2015年北京高考化学一模实验探究
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2015年北京高考化学一模实验探究
(海淀)10. 下列选项中的反应、现象与结论完全一致的是(夹持、加热装置已略去)
28.(15分)已知FeCl 3溶液与KI 溶液的反应为可逆反应,某小组同学对该反应进行实验探究。
(1)甲同学首先进行了实验1。
①写出FeCl 3溶液与KI 溶液反应的离子方程式。
②加入KSCN 溶液的目的是。
③甲同学认为溶液不显红色的原因是反应体系中c (Fe 3+)太低,故改进实验方案,进行了实验2。
本实验改用0.1mol·L -1 KI 溶液的目的是。
用化学平衡原理解释实验2中加入CCl 4后上层溶液红色消失的原因:。
(2)甲同学认为“用CCl 4萃取后上层溶液仍为棕黄色”的原因是I 2未被充分萃取,但乙同学查阅资料得
到信息:I 2、I 3
-
在水中均呈棕黄色,两者有如下关系:I 2+I -
I 3-。
于是提出假设:萃取后的溶液
呈棕黄色的主要原因是存在I 3-。
①为验证假设,乙同学设计并完成了实验3。
实验3的结论是。
②甲同学依据乙同学的实验设计思路,选用实验2中的试剂,运用控制变量的方法设计了更加严谨的实验,证明了平衡I 2+I
-
I 3-
的存在。
请你补充完整他设计的实验步骤:将实验2中下层紫红色溶液平均分成两份,分装于两支试管中,向
试管1中加入1 mL 水,振荡、静置;向试管2中。
两支试管中的现象分别为。
(西城)8.用下列装置完成相关实验,不合理...的是
A .用a 制备并收集氨气
B .用b 制备并检验乙炔
C .用c 蒸馏海水得到淡水
D .用d 分离Na 2CO 3溶液与CH 3COOC 2H 5 28.(15分)为探究Ag +与Fe 3+氧化性的相关问题,某小组同学进行如下实验:
已知:相关物质的溶解度(20o C )AgCl :1.5×10-4 g Ag 2SO 4:0.796 g (1)甲同学的实验如下:
注:经检验黑色固体为Ag ①白色沉淀的化学式是。
②甲同学得出Ag +氧化了Fe 2+的依据是。
(2)乙同学为探究Ag +和Fe 2+反应的程度,进行实验Ⅱ。
a .按右图连接装置并加入药品(盐桥中的物质不参与反应),发现电压表指针偏移。
偏移的方向表明:电子由石墨经导线流向银。
放置一段时间后,指针偏移减小。
b.随后向甲烧杯中逐渐加入浓Fe 2(SO 4)3溶液,发现电压表指针的变化依次为:
偏移减小→回到零点→逆向偏移。
① a 中甲烧杯里的电极反应式是。
②
b中电压表指针逆向偏移后,银为极(填“正”或“负”)。
③ 由实验得出Ag +和Fe 2+反应的离子方程式是。
(3)为进一步验证乙同学的结论,丙同学又进行了如下实验:
d
①实验Ⅲ(填“能”或“不能”)证明Fe 3+氧化了Ag ,理由是。
②用化学反应原理解释实验Ⅳ与Ⅴ的现象有所不同的原因:。
(东城)10.利用下列装置进行相应实验,有关说法不.正确..
