高考满分作文诗意生活（精选32篇）

高考满分作文诗意生活（精选32篇）
高考满分作文诗意生活（精选32篇）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的高考满分作文诗意生活，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高考满分作文诗意生活篇1
人安静地生活，哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的美好。

——海德格尔
诗意地生活，自可“闲观好山当户碧云晚”；诗意地生活，自可“静赏古层贮月松风凉。

”人生一世，草木一秋，存世在百年之间，生命之路惟有用一份清明与淡定去行走，诗意地生活，它可找等到自身真正的价值。

繁琐的俗世，人总是难以舒展最初的念意。

纷扰的世事，迷乱的红尘，人们为俗务烦扰，让快乐的心蒙了尘，在成功的阶梯上摔了跤，才记起先哲们所说的“诗意”与淡定。

诗意地生活，世事烦扰不再
泰戈尔说过，死之烙印将生命本真烙在生之硬币上，使它去购买那些真正有价值的东西。

惟有诗意地生活，才能清明淡然的看待纷争的世界，让烦扰不再。

千舸过尽，一片汪洋，采石矶孤独地清点倒影，浊浪便是一杯煮过的酒，李白这一喝，便醉了一部唐代编年史。

仗剑天涯的李白，选择了诗意地生活，于是便让历史留下了青莲居土洒脱的身影，一匹青驴，一袭青衫，让李白找寻到了生命本真的快乐。

诗意地生活，生之价值彰显
康德说惟有心中的道德律与头顶上的星空令他敬畏，当我们选择诗意地去生活时，方能探寻到生命最初的敬畏。

穿越庄周梦蝶的翩跹，超脱老子骑青牛而过的函谷险塞，踏过孔子脚下不逝的东流之水，诗意地生活，蓦然回首，生命微笑。

书破万
卷的杜甫，选择了诗意的生活，于是便让汗青里多了一位诗中圣哲。

纵然是“飘飘何所似，天地一沙鸥”的凄苦；纵然是“老病有孤舟”“凭轩涕泗流”的悲凉：纵然是“卷我屋上三重茅”“高者挂罥长林梢”的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨笔，还原了历史本相与民生疾苦，一只小船，一席凉被，让杜甫探实到了生命的价值与意义。

现实的世界里一片狼籍，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。

素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。

诗意地生活，拂尽世俗尘埃，清静红尘纷扰，让我们在双手合十的微笑中诗意地生活，找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。

高考满分作文诗意生活篇2
我们首先必须生活着，然后才看生活得诗意与否。

小姨是杂志社的特约撰稿人，那本杂志的第四版是她的专栏——“生活的诗”。

而小姨本人对诗的热爱已经到了狂热的地步，组织了在当地小有名气的诗社。

每逢周末，小姨便像逢了重要的节日，盛装打扮，与社员们聚在一起，谈诗论诗，赏诗做诗。

姑姑是与诗“八竿子也打不着”的农妇，可她在农贸市场却是响当当的人物。

她的白菜是最青最嫩的，她的苹果葡萄是最水灵的，她的鸡蛋是出了名的有营养，甚至有人说，从她那买去的鸡，熬了汤能治病！其实我知道，顾客宁愿绕远路也要到姑姑这里来，冲的是她的热情诚实。

我去过小姨家，整个儿就像古典而标准的中式“藏经阁”。

进门便见装裱一新的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，再往前走几步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨个儿跟我打了招呼；打开卧室门，梭罗的那句“在瓦尔登湖上诗意地栖居”分外打眼。

面对一屋子的书和姨父小声的数落，小姨吐吐舌头，调皮地说：“囡囡，别理他，小姨我就是爱书。

”
我也去过姑姑家，青砖房，昏暗的灯光，姑姑忙里忙外，丝毫不停歇，在她的厨房里，锅碗瓢盆恣意奏着打击乐；在她的院子里，鸡
鸭鹅猪快活地唱着合唱曲。

见我来了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家乱，你别介意，来来，随便坐。

”
我的小姨是所谓：“文学青年，”“十指不沾阳春水”，过着“文化人”的生活。

我的姑姑是别人眼中的“大老粗”，干惯了粗重的活计，过着普通农妇的生活。

我一直试图弄明白，这样有着天壤之别的两个人，在谈及自己生活之时，眼中快活满足甚至自豪的光彩为何会如此相似？
小姨觉得她一直诗意地生活着，姑姑是不明白什么叫诗意的，但在旁人——我看来，她也有诗意的生活。

