四年级下册科学期末试卷检测题(WORD版含答案)

四年级下册科学期末试卷检测题（WORD版含答案）
一、选择题
1．双子叶植物指一般其种子有两个子叶的开花植物的总称，下图是几种植物的种子，其中是双子叶植物的是（）。

A．玉米B．小麦C．凤仙花
2．下列因素，与种子萌发无关的是（）。

A．适宜的温度B．阳光，或者照明C．水和空气
3．蚕豆种子萌发后长成根的是（）。

A．胚根B．胚芽C．子叶
4．下面不是种子萌发和生长所需要的条件是（）
A．水分B．适宜的温度C．土壤
5．种子先萌发的是（）。

A．根B．茎C．同时萌发
二、选择题
6．在种植风仙花时，观察到凤仙花种子的颜色是（）。

A．褐色B．嫩绿色C．深绿色
7．在研究凤仙花种子萌发条件的实验中，需要多放几粒种子，这是因为（）。

A．让种子间互相补充所需的养分
B．保证实验的公平性
C．避免实验的偶然性，防止有不发芽的种子
8．在播种凤仙花的过程中，下列说法对的的是（）。

A．凤仙花适合在秋天播种
B．播种前需要先选种，选择饱满健康的种子进行种植。

C．为了获得更多的营养，把种子埋得越深越好。

9．给播下去的种子浇水，应怎样把握水量？（）
A．浇一点，不能湿润土壤
B．多浇点，让种子浸在水中
C．湿润土壤，但不能让种子浸在水里
10．凤仙花的幼苗钻出土壤时，它的形状最接近（）。

A．B．C．
三、选择题
11．在探究叶子蒸腾作用的实验中，选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，能观察到什么现象（）。

A．塑料袋内壁有小水珠B．套着塑料袋的叶子变黄了C．塑料袋没有变化
12．___________是植物的营养器官。

A．种皮和胚B．茎和叶C．果实和果皮
13．我们经常食用的食物中，属于植物种子的是（）。

A．桃子B．花生米C．葵花子
14．风仙花果实是（）。

A．纺锤形，表面有背毛B．纺锤形，表面光滑C．球形，表面光滑
15．下面植物的种子主要依靠动物传播的是（）。

A．苍耳B．蒲公英C．莲蓬
四、选择题
16．下列做法，不属于安全用电的是（）。

A．移动电器时，先断电源
B．注意不用湿手触摸电器和开关
C．用湿布擦拭清洁开关
17．生活中使用的电都是由电源提供的，下列电器用电来源与另两种不同的（）。

A．洗衣机B．手机C．电视机
18．下列做法中，属于安全行为的是（）。

A．用温布擦带电的灯具、开关
B．户外遇到雷雨时跑到大树下避雨
C．用手握住插头的绝缘体部分来插、拔插头
19．给家用电器供电的插座的电来自（）。

A．电池B．电线C．发电厂
20．下列做法合理的是（）。

A．移动电器时切断电源B．用湿布清洁开关C．看到有人触电，马上用手把他拉开
五、选择题
21．如图是电压为3V的组合电池，每节电池的电压为1．5V，那么这个组合电池内部可能的连接方式为（）。

A．B．C．
22．下列三组材料中，能够制作一个电路开关的是（）。

A．木块、塑料尺、橡皮B．木块、回形针、图钉C．铁片、回形针、图钉23．下列关于短路与断路的说法中正确的是（）。

A．短路时小灯泡会亮B．断路时电路中没有形成电流通路
C．短路和断路都没有形成电流通路D．断路会损坏电池
24．下列连接方式中，会发生短路的是（）。

A．B．C．
25．当电池的两端被导线直接连接在一起时，就会发生（）。

A．断路B．短路C．通路
六、选择题
26．在检测暗盒时，如果小灯泡变得更亮，暗盒内可能连接着（）。

A．导线B．电池C．开关
27．下列物体属于绝缘体的是（）。

A．塑料尺B．回形针C．钥匙D．铅笔芯
28．下列物体（）不是导体。

A．塑料尺B．铁钉C．钥匙
29．下列物体连接到电路中，能接通电路的是（）。

A．橡皮B．塑料尺C．铅笔芯
30．制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的（）。

A．木头、橡皮B．石墨、金属C．不确定
七、选择题
31．一般情况下，（）是电路中控制电流通断的元件。

A．电源B．开关C．导线
32．下列做法属于不安全用电的是（）。

A．移动电器时切断电源
B．保护好电器的绝缘部分
C．用湿布清洁电器和开关
33．下列材料能用来制作小开关的是（）。

A．塑料和铁片B．塑料和竹片C．铁片和铝片
34．如图所示一个并联电路，如果B点出故障，以下说法对的的是（）。

A．闭合A开关，C和D都会亮。

B．闭合A开关，C和D都不会亮。

C．闭合A开关，只有C会亮。

35．下列使用小灯泡的方法中，错误的是（）。

A．使用前先检查灯泡是否完好B．用导线连接时，开关应是闭合状态C．用导线连接时，开关应是断开状态
八、选择题
36．学习了岩石和土壤后，请判断以下说法对的的是（）。

