟弟12天回家一次.如果兄弟两人同时在5月1日回家,请问:他们下次同时回家的时间是 月 日.
9.分数单位是 1
7 的最小假分数是 ; 11
11 里面有 个 1
11 。 二、判断题(18分)
1.大于 2
7 而小于 4
7 的分数只有 3
7 一个。( ) 2.1
3 + 1
4 - 1
3 + 1
4 =0
3.约分和通分都改变分子、分母的大小,但分数大小不变。( ) 4.一堆煤运走了它的 3
5 ,还剩下 2
5 kg 。( )
5.3
15 的分母中含有质因数3,所以它不能化成有限小数。( ) 6.约分时,分数越约越小,通分时每个分数的值越来越大。( ) 7.做一个零件,甲用了 2
15 小时,乙用了 1
6 小时,丙用了0.2小时,丙的效
率最高。( )
8.所有的假分数都大于1,所有的真分数都小于1。( )
9.一个非0自然数b ,它的最大因数是b ,它的最小倍数也是b 。( ) 三、单选题(10分)
1.读同一本书,( )读的页数多。 A .笑笑:我读了这本书的 1
4 。 B .淘气:我读了这本书的 1
8 。 C .奇思:我读了这本书的 58 。
D .妙想:我读了这本书的 2
9 。
2.已知a÷b=6(a 、b 均为非0自然数),那么a 和b 的最小公倍数是( )。 A .a
B .b
C .6
3.暑假里,小东和小强一起去参加书法培训,小东每8天去一次,小强每6天去一次。7月1日他们同时参加培训后,( )他们会再次相遇。 A .7月7日 B .7月9日 C .7月13日 D .7月
25日
4.下面与 7
11 - 2
5 + 4
11 的结果相等的算式是( ) A .7
11 -( 2
5 + 4
11 ) B .711 - 411 - 2
5 C .7
11 - 4
11 + 2
5
D .7
11 -( 2
5 -4
11 )
5.计算 5
6 + 3
4 + 1
6 = 3
4 +( 5
6 + 1
6 )时,运用了( )。 A .加法交换律
B .加法结合律
C .加法交换律和加法结合律
D .减法的性质
四、计算题(29分) 1.直接写得数。
25
+ 310 = 1- 59 = 13 + 1
4 = 7
6
- 5
6 = 1
4 - 1
8 = 7
9 - 2
3 = 2.把下面每组分数通分。 (1)2
3 和 1
12
(2)9
8 和 11
9
(3)3
4 和 4
5
(4)3
5 、 9
10 和 11
15
3.计算下面各题,能用简便方法的就用简便方法计算。
(1)3
7+3
8+4
7 (2)6−11
13−2
13 (3)7
8−3
7−1
8
4.解方程。
(1)x- 5
6 = 5
12 (2)1
5 +x= 9
20 (3)17
20 -x= 3
8
五、解答题(25分)
1.一块地 7
8 公顷,其中 1
4 种大豆, 1
2 种棉花,其余的种玉米。玉米的种植面积占这块地的几分之几?
2.一堂40分钟的体育课,做准备活动用了 2
15 小时,老师示范用了 1
3 小时,其余时间学生自由活动,学生自由活动的时间是多少小时?
3.铺设一条5千米长的暖气管道,第一天铺设了全长的 1
8 ,第二天铺设了全长的 1
6 。这条暖气管道还剩下全长的几分之几没有铺设?
4.勤洗手是预防“新冠”病毒的有效手段之一。王阿姨家购买了一瓶洗手液,
第1周用了这瓶洗手液的3
10,第2周用了这瓶洗手液的1
5
,这瓶洗手液还剩
下几分之几?
5.一次知识竞赛,设有一、二、三等奖。获一、二等奖的人数占总获奖人数的
7 12,获一、三等奖的人数占总获奖人数的5
8
,获一等奖的人数占总人数的几
分之几?