或许因为她们同在乐观而向上地生活，在自己的领域做到最好，获得了满足。

也许因为生活本身就是一首诗，乐观而充实便是诗意。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片蓝天下诗意地栖居。

诗意离我们很近，我们活着，乐观充实地活着，便可以宣告——
我正诗意地活着。

高考满分作文诗意生活篇3
我愿走出小屋，只因一蝶飞过
——题记
当汽车马达的声音震耳欲聋，当浓妆艳抹代替了粉面失唇，当皮德基麦当劳充斥国内市场，我愿意，手捧书卷，香茗独品，望天边云卷云舒，看庭前花开花落，只为寻找生活中的诗意，只愿享受这诗意的生活。

在惊讶中回眸，是谁在那里黯然神伤？是谁在那里轻拭泪水？看看这周围和稀世古董，早已散乱，旁边还有马蹄踏过的痕迹，想必那位是易安居士。

不禁想起了那句凄凄惨惨戚戚，不禁叹出了那句，这次筝，怎一个愁字了得？
带着同情与怜悯，我又向前走去，只见这里金戈铁马，刀光剑影，尘土飞扬，一位将领在奋勇杀敌，可再一眨眼，金戈铁马的景象早已散落，只留那位将领在那里手拍栏杆，红巾翠袖，英雄泪，我知道了，
那是辛弃疾，在为祖国担忧，不能前去对话，我只能在心里轻叹：英雄，不是只在战场上叱咤风云，而是他的内心早已心系天下。

我思绪翩飞，感叹年华，偶然又听见有人在轻叹；望见浓烟滚滚的虎门海滩，一位身披官服，手举长剑的人，再一次地点燃鸦片，那是林则徐，是那个身负皇命前往虎门销烟的钦差大臣。

我随他而去，只见他拾起桌上的笔，在宣纸上笔走龙蛇。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”在泛黄的纸上熠熠生辉。

我感叹，我敬仰，当年若不是这样的英雄气慨，哪有今日的浩荡中华驾长风，哪有改革开放奔小康。

林则徐，用他们那一代人的铸起了一道铜墙铁壁——固若金汤。

载着激情，含着热情，我又向前只闻见一股呛人的烟味，之后一看是鲁迅在那里奋笔疾书，“我以我血溅轩辕”几个大字，又刺伤了我的眼，不得不为这位作家的豪情万丈所打动。

诗意的生活，是在人声鼎沸时，仰望蓝天，是在饮料咖啡肆意横流时独品香茗。

如果“相濡以沫，未若相望千江湖”的境界不能达到，那么，我愿选择这种一个人的狂欢。

这历史选择的人，人创造的历史深深让我着迷，如果能在诗意中沉睡，我愿千年不醒……
高考满分作文诗意生活篇4
太阳每天东升西落，行人每天匆匆忙忙而过，我们都在看似平静的生活里为学习，为生活，为事业而奋斗，如果说诗意的生活，在我看来并飞坐飞机到巴黎去游玩，不是像陶渊明隐居田园的满足而是在人生匆匆忙忙之际。