A．土壤都是天然形成的，而有些岩石是人工制造的
B．岩石和土壤在地球上的分布很广泛
C．岩石的形成及其漫长，而土壤的形成较快
37．根据岩石的化学成分的变化，人们估计出地球的年龄约为( )。

A．5000年B．45亿年C．150亿年
38．用手电筒照射岩石，可以观察岩石的（）。

A．条痕的颜色B．轻重C．光泽
39．砾岩最主要的特征是（）。

A．灰色B．粗糙C．由碎石子或卵石组成D．遇盐酸冒泡40．下面岩石中，有不同的颜色，很坚硬，可用作建筑材料的是（）。

A．板岩B．花岗岩C．页岩
九、选择题
41．下列做法中，能保护土壤的是（）。

A．植树造林B．挖土烧砖C．过量喷洒农药
42．不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，这种岩石的硬度是（）。

A．软B．较软C．较硬
43．把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，产生了气泡，说明（）。

A．土壤中有腐殖质B．土壤中有空气C．水中有空气
44．最适合种植庄稼的土壤是（）。

A．壤土B．砂质土C．黏质土
45．计算机里的许多芯片由（）。

A．石墨制成B．云母制成C．硅制成
十、实验探究题
46．探究“植物生长”的奥秘。

小宁同学在学习万“植物的生长变化”单元后，想利用所学的知识种植自己喜欢的水果一菠萝蜜。

小宁将吃完的菠萝蜜种子取出、洗净、播种，记录生长情况如下∶
（1）小宁观察到菠萝蜜的种子和蚕豆种子外形相差很大，但他们都能发育成植株，是因为他们都具有_______、_______ 两个结构。

（2）在观察记录菠萝蜜植株高度时，小宁应采用的方法是（）。

A．用眼目测高度并记录B．用尺子测量高度并记录
C．每天坚持观察，不记录
（3）菠萝蜜植株在生长发育过程中，制造营养物质的结构是（______），运输水分的结构是（______）。

A．根B．茎C．叶
（4）小宁对菠萝蜜的高度进行了长期观察，并绘制成折线统计图，根据表格数据你觉得图中折线（）能代表菠萝蜜高度变化的规律。

A．①B．②C．③
（5）遇上梅雨季节，小宁的奶奶将菠萝蜜植株搬到黑暗的储藏室，一段时间后，你认为菠萝蜜植株会出现什么变化？为什么？
47．下面是四（1）班1小组同学学习《植物的生长变化》单元做的实验，请根据实验完成各题。

（1）要观察种子在土壤中的变化，做探究实验应选择（）。

A．图一B．图二C．图三D．图四
（2）图一，水面上油的作用是（）。

A．提供营养B．使试管中的水不会蒸发到空气中
C．研究根的作用D．根具有吸收水分的作用
（3）将泡过红色水的凤仙花的茎纵切开可以看到一条条的红线。

将茎横切开会看到许多红色的圆点。

说明（）。

A．茎具有运输水分的作用B．茎具有支撑植物的作用
（4）如图四，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，用细线扎好，过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化，我们能发现和推理出__________、____________。

A．几天后，透明塑料袋里的叶子颜色变浅了
B．几天后，透明塑料袋的内壁上有水珠
C．叶没有蒸腾的作用
D．说明叶可以通过叶片表皮上的气孔进行蒸腾作用
十一、实验探究题
48．用电路检测器检测物体的导电性
实验材料：选取身边的20种物体、电路检测器
实验步骤：
（1）先检查电路检测器能否正常工作。

（2）预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。

（3）用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，为保证检测的准确性，需要检测
（______）。