的是
图①图②图③图④
A. 图①装置可验证酸性:H 2CO 3>H 2SiO 3
B. 图②装置可用于收集气体H 2、CO 2、Cl 2、NH 3
C. 图③装置可用于分离CCl 4萃取碘水后的有机层和水层
D. 图④装置中接通开关后,Zn 片腐蚀速率增大,Cu 片上有气体放出 11.关于下图所示实验的说法不正确...
的是
A .反应过程中产生的气泡是CO 2
B .丙中液体可产生“丁达尔效应”
C .若忽略溶液体积的变化,烧杯中c (Cl -)不发生变化
D .若在丙中加入过量盐酸,充分反应后所得溶液组成与甲相同 28.(15分)某学生欲通过实验方法验证Fe 2+的性质。
(1)该同学在实验前,依据Fe 2+的性,填写了下表。
依照表中操作,该同学进行实验。
观察到液面上方气体逐渐变为红棕色,但试管中溶液颜色却变为深棕色。
为了进一步探究溶液变成深棕色的原因,该同学进行如下实验。
(2)向原新制FeSO 4溶液和反应后溶液中均加入KSCN 溶液,前者不变红色,后者变红。
该现象的结论
是。
(3)该同学通过查阅资料,认为溶液的深棕色可能是NO2或NO与溶液中Fe2+或Fe3+发生反应而得到的。
为此他利用如图装置(气密性已检验,尾气处理装置略)进行探究。
ⅰ.打开活塞a、关闭b,并使甲装置中反应开始后,观察到丙中溶液逐渐变为深棕色,而丁中溶液无明显变化。
ⅱ.打开活塞b、关闭a,一段时间后再停止甲中反应。
ⅲ.为与ⅰ中实验进行对照,更换丙、丁后,使甲中反应继续,观察到的现象与步骤ⅰ中相同。
①铜与足量浓硝酸反应的化学方程式是;
②装置乙的作用是;
③步骤ⅱ的目的是;
④该实验可得出的结论是。
(4)该同学重新进行(1)中实验,观察到了预期现象,其实验操作是。
(朝阳)9.用灼烧法证明海带中含有碘元素,各步骤选用的实验用品不必都用到
10.如图为锌铜显示原电池装置图,下列说法不正确
A.电子由Zn极流向Cu极
B.该装置的总反应
C.一段时间后,A池带正电荷,B池带负电荷
D.取出盐桥,电流计指针不再偏转
11.根据元素周期律,由列事实进行归纳推测,推测不合理的是事实
12.下列①②对应的试剂(或条件)不能完成实验目的的是
28.(15分)某学生对Na2SO3与AgNO3在不同PH下的反应进行探究。
(1)测得Na2SO3溶液PH=11,AgNO3溶液PH=5,二者水解的离子分别是
(2)调节PH,实验记录如下:
查阅资料得知:
i.Ag2SO3:白色,难溶于水,溶于过量Na2SO3的溶液
ii.Ag2O:棕黑色,不溶于水,能和酸反应
①推测a中白色沉淀为Ag2SO3,离子方程式是
②推测a中白色沉淀为Ag2SO4,推测的依据是
(3)取b、c中白色沉淀,置于Na2SO3溶液中,沉淀溶解。
该同学设计实验确认了白色沉淀不是Ag2SO4,实验方法是:另取Ag2SO4固体置于溶液中,未溶解。
(4)将中滤出、洗净,为确认其组成,实验如下: Ⅰ.向X 中滴加稀盐酸,无明显变化
Ⅱ.向X 中加入过量浓HNO 3,产生红棕色气体
Ⅲ.用Ba (NO 3)2溶液、BaCl 2溶液检验Ⅱ中反应后的溶液,前者无变化,后者产生白色沉淀 ①实验Ⅰ的目的是 。
②根据上述现象,分析X 的性质和元素组成是 ③Ⅱ中反应的化学方程式是
(5)该同学综合以上实验,分析产生X 的原因,认为随着酸性的增强,还原性增强。
通过进一步实验确认了这种可能性,实验如下:
①气体Y 是 。
②白色沉淀转化为X 的化学方程式是
(丰台)10.利用如图所示装置进行下列实验,不能..