纷繁现实中，留一方净土种理想。

然后去努力奋斗实现理想，直到实现收获人生一片金黄麦片。

这种生活的诗意，正是王维《人间词话》中的人生三界：“独上上高楼，望断天涯路。

”是点燃理想的星星之火。

理想让我在烦恼的生活中找到一片空地重新种植理想，让我在茫茫大海中，把握往前进的道路。

理想是一块大石头，让我在挫折面前百折不挠，越挫越勇。

正是有理想才去追求有诗意的生活，人生之路，如何扬起风帆起航冲
出一片云霄。

奋斗是第二境界“衣带渐宽终不悔，为得伊人憔悴。

”诗意的生活就是要奋斗实现理想，便是拿起奋斗的斧头劈开理想的石头，卷起千层浪来万丈豪情。

没有水的奋斗便会激起万丈的浪花，人没有奋斗就没有希望。

历史上有法国没有拿破仑奋斗，从一小兵升到将领就不存在拿破仑的法兰西，第一帝国和对后世的贡献最大的《人民法典》，奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承担起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，撑起属于自己的确生活的一片艳阳。

正像拿破仑的“不想当将领的士兵不是一个好士兵。

”正是由于奋斗才会实现理想，有了理想生活就诗意。

收获，是第三层境界。

“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”当奋斗之泉浇灌理想之日。

秋天，收获的季节，这一田麦田无论是大是小都鉴证了收获的果实，也不再讨论这收获是否值得付出，只是收获。

便已是一种结果。

成功了便收获，收获奋斗。

收获，一段诗意的生活，人生。

我们的生活，虽然不是轰轰烈烈的，但理想让它明亮，奋斗，让它真实，收获，让它游一片金黄的浓浓诗意。

用执着打破命运的琐，让生活活出诗意，种下理想，努力奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！
高考满分作文诗意生活篇5
在书本里，在诗词中，古人用一首首诗词诠释了充满诗意的生活，或幸福，或悲伤，或豪迈，或决绝，无不令人回味无穷。

走进诗词，也就走进了他们情比金坚的亲情。

走进陶渊明的亲情，那里有懊悔：“昔闻长者言，掩耳每不喜。

”长辈的唠叨，小时候觉得厌烦，长大才知其可亲。

读懂了辛弃疾“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

”一家人在一起的悠闲喜乐。

明白了“烽火连三月，家书抵万金。

”烽火连天中，一封家书穿越战火，何其珍贵！
走进古诗词，我欣赏古人兄弟间的情谊。

“朋友，以义合者。

”让我明白朋友不是嘴上说说，是一同并肩，大步向前。

在朋友落难时，有“锦襜突骑渡江初”的热血，兄弟的肝胆相照！在友人离去后，也
有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的乐观祝愿。

走进古诗词，我体会到诗人们无论思家、爱国都充满诗意。

陆游即使退隐，一样拥有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的豪迈。

而退隐后的辛弃疾仍有“夜视太白收光芒，报国欲死无战场”的报国之心。

文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，不屈的民族气节更令我钦佩！
战乱是中国历史的伤痛，但战乱中，诗人们依然用诗意之笔书写痛苦。

我读懂了“卖衣得钱都纳税，病骨虽寒聊免缚”的无奈。

体会着“有声当彻天，有泪当彻泉”的惊天地、泣鬼神，哀哀欲绝，难以名状。

在逃亡中，“遗民泪尽胡尘里”，依然“南望王师又一年”，对国家统一、安定是多么渴望。

走进古诗词，品读着“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的幽怨，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的希望与信念……仿佛自己也走进了诗意生活，品味着人生的酸甜苦辣。

无论悲喜，学会用诗意表达与化解。

生活充满诗意，人生更有意义！
高考满分作文诗意生活篇6
匆匆忙忙地来，匆匆忙忙地去，我是一名学生。

学生，在大家眼中，是过着两点一线生活的人群。

学校与家，我们总奔波于此。

但我却有着我的另一片天空，那是一片充满梦幻。

想像。

知识，现实与理想交融的世界。

那是我的非典型生活——诗意生活。

我的另一片天空，像诗一样美丽。

平淡。

像王维的“行到水穷处，坐看云起时”，像陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，像苏轼的“医院烟雨任平生”，像禅宗的“空无山人，水流花开”，我总是喜欢平淡而惬意的生活。

