第13章第4节 《当代主要疾病和预防》教学设计
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学案设计
班级
七年级
学科
生物
任课教师
第16周
星期
二
课题
第13章第4节当代主要疾病和预防
课型
新授课
序号
29
教学目的
了解常见的心血管疾病和癌症的病因及治疗的常规方法
重点难点
举例说明心血管疾病和癌症的预防
感悟与补充
教法
观察法、分析比较法、角色扮演
教具
图片、资料
激发兴趣，创设轻松课堂
提高观察与比较分析能力
是如何产生的？
2、心血管疾病的预防
师：对学生的回答给予肯定和补充，展示预防心血管疾病资料。
生：分组讨论：1、与心血管疾病有关的因素；
2、如何预防心血管疾病；
3、角色扮演吸烟者与不吸烟者。
四、癌症及其预防
张桥二中课堂教学改革教学案设计
展
示
过
程
1、癌症的病因以及预防
感悟与补充
师：1、吸烟不仅会引起心血管疾病，还会引起肺癌。肺癌只是癌症的一
们根据今天的学习，设计下一周的作息时间和具体活动内容。
反
馈
检
测
题
1、下列是由生活没有规律引起的是（）。
A、心脏病B、高血压C、免疫力下降D、中毒
2、在使用抗生素时，应（）
A、大胆使用B、慎用C、忌用D、禁用
3、当今社会的三大公害，严重威胁人类身心健康的是（）。
A、吸烟、赌博、酗酒B、吸烟、吸毒、赌博
C、赌博、吸毒、酗酒D、吸烟、吸毒、酗酒
教学
反思
通过介绍主要疾病对人体的危害，养成健康的生活和行为习惯。
因素的影响。我们能做到的是采取明智的生活方式来预防或延迟癌症的发生。
你能给你的家人或朋友提一些有效的建议吗？
生：讨论，回答
五、练习
六、小结
尽管大多数慢性疾病、非传染病是在成年期发生，但其祸根是在青少年时
期形成的。因此，有效预防心血管疾病和癌症应该从青少年时期开始，通过刚
才的交流，我们应选择健康的生活方式。健康的生活方式是怎样的呢？请同学
师：引导学生分析主要疾病死亡资料，对学生的讨论结果进行积极肯定。
三、心血管疾病及预防
1、常见心血管疾病及病因
师：生活中有哪些关于心血管或癌症的事例？组织学生阅读，认真听取学生的回
答，幻灯片展示几种常见心血管疾病产生的病因及表现和症状。
生：分组讨论：心血管疾病有哪些种类？常见的症状有哪些？这些心血管疾病又
提高自主学习能力，让学生参与课堂。
回归生活
知识巩固
种，你们知道的癌症还有哪些种类？
2、癌症的种类很多，它们都是由癌细胞引起的，癌症是全球范围内严重
危害人类健康的疾病，近20年来，在许多国家已经成为致人死亡的首要原因，
并日趋严重，癌症的病因是什么？
3、人类生活中致癌因素很多，有环境中致癌因素的诱导，也有生物遗传
提高阅读与归纳能力，
预
习
内
容
1、常见心血管疾病及病因有哪些？
2、癌症有哪些种类？
展
示
过
程
一、创设情境，引入新课
师：展示肥胖症A和刘翔B图片并提问：
1、你们想要哪种体型？为什么？肥胖的人容易患什么病？
2、你们知道的疾病有哪些？
3、这么多种类的疾病，哪些会是当代的主要疾病呢？
生：积极参与课堂活动
二、当代主要疾病：心血管疾病和癌症
班级
七年级
学科
生物
任课教师
第16周
星期
二
课题
第13章第4节当代主要疾病和预防
课型
新授课
序号
29
教学目的
了解常见的心血管疾病和癌症的病因及治疗的常规方法
重点难点
举例说明心血管疾病和癌症的预防
感悟与补充
教法
观察法、分析比较法、角色扮演
教具
图片、资料
激发兴趣，创设轻松课堂
提高观察与比较分析能力
是如何产生的？
2、心血管疾病的预防
师：对学生的回答给予肯定和补充，展示预防心血管疾病资料。
生：分组讨论：1、与心血管疾病有关的因素；
2、如何预防心血管疾病；
3、角色扮演吸烟者与不吸烟者。
四、癌症及其预防
张桥二中课堂教学改革教学案设计
展
示
过
程
1、癌症的病因以及预防
感悟与补充
师：1、吸烟不仅会引起心血管疾病，还会引起肺癌。肺癌只是癌症的一
们根据今天的学习，设计下一周的作息时间和具体活动内容。
反
馈
检
测
题
1、下列是由生活没有规律引起的是（）。
A、心脏病B、高血压C、免疫力下降D、中毒
2、在使用抗生素时，应（）
A、大胆使用B、慎用C、忌用D、禁用
3、当今社会的三大公害，严重威胁人类身心健康的是（）。
A、吸烟、赌博、酗酒B、吸烟、吸毒、赌博
C、赌博、吸毒、酗酒D、吸烟、吸毒、酗酒
教学
反思
通过介绍主要疾病对人体的危害，养成健康的生活和行为习惯。
因素的影响。我们能做到的是采取明智的生活方式来预防或延迟癌症的发生。
你能给你的家人或朋友提一些有效的建议吗？
生：讨论，回答
五、练习
六、小结
尽管大多数慢性疾病、非传染病是在成年期发生，但其祸根是在青少年时
期形成的。因此，有效预防心血管疾病和癌症应该从青少年时期开始，通过刚
才的交流，我们应选择健康的生活方式。健康的生活方式是怎样的呢？请同学
师：引导学生分析主要疾病死亡资料，对学生的讨论结果进行积极肯定。
三、心血管疾病及预防
1、常见心血管疾病及病因
师：生活中有哪些关于心血管或癌症的事例？组织学生阅读，认真听取学生的回
答，幻灯片展示几种常见心血管疾病产生的病因及表现和症状。
生：分组讨论：心血管疾病有哪些种类？常见的症状有哪些？这些心血管疾病又
提高自主学习能力，让学生参与课堂。
回归生活
知识巩固
种，你们知道的癌症还有哪些种类？
2、癌症的种类很多，它们都是由癌细胞引起的，癌症是全球范围内严重
危害人类健康的疾病，近20年来，在许多国家已经成为致人死亡的首要原因，
并日趋严重，癌症的病因是什么？
3、人类生活中致癌因素很多，有环境中致癌因素的诱导，也有生物遗传
提高阅读与归纳能力，
预
习
内
容
1、常见心血管疾病及病因有哪些？
2、癌症有哪些种类？
展
示
过
程
一、创设情境，引入新课
师：展示肥胖症A和刘翔B图片并提问：
1、你们想要哪种体型？为什么？肥胖的人容易患什么病？
2、你们知道的疾病有哪些？
3、这么多种类的疾病，哪些会是当代的主要疾病呢？
生：积极参与课堂活动
二、当代主要疾病：心血管疾病和癌症