得出相应实验结论的是
28.(15分)氧化亚铜是大型水面舰艇防护涂层的重要原料。
某小组通过查阅资料,进行如下研究。
I. Cu 2O 的制取
(1)葡萄糖还原法制Cu 2O 的化学方程式为。
(2)实验室用此方法制取..并获得..少量Cu 2O 固体,需要的玻璃仪器除试管、酒精灯、烧杯外,还需要。
II. 检验样品中是否含有CuO
方案1:将制得的Cu 2O 样品溶于足量稀硫酸。
(3)甲同学认为若溶液变为蓝色,则说明样品中含有CuO 杂质。
乙同学认为此推论不合理,用化学用语解
释原因。
(4)甲同学通过反思,认为将定性检验改为定量测定便能确定样品中是否含有CuO 杂质,应测量的数据是。
方案2:丙同学认为采用如下装置(所加药品均足量)进行实验,通过测定c 装置反应后固体的质量以及d 装置反应前后增重的质量,可计算,从而确定样品中是否含有氧化铜。
(石景山)8.下列有关海水综合利用的说法中,不正确...的是 A .用氯气从海水中提溴的关键反应是:Cl 2+2Br —
===2Cl —
+Br 2 B .海水中含有钾元素,只需经过物理变化就可以得到钾单质 C .海水中的Na +
、Cl —
结晶成NaCl 的过程,形成了化学键 D .从海水中可以得到氯化镁,再经过电解可制金属镁
11.用右图所示装置检验对应气体时,不能..达到目的的是
的装置如左图,有关信息如右表所示。
(1)若用浓盐酸与二氧化锰为原料制取Cl 2,反应的化学方程式为。
(2)B 仪器的作用是________________。
(3)为了便于混合物的分离且提高反应物的转化率,A 装置的反应条件最好选择_____。
a .冰水浴 b .常温 c .加热至69.1℃
(4)如果通入的Cl 2或SO 2含有水蒸气,氯气和二氧化硫可能发生反应的化学方程式为____。
SO 2Cl 2 Cl 2 SO 2 熔点/℃ –54.1 –101 –72.4 沸点/℃ 69.1 –34.6 –10 性质
遇水发生 剧烈水解
(5)实验时先通入干燥的Cl 2将A 装置中的空气赶走,再缓慢通入干燥的SO 2,即发生反应。
充分反应后,继续通入Cl 2使装置中的SO 2进入烧杯中被吸收。
分离产物后,向获得的SO 2Cl 2中加水,出现白雾,振荡、静置得到无色溶液W 。
①经分析SO 2Cl 2与H 2O 反应属于非氧化还原反应,写出该反应的化学方程式。
②无色溶液W 中的阴离子除含少量OH -
外,还含有其它两种阴离子,检验溶液W 中这两种阴离子方法是_______________________________________________。
③反应完成后,在W 溶液、烧杯中分别滴加过量的BaCl 2溶液,均出现白色沉淀,此沉淀不溶于稀盐酸,经过滤、洗涤、干燥,称量得到的固体质量分别为Xg 、Yg 。
计算SO 2+ Cl 2
SO 2Cl 2反应中,SO 2的转化率(用含X 、Y 的代数式表示)。
(门头沟)28.(16分)某研究性学习小组利用下列有关装置对SO 2的性质及空气中SO 2的含量进行探究(装
置的气密性已检查):
(1)装置A 中反应的化学方程式是。
(2)滴加浓硫酸之前,打开弹簧夹,通入一段时间............N .
2.,再关闭弹簧夹.......。
此操作的 目的是。
(3)实验过程装置B 中没有明显变化。
实验结束取下装置B ,从中分别取少量溶液于两 支洁净试管中。
向第1支试管中滴加适量氨水出现白色沉淀(填化学式);
向第2支试管中滴加适量新制氯水,仍然出现白色沉淀,该反应的离子方程式是 。
(4)装置C 中的溶液中出现淡黄色浑浊,该实验证明SO 2具有性。
(5)装置D 的作用是 。
(6)实验后,测定装置D 中溶液呈碱性。
溶液为什么呈碱性呢?大家有两种不同的假设:①是生成的
Na 2SO 3水解;②是氢氧化钠剩余。
请设计实验方案证明哪种假设成立。
可任选下列试剂进行实验:Na 2SO 3溶液、酚酞溶液、氯水、BaCl 2溶液、稀硫酸
2E 中共注入V mL (已折算为标况下体积)的空气,当溶液刚好褪色时,停止实验。
请计算该空气中SO 2的体积分数(用含V 的代数式表示) 。
NaOH 溶液 A B C N 2 D
E
2。
。
。
空气 50ml 0.001mol/l → KMnO 4溶液