或许让我安静地读书，让舌尖的茶香久不散去；或许让我随着音乐自由起舞，让欢笑与快乐围绕在我身旁。

我的诗意生活，是我的另一片领地，远离喧嚣。

尘俗。

我懂得人生的孤寂。

琐碎。

难堪，以及夹杂在其间飘渺的幸福与华光，所以我不为自己的成绩不起眼，长相的不突出，舞姿的不优美而失落。

茫然，而
是从中捕捉一些属于我的幸福，不会让它流向远方。

在我的那一片天空里，守着一份优雅，守着一份自信。

或许是孤芳自赏，但我不会因街上的非尘而失掉了精神中的明艳，因每天的无奈而泯灭了从容。

我想，我总有一些独特的地方，开朗的性格，甜美的笑容，这些都是我身上的宝藏，这都是我的另一片精神世界。

感动过的故事，看过的书，经过的地方，流过的眼泪，在我的脑海中一遍一遍地倒带，那也是一种快乐，一种留住幸福的方式。

我的梦，在诗一般的世界里，飞的很远，飞过大地，穿越大海，随着季节变迁，一次次融入另一个世界。

我都会在其中寻找一方圣土，释放莫名的抑郁，追寻真理，寻觅力量。

我的像诗一样美丽的生活！我留恋其中，很快乐，很自由。

我希望有一双翅膀，在雨后放晴的湛蓝天空中，展翅飞翔。

我希望能在这充满诗意的生活里，快乐翱翔，如风过群山，花飞满天。

高考满分作文诗意生活篇7
露从今夜白，月是故乡明。

不错的，若是说天底下还有比故乡更令人魂牵梦绕、温暖舒适的地方，那我真会不假思索地对此表示怀疑。

我的家乡是充满诗情画意的！远离了繁华喧嚣的街市，远离了浊气四散的马路，正如陶渊明诗云结庐在人境，而无车马喧。

各种不知名的大树遮掩着她，周围的田野却不配合地把她的冰山一角突显出来。

儿时，最爱的就是家门前的古道，散发出诱人的香气，我常常忍不住走将前去，总是会有微风拂面，古老得发黄的泥土房在周围遮拦着，鸡们也总是在这草坪上懒洋洋地卧趴着，我总是有意去追赶它们，似乎也是想让一些热闹的气味渲染这寂静的村野。

冬天，是这个村落最迷人的时候。

这个季节，天上不会飘飘洒洒落下一片雪花，但是，寒霜会给植物们穿上一件件银白的外套；后院的墨竹，也在此时蠢蠢欲动冬笋，仍生机勃勃地在一大片霜冻后坚硬的土地下向上生长着。

挖笋是有门道的，需是清晨时挖最好那时土壤最为湿润，笋也十分鲜嫩。

早一些挖不行：笋未钻出，不够爽脆；晚些也不能：笋太老，不够鲜嫩。

我每到这个环节上，通常就是鸡未鸣便一个鲤鱼打挺，一股子精气神儿早早起床，急不可耐。

这不，去年也是如此，大年未到，
便跟着操作娴熟的爷爷去后院挖笋。

爷爷总是能像雷达，或者说是猎狗般准确找到冬笋的位置，我也十分细心若挖烂了笋，也是没好笋子吃了。

有爷爷在，几乎是有求必应的，除了鲜嫩爽脆的笋，烤红薯也是冬日的佳品。

爷爷的烤红薯异常美味，因为制作方式独特。

爷爷先将生薯径埋入土灰中，上边烤火，下边烤薯，实是一举两得，烤出来的红薯既有烧烤的香味，又软糯爽口。

若我从家乡回到学校，嘴巴格外红肿那必定是吃烤红薯时心急烫的！
故乡的风景、冬笋，还有那美味的烤红薯，是我生活中田园风光的诗意生活，是我心中无法忘却的甜美记忆。

高考满分作文诗意生活篇8
生活宛若文集，镌刻着平铺直叙的冰冷直白、一波三折的跌宕起伏以及高山流水的诗情画意。

然而不知从何时起，我们心中的那份诗意被琐碎的生活用厚厚的尘埃掩盖、封闭，与其让纷繁的市井喧嚣占据我们生活的全部，何不为生活留几许诗意？俞敏洪说：“诗几乎可以表达人类生活的所有情感。

