部编版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1

部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品
小升初常考题型：
把下列成语补充完整或成语补充完整, 再根据语境填空。

根据意思写成语
将成语按要求归类。

（如按来源写，按季节写，按数字写等）
写出成语中的故事、主人翁。

选出下列成语中使用不正确/ 正确的一项
练兵场
一、先将成语补充完整, 再根据语境填空。

A ．（）（）乐道 B. （）（）安席
C．（）经（）霜 D ．（）血（）杀
开卷有益, 文中有情。

身在异乡的季羡林食不下咽、（）---
这是思念的愁苦;（）的老人对海鸥悉心的照料--- 这是无私的付
出, 垂暮之年的嘎羧回到曾经（）的战场--- 这是英雄的抉择; 伯牙
遇子期, 知音传佳话--- 这是让后人（）的故事。

二、根据意思，写出含有“舌”的成语。

形容辩论激烈。

（）形容诧异无言。

（）
形容不善辞令。

（）形容人多口杂。

（）
三、把下列成语补充完整并归类。

一尘不（）逆来（）受门（）若市
（）流不息开（）节流锲而不（）
精打细（）（）大光明
1.说明人物品格的： __________________________________
2.描写环境或场面的：_______________________________
3. 告诫人们要勤俭节约的： 四、写出下列成语中的主人公
2. 三顾茅庐 4. 纸上谈兵 6. 指鹿为马
8. 卧薪尝胆 10. 望梅止渴
五、下列加点成语的用法，不正确的一项是（ ）。

A.李老师为人极其和蔼可亲，见了人总是笑嘻嘻的
• • • •
B.语文考试时，我发挥失常了，进入北大附中学习的梦想立时化为乌有
• • • •
C.诸如此类，虽未得其皮毛，也就略见一斑 了。

• • • •
D.胡适先生在美国时对我们夫妇俩的爱莫能助 ，是我们当时得到的最大
• • • • 的帮助和支持。

拓展提高
一、划出下面词语中的错别字并修改。

穿流不息（ ）永往直前（ 暗然泪下（ ）目之所急（ 济眉弄眼（ ）洛绎不绝（ 千恣百态（ ）亭亭欲立（ 小心奕奕（
）五采缤纷（
二、根据句子的意思，写出成语。

1、奋勇向前，不考虑个人安危。

2、比喻同欢乐，共患难。

1. 四面楚歌 ____ 3. 破釜沉舟 _______ 5. 背水一战 _______ 7. 完璧归赵 _______ 9. 负荆请罪 _______
身临奇境（ ） 头昏脑胀（ ） 背道而弛（ ） 换然一新（ ） 心扩神怡（
）
3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。

4、在危急的时刻，猛然想出办法
5、接着一定的顺序，一步一步地前进。

( )
6、不说对，不说不对，不表示肯定或否定。

( )
三、根据意思写出合适的成语。

看书快---- 走路快----- 吃饭快----
办事快——看化快——水流快——
航速快一一车速快一一回答问题快一一
四、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。

(各3个)
“春”：__________________________________________________
“夏”：__________________________________________________
“秋”：__________________________________________________
“冬” ：_________________________________________________
五、按要求补全成语。

(1)、补充含“然”字的成语
_____ 然自得道貌__________ 然然若失然开朗
(2)补充含“影”的成语。

弓蛇影浮光_____________ 影立_____________ 见影
(3)填动物名补充成语。

狡■三窟风声唳雕_____________________ 小技走___________ 观花
(4)填植物名补充成语。

木皆兵胸有成暗明
望_______ 止渴百步穿投 ________________________ 报
断丝连携________________ 助长一现
六、把下面词语按要求分类。

(序号)
①繁花似锦②鸟语花香③地动山摇④气吞山河⑤翻天覆地
⑥青山起舞⑦粉妆玉砌⑧山欢海笑⑨枫叶似火⑩势如破竹
A含比喻的有： _____________________________________
R含拟人的有： _____________________________________
G含夸张的有： _____________________________________
七、把下面画横线的部分概括成一个恰当的成语。

