《江南》(第二课时)(教案)部编版语文一年级-上册

江南（第二课时）（教案）
教学目标：
1.通过本课学习，帮助学生了解什么是山水诗，并能欣赏一首山水诗。

2.学习知识点：识字、领会词语，体会诗歌的意境，感受江南的早春景象。

教学重难点：
1.领会词语的意义和富有感情色彩的意境；
2.培养学生的想象力和感性认识；
教学步骤：
一、导入（10分钟）
1.回顾上节课的学习内容和名词解释。

2.引导学生谈论早春江南的美丽景象，启发学生观察和思考江南的美。

二、学习课文（30分钟）
1.朗读课文，并带领学生一起跟读。

2.学生自读课文，并注重基本词语理解和词语的感情色彩。

3.学生阅读课文，理解内容并体会诗歌的意境。

4.与学生一起分析课文的字句用法、诗歌的表现手法。

三、欣赏音乐（15分钟）
1.播放古筝演奏的《江南水乡·春色满园》。

2.让学生聆听音乐，体验江南春色。

3.引导学生表述自己感受的语言和意境。

四、小组活动（20分钟）
1.文艺性活动：要求学生在小组中创作一首短诗，表达对江南的思考和感觉。

2.演讲展示：学生将自己的诗作进行演讲或朗诵展示，引导学生更好地理解和感受江南的文化氛围。

课后作业：
1.背诵本课课文并体会其中的意境；
2.完成若干几天的作业，并能够合理运用课文中出现的词语。

教学反思：
本节课是一节山水诗歌的课程，需要耐心和细心地引导学生理解诗歌的意境，帮助学生在欣赏诗歌的同时更好地理解江南的义和文化氛围。

学生应该注重词语的意思和诗歌的表达手法，也应该加强课外练习和自行查找资料的能力，这么样能够更好地掌握课程的核心内容。

个别学生语言理解能力弱，课下要给予额外辅导。