人类离不开诗，也从来没有离开过诗。

汶川地震时，人们最深刻的情感是用诗歌表达出来的；日常生活中，我们每天哼唱的流行歌曲也都是诗。

诗歌让我们感动，让我们流泪，让我们升华。

”的确，我们不一定都会写诗，也不一定要多愁善感，但我们一定要心中怀有诗意。

诗意是一种感觉，只有心存诗意的人才能从琐碎的生活中找到真实的美好。

早晨，听鸟儿在林间吟唱是一种诗意；课余，对着窗外看一米阳光越过屋檐是一种诗意；饭后，踏着夕阳的碎片，吹着带着黄昏味道的凉风是一种诗意；晚间，坐在灯下静静看一本书也是一种诗意……我们每个人，心中都有这样一个诗意的圣地，它就像冬日里的枯草，只要春风拂过，就会充满绿意。

诗意的生活不是刻意去寻找的，而是身处琐碎的日常事务，却不被日常事务所淹没的一种能力。

懂得诗意的人总能驻足欣赏路边一朵初绽的小花，即使在不经意间抬头看一看天空，心中也会满是云淡风
轻。

相反，一个被浮华围绕的人就算置身于人间仙境也难以感知美好胜景。

不懂诗意的人，在纷繁的生活里就像一个不会游泳的人落入水中，只有绝望与痛苦；而懂得诗意的人，就像一个会游泳的人徜徉水中，感受到劈波斩浪的快乐。

在这个炎热的夏天里，我们不妨为诗意留点空间。

脱去遨游尘世的浮华，品下一杯清茶，看着窗外的天空，想象一下远方的大地：那里大河奔流，蜜蜂飞舞于花间，稻苗正绿油油地汲取阳光……每一棵树、每一朵花都安详伫立，洋溢着美好，期待我们用心为它们涂上诗意的重彩。

懂得诗意的人，总能学会在聒噪的夏日里，找到最真最美好的心灵归宿。

高考满分作文诗意生活篇9
快乐的人生是一朵娇艳欲滴的桃花，诱人且不落俗套；热情的人生是一朵火红耀眼的玫瑰，奔放且光芒四射；稳练的人生便如一枚恬淡朴实的雏菊，隽永而不失典雅；坚强的人生则如一朵迎风而立的腊梅，傲人而志气逼人。

这样的人生，才是充满诗意的人生；这样的活着，才是诗意地生活；这般追求，才是充满诗意的人生境界。

快乐地生活源自内心的宁静，来自反璞归真后的恬淡与自然。

陶潜的一生，将快乐地生活诠解地完美无缺，快乐是对自然的追求，对心灵的净化。

对浑浊的世俗无所眷恋，对名利视如粪土。

这样的境界，怎能不令人为之震撼？可我们又有几个人可以活得这般潇洒，这般快乐？
生活需要释放热情，要想人生过得不那么平凡，就要点燃你的热情，纵情在人生的舞台上演绎精彩，用你的热情温暖身边冷漠的人们，拨开层层的乌云，头顶那热情似火的太阳与我们同在。

这般痛快，这般精彩的热情人生怎能不让生命跳跃起来？
成熟是每个人都必经的，人活着总不能一路蹦蹦跳跳，也不可能一马平川稳练的人生是我们要追求的，全面的`看待事情，凡事多三思，为别人着想，成熟而稳重地活着将人生提升到更高的一个阶段，这般睿智的人生怎能不令人迷恋？
跌倒了爬起来，用坚强的毅力指引我们一路走下去。

