三年级语文下册 花是种给别人看的2课件

2.说说你对“人人为我，我为人人。”这种境 界是怎样理解的，在生活中你有没有感受过这种 境界？
词语天地
把词语补充完整。
花团（ ）（ ） （ ）紫（ ）红 （ ）（ ）寻味
（ ）（ ）一笑 应接（ ）（ ）
给句中带点的词选择合适的解释。
1.他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他 们是把花都栽种在临街窗户的外面。（ ）
人 养花是给别人看的。
❖品析
人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐 人寻味的。
“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。 “颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意 味深长，值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每 个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行 动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家 都这么想这么做就必然会换来“人人为我”丽并没有改变。
结合上下文我们可以知道，作者是说德国沿街的 奇丽风景没有改变，依然是“家家户户的窗子前都 是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇 成了一个花的海洋”。同时，也许作者言下之意还 在赞扬德国人民那“人人为我，我为人人”的美好 境界。
❖品析
我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的 梦，做了一个思乡的梦。
作者曾在德国留学十多年，在留学期间时常思 念家乡、思念亲人、思念祖国。现在时隔四五十年 作者又来到德国，见到那家家户户窗口上的鲜花， 不由得触景生情，仿佛进入了梦乡，回到了四五十 年前的留学生活时代，他陶醉在鲜花艳丽之中。
❖探究
1.作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色？ 这种景色与我们国家有什么不同吗？
自学提示： 1. “花是种给别人看的”是
什么意思？季先生为什么要写这 样一篇课文？
2. 作者在德国看到了一种怎 样的景色？
❖品析
花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
这句话承接上一句，进一步点明了德国人养花 的与众不同之处。因为花朵都朝外开，那么在屋里 看到的“花的脊梁”就是花朵的背面。显然，德国
•西师大版 三年级 语文 下册
哥廷根大学
季羡林
兰花
阳台上的花
花
朗读课文，说说为什么自己的花是让别人看的？ 作者从中领悟到了什么？
读一读，写一写：
脊梁 莞尔一笑 花团锦簇 颇 姹紫嫣红 应接不暇
理解词语
莞尔一笑：形容微笑的样子(多指女性)。 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景 象。 姹紫嫣红：嫣：娇艳。形容各种好看的花 娇艳绚丽。
A.靠近，对着 B.•来到，到达 C.将要，快要 D.照着字画模仿 2.人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是 颇耐人寻味的。（ ） A• .偏，不正 B.很，相当地
再见