（4）做好物体导电性的（______），并与预测进行（______）。

（5）将能使小灯泡发亮的物体放在一边，不能使小灯泡发亮的放在另一边。

实验结论：如果电路检测器检测的材料能够使小灯泡（______），那么它一定是
（______），不能使小灯泡发亮的材料不一定是（______）。

49．电路。

（1）用连线表示导线，请利用下图元件连接一个简易电路，点亮小灯泡。

（2）想要检测故障电路，只要拆除上图电路中的（）就可以做成个电路检测器了。

A．电池B．开关C．小灯泡
（3）请用简易符号画出第（1）小题的电路连接图。

（4）下图是不同材料制作的开关，能控制电流通断的开关是（）。

A．B．
C．
（5）利用电路检测器可以检测接线盒，如图所示，小灯泡亮了，我们可以判断2和3之间（）。

A．肯定是直接连接的B．肯定是断开的C．可能直接连接，也可能间接连接
十二、实验探究题
50．研究三种不同的土壤
将三种不同的土壤（沙质土、黏质土、壤土）分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中（如图），观察水流过三种土壤时发生的现象。

1.这个实验研究的是三种土壤的（）。

A．黏性B．渗水性C．肥沃程度
2，请在需要保持相同条件的括号里打“√”，不同条件打“×”。

（1）漏斗中装入的土壤种类（______）
（2）漏斗的大小（______）
（3）倒入的水量（______）
（4）漏斗中装入土壤的多少（______）
3.我们实验发现渗水性最好的是（______），渗水性最差的是（______）。

A．沙质土 B．壤土 C．黏质土
51．研究矿物
（1）下列工具中，我们研究矿物的条痕需要用到（______），研究矿物的光泽需要用到（______）。

A．放大镜 B．无釉瓷板 C．小刀 D．手电筒
（2）有一块编号为A的矿物，把它的碎片边缘放在有字的纸上，无法看到纸上的字，矿物A的透明度是（）。

A．透明B．半透明C．不透明
（3）用指甲刻画矿物A，发现可以刻画出痕迹，矿物A的硬度是（）。

A．软B．较硬C．硬
（4）除此之外，我们还发现矿物A有金属光泽，条痕颜色是黑色的，有同学认为矿物A 是云母。

你同意他的观点吗？请说说你的理由。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组成。

不同种子其子叶数目不同。

在被子植物中分为两类：双子叶植物和单子叶植物。

根据对种子类型认识，玉米、小麦的种子有一片子叶，属于单子叶植物；凤仙花的种子有两片子叶，属于双子叶植物。

2．B
解析：B
【详解】
不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶和胚轴。

种子发芽需要的条件有适宜的温度、适量的水分、充足的空气。

阳光，或者照明与种子萌发无关。

3．A
解析：A
【详解】
种子的结构包括种皮和胚。

种皮起保护种子的作用；胚包括胚根、胚芽和子叶。

胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶。

蚕豆种子萌发后长成根的是胚根，所以A符合题意。

4．C
解析：C
【详解】
种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。

只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。

土壤不是种子萌发和生长所需要的条件。

5．A
解析：A
【详解】
种子萌发时，先萌发出根，再长出茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快，所以A符合题意。

二、选择题
6．A
解析：A
【详解】
凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。

叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。

果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。

在种植风仙花时，观察到凤仙花种子的颜色是褐色。

7．C
解析：C
【详解】
种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。

还需要种子是完整的、有生命力的胚且不处在休眠期。

在研究凤仙花种子萌发条件的实验中，需要多放几粒种子，这是因为避免实验的偶然性，防止有不发芽的种子，所以C符合题意。

8．B
解析：B
【详解】
凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒。

凤仙花适合在春天播种，播种前需要先选种，选择
饱满健康的种子进行种植，不要播种太深，浇适量的水，满足风仙花种子发芽的条件才行。

选项B符合题意。

9．C
解析：C
【详解】
种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。

给播下去的种子浇水，水量湿润土壤，但不能让种子浸在水里，所以C符合题意。

10．A
解析：A
【详解】
凤仙花幼苗出土后的第一对叶是圆圆的，是子叶，第二对及以后的叶尖尖的，才是真叶。

选项A符合题意。

三、选择题
11．A
解析：A
【详解】
绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。

在探究叶子蒸腾作用的实验中，选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，我们会看到塑料袋内壁有小水珠，这就是叶子蒸腾的小水珠。