史铁生为何可以在双腿残疾的情况下重新面对人生？是坚强。

要想活得精彩就得学会坚强，要始终坚信：我们是打不倒的。

人生也会因此而变得有力和无坚不摧。

试问，这样坚强的人生怎会平凡？
人们常说：诗，诠释着人生。

而我说：人生就是一首诗。

将我们的快乐的热情、稳练和坚强酿成一首诗，一首有生命的诗。

活得有诗意，活得洒脱。

这，就是诗意地生活！
风翻海浪，云聚雨歇，秋月春风，花开花落。

诗意地生活，诗意地看世界，诗意地做自己。

人生就是诗，诗亦是人生。

我用快乐浇灌生活，用热情呵护生活，用稳练整理生活，用坚强保护生活。

待到山花烂漫时，一片诗意地生活开满生命的每个角落！
高考满分作文诗意生活篇10
不知何时，爱上了古诗词，走进了诗意生活。

走进诗意生活，享受那悠然自得的田园生活；走进诗意生活，感受烟波江上的乡愁；走进诗意生活，品古人的豁达人生。

走进诗意生活，首先让人回归自然。

那里，有漠漠水田上的一行白鹭，有阴阴夏木上啼叫的黄鹂。

这样的美景，怎能不叫人流连忘返？乡村四月，有子规在烟雨如画的山川上唱歌，有傍着桑阴学种瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悦？即使古都长安，也不乏河边的“万户捣衣声”，即使“有约不来”，也有青草池塘边的蛙声陪伴，即使被贬离京，也有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得。

自然处处充满诗意，让我们跟随这古典诗词，去品味吧！
走进诗意生活，总能感受到对故土的一往情深。

古代没有现代发达的交通，人们只能“凭君传语报平安”，于是，很多时候便有了“乡书何处达，归雁洛阳边”的感慨。

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来”，时光易逝，不知不觉中，故乡已变他乡。

古代，回家，似乎总是游子们最美丽的梦。

在“黯乡魂，追旅思”的夜晚，好梦也只能留人睡，留给游子的，只剩下明月和高楼，于是，“酒入愁肠，化作相思泪”成了游子们消愁的
方式。

走进诗意生活，感受千古哲思。

时光总是匆匆易逝，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，岁月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。

不知不觉中，已是今天的21世纪，但古人说过的那些话依旧适用，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”看问题的结果不同，很多时候是因为所处的高度不同，若“身在最高层”，又哪有浮云能遮望眼呢？
品读古诗词，走进诗意生活，那里或豪迈，或委婉，或悲痛，或乐观，或茫然，或坚毅，我愿意就这样诗意着生活。

高考满分作文诗意生活篇11
小区对面是一条时尚、热闹的步行街，而在一处拐角却开着一个修车铺。

破旧、简陋的修车铺与繁华的闹市格格不入。

开店的竟是一位老人，周围的一切都是那么匆忙，而他却那样的悠然。

有天，在去上课的路上，我撞上了路牙，整个儿车斜着摔了下去。

唉！这下惨了！我忍着痛楚，将车推到铺子前。

老人先是搬了张凳子给我，再是递给我一杯柠檬茶，最后才开始修车。

他缓慢地找来扳手，一点一点地将踏板卸了下来，又慢吞吞地去拿新的。

眼看就要开课了，我看着他不慌不忙的样子，心急如焚：“老爷爷，您快点，我有急事！”老人笑眯眯地说：“哎，小朋友，别着急啊，我呀，一会儿就好了！”说罢，他依旧悠然。

时间一点点流逝，老人还是不疾不徐，我却如坐针毡。

见他迂缓，我忍不住嘟哝：“这爷爷动作也太慢了吧！真是让人难以接受。

”待到他徐徐修好，我突然听见老人那沙哑而有力的声音：“年轻人，慢慢来。

”
放学后，我去了老人租的小屋。

透过窗户，屋内星星点点地摆着绿植，挂着字画。

茶几上的沙壶，木桌上的纸砚，阳光轻轻落着，抚摸这诗一般的生活。

或许，这就是“慢”之所在吧。

慢慢来，慢慢来，生活中的诗意亦是如此吧！好比那杯柠檬茶，猛饮一口，充溢在口中的会是苦涩，而浅尝慢抿，回旋在口中的便是丝丝香甜；慢慢来，正如那修车老人，他不是怠缓，也不是舒徐，而是对生活，诗一般的从容。