(海淀)10.A
28.(1)①2Fe3++2I- 2Fe2++I2(不写“”扣条件分)②检验溶液中是否大量存在Fe3+
③提高平衡时溶液中的c(Fe3+) [降低c(I-)不得分]下一空共3分:平衡1:2Fe3++2I- 2Fe2++I2平衡2:Fe3++ 3SCN- Fe(SCN)3(写出任一平衡方程式即得1分)加入CCl4后,I2被CCl4萃取,平衡1正向移动,或.c(Fe3+)降低(1分),平衡2逆向移动,或.c[Fe(SCN)3]降低(1分),所以红色消失
(2)①萃取后的溶液呈棕黄色的主要原因是存在I3-
②加入1 mL(1分)0.1 mol·L-1KI(1分)溶液,振荡、静置试管1中液体分层,上层为无色,下层呈
紫红色,试管2中液体分层,上层呈黄色,下层呈紫红色(或紫红色变浅)
(西城)8.B
28.(15分)(1)① Ag2SO4 (2分)②有黑色固体(Ag)生成,加入KSCN溶液后变红(2分)
(2)① Fe2+ -e-=Fe3+(2分)②负(2分)③ Fe2++Ag+Fe3++Ag(2分)
(3)①不能(1分)因为Fe(NO3)3溶液呈酸性,酸性条件下NO3-也可能氧化Ag。
(2分)
②溶液中存在平衡:Fe3++Ag Fe2++Ag+,且AgCl比Ag 2SO4溶解度更小,Cl-比SO42-更有利于降低Ag+浓度,所以实验Ⅴ比实验Ⅳ正向进行的程度更大。
(或促使平衡正向移动,银镜溶解)(2分)(东城)10.A11.D
28.(15分)(1)还原(2)Fe2+被硝酸氧化为Fe3+
(3)①Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO)3+2NO2↑+2H2O②使NO2转化为NO ③排出乙右侧装置中残留的NO2④溶液的深棕色是由NO或NO2与Fe2+作用得到(或不是由NO或NO2与Fe3+作用得到)
(4)向盛有浓硝酸的试管中滴入数滴新制FeSO4溶液,振荡
(朝阳)10.C 11.B 12.D
(丰台)10.B
28.(15分,未标分数的空每空2分,合理即给分)
(1)CH2CH CH CH CH CHO
OH OH OH OH OH+ 2Cu(OH)2 + NaOH
△CH2CH CH CH CH COONa
OH OH OH OH OH+ Cu2O↓ +3H2O
(2)漏斗、玻璃棒(3)Cu2O + H2SO4CuSO4+Cu + H2O
(4)Cu2O样品的质量、反应后剩余固体(Cu)的质量
(5)H2SO4(1分)防止空气中的水进入d装置,m(H2O)测定不准确
(6)打开K1,关闭K2,通一段时间氢气后验纯,打开K2,关闭K1。
(7)防止生成的Cu单质在高温下又被氧气氧化为CuO,导致测定数据不准确。
(石景山)8.B 11.B
28. (共15分,除特殊标明的外,其余每空均为2分)(1)MnO2 + 4HCl(浓)MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O
(2)冷凝SO2Cl2(或使挥发的产物SO2Cl2冷凝,意思对即可)(3)a(4)SO2+Cl2+2H2O H2SO4+2HCl
(5)① SO2Cl2+2H2O H2SO4+2HCl
②(该问3分,只要意思中答出先检验里SO42¯,即得一分,其它具体得分具体分析)
取少量W溶液于试管中,加入过量
..Ba(NO
.....3.).2.溶液,有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生,说明溶液中含有SO42¯(2分),过滤,向滤液中滴加HNO3酸化,再加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,则说明溶液中有Cl¯(1分)(6)
(门头沟)28.(16分)(1) Na2SO3 + H2SO4(浓)= Na2SO4 + SO2↑+ H2O (2分)
(2)排除装置中氧气对实验的干扰(2分)
(3)BaSO3(2分), Ba2++SO2+Cl2+2H2O= BaSO4↓+4H++2Cl-(2分)(4)氧化(1分)
(5)吸收SO2尾气,防止污染空气(1分)
(6)
(7)2.8/v (2分)。