12．B
解析：B
【详解】
绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。

营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实和种子。

13．B
解析：B
【详解】
绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。

不同植物可供食用的部分不同，我们吃的桃子、葵花籽是植物的果实，花生米是植物的种子。

14．A
解析：A
【详解】
凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。

叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。

果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。

种子是球形的，呈褐色。

一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。

15．A
解析：A
【详解】
植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。

种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。

苍耳主要依靠动物传播种子，蒲公英主要依靠风传播种子，莲蓬主要依靠水传播种子。

四、选择题
16．C
解析：C
【详解】
生命只有一次，事故出于麻痹。

日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡所以要安全用电。

加强用电安全意识十分重要，所以我们要提高安全用电的意识。

比如移动电器时，先断电源、注意不用湿手触摸电器和开关，不要用湿布擦拭清洁开关。

17．B
解析：B
【详解】
生活中使用的电都是由电源提供的，像电视机、洗衣机等是由发电厂供电；而像遥控器、闹钟、手机等则是由电池供电。

B符合题意。

18．C
解析：C
【详解】
安全用电的要求包括：不要用湿手触碰插头，检查电器时，不能只关闭开关，还要切断电源，电线包有绝缘体外皮，用手握住插头的绝缘体部分来插、拔插头，下雨天待在室内，户外遇到雷雨时不能跑到大树下避雨，C属于安全用电；AB不属于安全用电。

19．C
解析：C
【详解】
家用电器大多采用发电机提供的交流电来工作。

电冰箱、电视机、电饭煲等，就是利用发电厂提供的交流电工作。

20．A
解析：A
【详解】
安全用电的要求包括：不要用湿手触碰插头，不能用湿布擦灯泡，不在电线下放风筝，不能在同一个插座上接很多电器，检查电器时，不能只关闭开关，还要切断电源，下雨天待在室内，不能直接拉触电的人，A做法是属于安全用电，BC做法错误，不属于安全用电。

五、选择题
21．C
解析：C
【详解】
电路连接方法有两种串联和并联。

A．电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为
负极。

在电路中，电是持续流动的，电流从电池的正极流出，从电池的负极流入。

电流从电池的正极经导线流出，由灯泡的连接点到灯丝然后到另一个连接点，从电池的负极流入。

电池的正负极连接的不正确。

错误；B．两节电池并联起来，电压还是1.5V，错误；C．一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，正确；所以C符合题意。

22．B
解析：B
【详解】
开关是一种控制电流通断的装置。

用导体和绝缘体两种材料做成。

根据开关组成的认识，利用木块、回形针、图钉制作一个开关，将回形针和图钉固定在木块的两端，回形针接触图钉相对于开关闭合，形成通路；回形针离开图钉电路断开。

23．B
解析：B
【详解】
短路时小灯泡不会亮，A错误；断路时电路中没有形成电流通路，B正确；短路时形成了电流通路，C错误；短路会损坏电池，断路不会损坏电池，D错误。

24．C
解析：C
【详解】
当电池的两端被电线直接连接在一起时就会发生短路。

短路时，电池、电线会发热变烫。

电路中，C图会发生短路，相当于电池的两端被电线直接连接在一起。

25．B
解析：B
【详解】
根据对电池的认识，干电池的一端是铜帽，称为正极，另一端是锌壳，称为负极，当电池的这两端被导线直接连接在一起时，就会发短路，对电池损坏极大。

六、选择题
26．B
解析：B
【详解】
灯光突然变亮，说明电路中的电流增大。

在检测暗盒时，灯光突然变亮，暗盒内可能连着电池。

27．A
解析：A
【详解】
有的物质容易导电，这样的物质叫作导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。

金属、水、人体、大地都是导体。

有的物质不容易导电，这样的物质叫作绝缘体。

像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。

纸、陶瓷、橡胶、塑料、纤维（布、毛线、毛皮）、木头等都是绝缘体。

属于绝缘体的是塑料
尺，属于导体的是回形针、钥匙、铅笔芯，所以A符合题意。

28．A
解析：A
【详解】
有的物质容易导电，这样的物质叫作导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。

金属、水、人体、大地都是导体。

塑料尺不是导体，铁钉和钥匙是导体，所以A 符合题意。

29．C
解析：C
【详解】
我们通常将那些容易导电的物体称为导体。

金属、铅笔芯、水、人体、大地都是导体。

将那些不容易导电的物体称为绝缘体。

纸、陶瓷、橡胶、塑料尺、橡皮、木头等都是绝缘体。

下列物体连接到电路中，能接通电路的是铅笔芯，因为它属于导体，所以C符合题意。

30．A
解析：A
【详解】
像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。

纸、陶瓷、橡胶、塑料、纤维（布、毛线、毛皮）、木头等都是绝缘体。

木头、橡皮属于绝缘体，石墨、金属属于导体，所以A符合题意。

七、选择题
31．B
解析：B
【详解】
电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。

开关是控制电流通断的装置。

制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的。

一般情况下，开关是电路中控制电流通断的元件，所以B符合题意。

32．C
解析：C
【详解】
A．为保障安全，移动电器时切断电源，正确；
B．如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。

