部编版语文小学六年级上册4.花之歌 同步练习试题(含答案)

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统编版小学语文六年级上册同步练习

第四课花之歌

★课文重点知识

★同步练习题

1.下列词语中读音、字形全部正确的一项是()。

A.苍穹qióng 孕育yùn 冠冕mǐn B.赠予yǔ摇曳yì旖旎yīnǐC.馥fù郁琼qióng 桨鸣啭zhuǎn D.婆娑suō硕shuò大无朋

2.下列句子书写无误的一项是()。

A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。

B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

C.听着小鸟的明啭、歌唱。

D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。

3.关于课文《花之歌》,下面表述不正确的一项是()。

A.想象非常奇特。B.蕴含丰富的人生哲理。

C.运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。D.写出了诗人愁闷的心情。

4.根据拼音写词语。

zhuìluòjìdiàn níng shìyùn yù

(________)(_______)(________)(_________)

zhāo lùyǎng wàng zhélǐqióng jiāng

(________)(________)(________)(_________)

5.辨字组词。

冠(_______)增(_______)凝(_______)寇(_______)赠(_______)疑(_______)浆(_______)仰(_______)孤(_______)桨(_______)抑(_______)狐(_______)

6.在括号里填上合适的词语。

(_______)的礼品(_______)的风光(_______)的眼睛

(_______)的琼浆(_______)的小草(_______)的叫声

7.写出下列句子的修辞手法。

(1)云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。(_________)

(2)我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。(_________)

(3)雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。(________)(_________)

(4)我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。(________)(_________)

8.按要求完成句子练习。

(1)我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。因为_____________,就像星星从苍穹坠落。以树叶为

描写对象,用“我是……”仿写一句:____________________。

(2)我是诸元素之女:冬.将我孕育,春.使我开放,夏.让我成长,秋.令我昏昏睡去。句子中加

点的词语按________顺序描写花儿成长的过程,运用__________的修辞手法,暗示了这样一个自然现象:_______。

(3)我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。这句话

运用了________的修辞手法,寄托了“我”________的思想感情。请仿写一句:________。

9.按要求写句子。

(1)我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。(缩句)

__________________________________

(2)芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句)

__________________________________

(3)仿写

清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

__________________________________

10.课内阅读。

花之歌

我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……

我是星星,从苍穹附坠落在绿茵中。

我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。

清早,我同晨风一道光明欢迎;傍晚,我又与群马一起为它送行。

我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣转,歌唱;我婆婆起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也有孤芳自赏。而这些哲理,人类未完全领悟。(1)第2段中把花比作星星,而朱自清先生在《春》一文中也把花比作星星,请写出这句话。

_______________________________

(2)第六段中画线的“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么?这样写有什么好

处?

_______________________________

(3)第七段中最后一句“而这些哲理,人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么?

_______________________________

(4)《花之歌》是《浪之歌》、《雨之歌》的姊妹篇,他们同出于纪伯伦的《组歌》,比较它们

在写作风格上的相同之处。

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(5)试从内容上评价《花之歌》。

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(6)作者将“花”比作什么?

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(7)将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象?

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(8)在这首花儿唱的赞歌里,花儿是一个什么样的形象?

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