七年级道德与法治上册 第二单元 青春的脚步 青春的气息 第三课 人们说我们长大了 第1框 我们悄悄

（2016年秋季版)七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第三课人们说我们长大了第1框我们悄悄长大导学案鲁人版六三制
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我们悄悄长大
【情境导入】
现在是２０16年的开始,新的一年我们都长了一岁,一个寒假不见,同学们也有了新的变化，身体长高了,有些同学脸上长痘痘啦。

现在的我们正悄悄长大。

我们所喜欢的ＴＦboｙs组合也已不再是襁褓中的婴儿,也不再是少不更事的小孩子,他们已经进入青春期,他们开始长出喉结，开始变声,身体长得越来越高，体重也在增加。

他们在成长,在变化，有了大人的样子.你，是否意识到了自己已经步入青春期?进入青春期,你是否感受到了自己的生理变化?面对这些突如其来的生理变化,你有哪些心理反应？在享受成长的同时,是否给你带来了一些困惑与烦恼?我们应以什么样的心态来对待青春期的生理变化?
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：通过感受自己的生理变化和心理变化，体会悄悄长大的感觉，也感受着成长的快乐.
能力目标:体察自己的青春期生理变化和心理变化,感受长大的感觉,感受心理矛盾,提高自我观察、体验的能力。

知识目标：了解青少年的青春期生理变化和心理变化；知道青春期基本的生理卫生常识。

正确认识青春期出现的心理矛盾。

【自主预习】
1、青春期是人体迅速生长发育的＿_＿___＿,也是继婴儿期后人生第_＿_个生长发育的高峰期。

2、青春期的身体变化主要表现在三个面:_＿_＿_____、体内机能迅速健全和＿___＿发育成熟。

3、青春期的我们悄悄长大,我们感受着自己的____，也感受着成长的＿_＿_＿。

4、进入青春期后，我们有了强烈的＿_＿_＿意识，希望别人把我们当＿＿____看待。

5、进入青春期,我们希望有自己独立的＿＿_＿_＿__．虽然在生活上还依靠父母，但是倾吐知
心话的对象可能不再是父母或老师，而是____＿___了。

６、进入青春期，由于生理和心理的变化，我们会对__＿__同学产生好感,愿意与其交往，有时会对异性产生_＿__,有想了解和接近对方的_____．
7、青春期会出现若干＿_＿＿_,这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，但是如果处理不好,就会影响到我们的____＿＿__,成为我们发展的_＿___＿。

【合作探究】
知识点一迎来生长新高峰
1。

青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
青春期是人体迅速生长发育的关键时期,也是继婴儿期后人生第二个生长发育的高峰期。

在这一时期,人的身体将发生一系列明显的变化。

青春期的身体变化主要表现在三个面：身体外形急剧变化、体内机能迅速健全和性机能发育成熟．
2。

我们悄悄长大的表现是什么?
青春期的我们悄悄长大,纤细的小女孩正在变成人们眼中的“大姑娘",淘气的小男孩正在变成日益成熟的“小伙子”。

我们感受着自己的变化，也感受着成长的快乐。

知识点二长大的感觉
1。

长大的感觉表现在哪些方面？
（１)进入青春期后，我们有了强烈的成人意识，希望别人把我们当“大人＂看待.对于许多问题，不像以前那样事事听从父母的意见,而要表明自己的意愿和见解,开始喜欢怀疑和争论，不随便轻信和盲从。

但我们毕竟还是未成年人,能力有限,经验不足，很多事情还必须依靠父母、老师等,这种渴望独立与现实依赖的矛盾是我们成长的标志,也是我们从幼稚走向成熟的必由之路。

(2）进入青春期,我们不再像孩提时代那样“童言无忌”,“心事”越来越多，我们希望有自己
独立的生活和思想空间。

虽然在生活上还依靠父母,但是倾吐知心话的对象可能不再是父母或老师，而是同伴或朋友了.同时,我们又渴望与他人交往,希望得到他人的理解，摆脱孤独和寂寞。

这种心理闭锁与求得理解的矛盾常常给我们带来烦恼。

(3）进入青春期,由于生理和心理的变化,我们会对异性同学产生好感，愿意与其交往,有时会对异性产生好奇,有想了解和接近对方的冲动。

但在异性面前,我们有时会感到害羞和不自然,甚至有意回避与异性交往,或者表现出对异性的故意疏远和排斥。

这种心理也常常使我们感到烦躁不安.
2.如何正确认识青春期出现的心理矛盾?
青春期会出现若干心理矛盾,这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象,但是如果处理不好,就会影响到我们的身心健康,成为我们发展的阻力。

【问题解答】
教材第３4页
1、从哪些方面看出“我”长大了?
2、进入青春期后，自己有哪些明显的生理变化?
3、面对这些变化自己有怎样的反应？
【答案】1。

身高、体重、声音、青春痘、月经、遗精、长胡子、喉结等，骨骼、肌肉、大脑和神经系统等发育等。

2.个子长高了，体重增加了，身体机能方面的变化等。

3。

担心脸上的青春痘，为自己性成熟而害羞,因自己发育太慢而恐慌、自卑,对自己的外貌不满意，等等。

教材第３5页
1、想一想:亲戚朋友等熟悉的人是怎样赞美我们的成长变化的?
2、说一说:进入青春期,生长发育给我们带来哪些美好感受?
【答案】1．长大了，变帅了,懂事了，更漂亮了等。

2。

随着个体慢慢成长,心理也悄悄的发生着一些变化。

体会到了和小朋友们打成一片的欢天喜地,体会到了亲情的宝贵，师爱的可亲,开始对异性产生好奇、好感等。

教材第3６页
自己有过类似的感受吗?
【答案】有。

进入青春期后,我们有了强烈的成人意识,希望别人把我们当“大人”看待.对于许多问题,不像以前那样事事听从父母的意见，而要表明自己的意愿和见解，开始喜欢怀疑和争论,不随便轻信和盲从。

教材第35页
观察与思考
进入青春期后，除了生理上的变化外,心理发展也与童年期有所不同。

渴望独立,有自己的想法．
喜欢表现自己。

好标新立异,创造能力增强.
喜欢结交与自己爱好、兴趣、理想相近的伙伴。

___＿____________＿____＿____＿＿_＿_______＿＿____
_＿＿＿______＿______＿_＿_＿____＿____＿＿＿__＿_＿____
【答案】如:(1）崇拜偶像,对异性产生好感。

(2）智力水平迅猛提高.
（3)独立欲望增强，对事物有自己的见解，有自己的主意,好胜心强烈.
（4）情绪不稳定，易与老师、家长对立。

（5)兴趣爱好日益广泛,好奇心强烈。

(6）人际交往欲望强烈,有强烈的集体意识等。

教材第３8页
交流分享
结合青春期的心理变化，与同学分享自己长大的感觉．
【答案】如：更懂事了,理解父母的不易,更成熟、稳重，遇事善于动脑思考等。

【知识构建】
迎来生长新高峰
我们悄悄长大
长大的感觉
以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富，科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文
档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步，当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来，回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界，抵御外部世界的袭扰。

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