所以我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，正确；
C．用湿布清洁开关和清洁电器是不安全，会有触电的危险。

所以C符合题意。

33．A
解析：A
【详解】
开关是控制电流通断的装置。

开关有很多种，由按压开关，遥控开关和拉线开关等。

制作
小开关的材料必须要由导体材料和绝缘体材料，所以A符合题意。

34．C
解析：C
【详解】
电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。

根据对电路连接的认识，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。

由于是并联电路，B点出故障，那么D是肯定不会亮的，所以闭合A开关，只有C会亮。

35．B
解析：B
【详解】
电从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。

根据电路的知识，使用小灯泡前，要检查灯泡是否完好，用导线连接时，开关应呈断开状态，要想让灯泡发光，电路必须是通路。

灯泡只有两个连接点，没有正负极。

八、选择题
36．B
解析：B
【详解】
土壤和岩石都是天然形成的，A说法错误；岩石和土壤在地球上的分布很广泛，B正确；岩石和土壤的形成都要经历漫长的时间，C说法错误。

37．B
解析：B
【详解】
岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。

地球的年龄约是45.6亿年，就是用这种方法测定的。

38．C
解析：C
【详解】
我们可以借助其他物体的反光特性来研究矿物的光泽。

用手电筒照射岩石，可以观察岩石的光泽。

矿物的的光泽有玻璃光泽、金属光泽、丝绸光泽，所以C符合题意。

39．C
解析：C
【详解】
研究岩石的方法：1、看：用眼睛观察岩石的颜色。

2、摸：用手摸岩石的表面，是光滑的还是粗糙的。

棱角是否分明。

3、刻：用手指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，测试软硬程度。

4、滴盐酸：在岩石上滴几滴盐酸，观察是否冒气泡。

砾岩：看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。

40．B
解析：B
【详解】
岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。

我知道的岩石名称有花岗岩、大理岩、砂岩、砾岩、页岩等。

花岗岩是花斑状，颗粒较粗，粗糙，很坚硬，遇盐酸不会冒泡，可用作建筑材料，所以B符合题意。

九、选择题
41．A
解析：A
【详解】
土壤保护：使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。

如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。

过量喷洒农药和挖土烧砖不利于保护土壤。

42．B
解析：B
【详解】
观察方法是学生开展矿物探究活动的必要技能，我们可以从矿物的颜色、条痕、软硬、透明度、光泽和形状来观察和描述。

物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、回形针、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。

手指甲能划动的矿石硬度为软；手指甲刻不动而铜钥匙能刻动的硬度为较软；铜钥匙刻不动而小刀能刻动的硬度为较硬，小刀刻不动而玻璃能刻动的硬度为硬。

43．B
解析：B
【详解】
土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。

土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。

把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象有气泡冒出，说明土壤中含有空气。

44．A
解析：A
【详解】
根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。

含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。

最适合种植庄稼的土壤是壤土。

45．C
解析：C
【详解】
不同的矿物或岩石有不同的应用途径。

计算机里的许多芯片是由硅制成的，硅来自石英和
其他矿物，它们都是矿产资源，因此我们要好好地保护它们。

十、实验探究题
46．B
解析：（1）种皮胚
（2）B
（3） C B
（4）B
（5）会死亡，因为没有阳光，就无法接通进行光合作用，制造营养物质，植物缺少营养物质就会死亡。

47．B
解析：（1）B
（2）B
（3）A
（4）BD
十一、实验探究题
48．两次记录比较发亮导体绝缘体
【详解】
电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。

使用电路检测器前，两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光。

用电路检测器检测物体的导电性。

实验步骤：（1）先检查电路检测器能否正常工作。

（2）预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。

（3）用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，为保证检测的准确性，需要检测两次。

4）做好物体导电性的记录，并与预测进行比较。

（5）将能使小灯泡发亮的物体放在一边，不能使小灯泡发亮的放在另一边。

实验结论：如果电路检测器检测的材料能够使小灯泡发亮，那么它一定是导体，不能使小灯泡发亮的材料不一定是绝缘体。

使用电路检测器注意事项：1．使用前先检查电路检测器是否可用。

2．检测电路前一定要切断被检测电路的电源。

3．不能用“电路检测器”检测家用220V的电器。

49．B
解析：（1）
（2）B
（3）。