（1）蔺相如语言严正，道理正确充足迫使秦王交回了和氏璧。

（）（2）高速公路上的汽车，从早到晚，来来往往，像水流一样连续不断。

（）
八、下面各组词语中没有错别字的一组是（）
A、含辛如苦坚贞不屈攻无不刻
B、手疾眼快应接不暇语重心常
C、理直气壮一碧千里同心协力
D、落慌而逃各抒己见精益求精
九、括号中的提示填成语。

我的叔叔是一个（有学问的）的人，他（读的书特别多），常常是（速度特别快）。

为了读书，有时他
（忘记了吃饭和休息）。

十、依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（）。

（1）他这个人经常（），想到什么就谈什么。

（2）这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可即。

（3）老张定计划、做决定，很少调查研究，常常（）, 还自夸“秀才不出门，尽知天下事”。

（4）学习或者做事，如果（）,随心所欲，那么结果是可想而知的
A.信口开河
B.闭门造车
C.无的放矢虚无缥缈无的放矢闭门造车
无的放矢信口开河虚无缥缈闭门造车虚无缥缈信口开河
D.信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢
H^一、下列各句中加点成语理解不正确的一项是（）
A.清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来
了，情不自禁地欢叫着。

（鸟儿抵制不住自己的感情。

）••••
B.舞！舞!舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为
••观止。

（赞美舞动的铜梁龙美到了极点。

）••
C.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠
的芝糖汁就迫不及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。

（形容黑芝麻糖汁急••••
速地往外涌）
D.李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作•••
•
用，得到医护人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。

（自己用心裁剪。

）
十二、下列画线成语运用正确的一项是（）。

A.历史发展的各个阶段，都有其特立独行的标志。

B.同学们经常向冯老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

C.遇到困难时，朋友之间应该互相帮助，而不应袖手旁观。

D.朱老师在接受采访时高谈阔论，表示对穿越题材的命题作文要有所准
备。

参考答案:
练兵场
（奋不顾身）
（同甘共苦） （兴灾乐祸） （急中生智） （循序渐进）
一、津津乐道寝不安席
寝不安席饱经风霜
二、唇枪舌战张口结舌 三、染 顺 庭 川 源舍算正 1. 逆来顺受锲而不舍 2. 一尘不染门庭若市 3. 开源节流精打细算 四、 1. 项羽 2. 刘备 3. 6. 赵高 7. 五、 D 拓展提高 一、 穿 ． 流不息（川） *
暗 ． 然泪下（黯） * 济 ． 眉弄眼（挤）
* 千恣 ． 百态（姿） *
小心奕奕 ．． （翼翼） • •
饱经风霜 浴血搏
杀 浴血搏杀 津津乐
道 笨嘴拙舌 七嘴
八舌
正大光明
川流不息 项羽 4. 赵括 5. 韩信 蔺相如 8. 勾践 9. 廉颇 10. 曹操 永 ． 往直前（勇）
身临奇 ． 境
（其
• •
目之所急 ． （及） 头昏脑
胀 ． （涨）
• •
洛 ． 绎不绝（络 ） 背道而弛 ． （驰）
• •
亭亭欲 ． 立（玉） 换 ． 然
一新（焕）
• •
五采 ． 缤纷（彩） 心扩 ． 神
怡（旷）
二、根据句子的意思，写出
看书快——一目十行
吃饭快——狼吞虎咽
变化快——瞬息万变
航速快——乘风破浪
回答问题快—对答如流
走路快——大步流星
办事快——雷厉风行
水流快——一泻千里
车速快——风驰电掣
6、不说对，不说不对，不表示肯定或否定。

（模棱两
可）
三、根据意思写出合适的成语。

3 个）“春” 春暖花开莺歌艳舞春寒料峭草长莺飞
“夏”：夏雨雨人、夏日可畏、春风夏雨、用夏变夷
“秋”：秋高气爽、落叶知秋、一叶知秋、秋风扫落叶
“冬”：寒冬腊月寒风凛冽、北风呼啸天寒地冻
五、（1）怡岸怅豁（2）杯掠竿（3）兔鹤虫马（4）草竹柳花梅杨桃李藕苗昙花
六、A 1.7.9.10 B 2.6.8 C 3.4.5
七、（1）义正词严（2）川流不息
八、C
九、博学多识博览群书一目十行废寝忘食十、D
十二、C。