一年级科学下册延期开学学习任务卡
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xx小2020春季延期开学科学学习任务清 Nhomakorabea（一年级）
日期
学习内容
学习指南
学习任务
反馈方式
自评
家长评价
第一周科学课时间
第二周科学课时间
《谁轻谁重》
1.观看《谁轻谁重》视频，通过动手操作，知道可以通过预测、掂量、称量等方法来比较不同物体的轻重，称量比预测和掂量能更准确的比较物体的轻重。
2.会使用简易天平，比较不同物体的轻重，轻重和大小适当的物体可作为称量的标准物。
1.预测五个物体的轻重，记录在记录表第一列上。排序方法的记录：你认为最轻的就在它后面的预测结果这栏里标上①，第二轻的标上②……
2.用手掂量五个物体的轻重，记录在记录表第二列上。排序方法的记录：你认为最轻的就在它后面的预测结果这栏里标上①，第二轻的标上②……
3.观看微课，利用简易天平进行称量：用回形针作为标准单位称量物体的重量，并进行轻重比较，把测得的数据记录在记录表的第三列里，并按从轻到重标序。
4.将乒乓球、大小相同的木块和塑料块、大小不同的橡皮进行排序，完成活动手册作业。
活动手册记录表格拍照上传
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第一周科学课时间
第二周科学课时间
《谁轻谁重》
1.观看《谁轻谁重》视频，通过动手操作，知道可以通过预测、掂量、称量等方法来比较不同物体的轻重，称量比预测和掂量能更准确的比较物体的轻重。
2.会使用简易天平，比较不同物体的轻重，轻重和大小适当的物体可作为称量的标准物。
1.预测五个物体的轻重，记录在记录表第一列上。排序方法的记录：你认为最轻的就在它后面的预测结果这栏里标上①，第二轻的标上②……
2.用手掂量五个物体的轻重，记录在记录表第二列上。排序方法的记录：你认为最轻的就在它后面的预测结果这栏里标上①，第二轻的标上②……
3.观看微课，利用简易天平进行称量：用回形针作为标准单位称量物体的重量，并进行轻重比较，把测得的数据记录在记录表的第三列里，并按从轻到重标序。
4.将乒乓球、大小相同的木块和塑料块、大小不同的橡皮进行排序，完成活动手册作业。
活动手册记录表格拍照上传