一年级数学下册教学设计-1 分扣子-北师大版

一年级数学下册教学设计-1 分扣子-北师大版教学目标

通过本节课的学习，学生将掌握以下知识和能力：

1.学会分辨扣子的数量；

2.学会在一个集合中选择相应数量的扣子；

3.掌握数数的方法和技巧；

4.培养观察力和注意力。

教学内容

1.给出不同数量的扣子集合，让学生分辨数量；

2.对于一个给出的数量，让学生在一个集合中选择相应数量的扣子；

3.通过游戏和趣味演示等方式，让学生理解并掌握数数的方法和技巧。

教学重点

1.让学生分辨扣子的数量；

2.帮助学生掌握选择相应数量的扣子的能力；

3.培养学生的观察力和注意力。

教学难点

1.教会学生数数的方法和技巧；

2.帮助学生选择相应数量的扣子。

教学过程

导入环节

教师利用小故事或图片完成导入。如：小明随手丢掉了他手中的扣子，你能帮他找到吗？

学习环节

1.手工制作扣子集合，输入不同的数量，让学生分辨数量；

2.教师展示一个集合中的扣子，让学生计数，并在另一个集合中选择相应数量的扣子来交换；

3.利用游戏方式来教授数数的方法和技巧，如：数数歌谣、分扣子比赛等。

4.小结本节课学到的知识和技能。

课后环节

布置相关的课外作业，如：在家里准备一些扣子，分别数出它们的数量，并用不同的颜色粘贴在纸片上。

教学资源

1.扣子；

2.手工制作的扣子集合；

3.游戏等教学辅助工具。

教学评价

1.定期对学生进行随堂测验和作业检测，了解学生掌握情况；

2.教师适时对学生进行课外考核，以检测学生的实际能力；

3.学生互相评价，全面了解自己的优势和不足之处。

总结

本节课主要教授了一年级数学下册中的重要知识点——分扣子。通过实际操作和游戏方式的教学，让学生在学习中更轻松愉悦地掌握知识，真正实现了“快乐学习，轻松成才”的教育理念。