文昌市文昌中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题及答案

海南省文昌市文昌中学2015-2016学年高二上学期期中考试
语文试题
（考试时间：150分钟考试分值：150分）
第Ⅰ卷阅读题
一、阅读下面的文字，完成后面题目。

（9分，每小题3分）
为什么汉字是方块字，这个问题虽然没有明确的考证，但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。

《淮南子》说：“往古之时，四极废，九州裂。

……于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。

”在古人心目中，“天圆地方”，地是方形的，而且在这四方形地的尽头，还有撑着的柱子。

从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。

到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。

此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。

这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。

虽然后来有了“龙飞凤舞”的草书，但每个朝代的正体字，仍然沿袭着工整的书写模样。

最早的金文，即刻在青铜器上的铭文，都写得规规矩矩，在当时写字是件极其庄重严肃的事。

到了周朝后期，各国纷争，文字异性，但距离周国最近的秦国，其正体字仍然是规正的篆体字。

秦国灭六国，建立秦朝之后，正式立小篆为正体字。

但在官方规定的正体字之外，秦简上还出现了一种辅助性书体，即后来的隶书，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字。

此后，在魏晋南北朝年间，楷书盛行，成为官方认可的正体字，一直流传至今。

虽然书写方式不同，但对平衡对称、周正之美的追求却一直没变。

唐朝时用科举制选拔人才，开了各种考试科目，书法就是其中一科。

但是，不管是考哪一科，都要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重。

因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。

当时颜元孙《干禄字书》的影响很大，这本字书是在颜师古的“颜氏字样”的基础上完成的，字分俗体、通体、正体三种写法。

科举考试，官府文书，写字必遵正体。

后来颜元孙的侄子颜真卿在湖州做官，将《干禄字书》书写上石。

要想通过科举求仕进，就必须学习这样的干禄字。

之后，端正秀丽的干禄字楷书成了一种程式化的写
法，千字雷同，明朝时，为皇帝书写诏诰的宫廷书家，以沈度最著名，都擅长一笔这样的字，人称“台阁体”，清朝叫“馆阁体”。

不过，这样过分求统一的书写方式却破坏了书法的灵魂——对“势”的追求。

古人写字，讲求一个“势”字，不仅指通篇的气势，更指每一笔的手势动作。

把字写“活”，就是这个道理，有口气顶着，才能透出字里的精气神，这便是“见字如见人”的所指。

书写动作连贯，做到下笔不悔，一气呵成，才能气韵生动。

而要达成这样的功力，日积月累的训练便不可缺少，使肌肉也形成记忆。

这种日复一日的临摹、书写，培育了中国古人最早的美学情趣，甚至成为一种人格训练。

所谓“字如其人”，虽然后来多从道德层面解读，但其本意仍是强调一种认真的精神，写字如是，做人亦如是。

（节选自《汉字为什么是方块字》有删改）
1．下列对方块字发展历史的表述，不正确的一项是（）
A．方块字与古人观察世界的方式有关，因为在古人心目中，天圆地方，地是方形的，而且在四方形地的尽头，还有撑着的柱子。

B．甲骨文中的汉字基本上是方形，到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形，春秋战国时，汉字完成了字形从圆润瘦长到方方正正的一次转变。

C．秦朝时，小篆为正体字，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字，魏晋南北朝年间，楷书成为官方认可的正体字。

D．古人写字讲求一个“势”字，要求书写连贯，下笔不悔，一气呵成。

这是书法的灵魂，只有这样才能达到气韵生动的效果。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．方块字方方正正的写法，体现了中国古人平衡对称、周正之美的追求，这种审美追求并没有因书写方式的不同而有所改变。

B．虽然草书是“龙飞凤舞”的形态，但每个朝代的正体字仍然是工整的，及即使是最早的金文，都写得规规矩矩。

C．因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。

如果学好端正秀丽的干禄字，就可以参加科举考试谋求仕途发展。

D．干禄字楷书在明朝时被称为“台阁体”，在清朝时被称为“馆阁体”，虽端庄秀丽，但写法程式化，千字雷同，破坏了书法对“势”的追求。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．《淮南子》中关于女娲补天的传说是用来说明古人观察世界的方式的，我们可以从
这种方式中了解“汉字是方块字”的部分原因。

B．唐朝时选拔人才重视书法，要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重。

颜师古创立的干禄字几经发展，成为科举考试、官府文书必遵的书写正体。

C．古人写字，不仅讲求通篇的气势，而且讲求每一笔的手势动作，即把字写“活”，透出字里的精气神，这便是“见字如见人”的所指。

D．在书写上，要达成气韵生动的功力，就必须进行日积月累的训练，使肌肉也形成记忆。

这种训练也成为一种人格训练，体现了一种认真的精神。

二、古代诗文阅读（33分）
（一）课内文言文阅读（14分）
4．下列句中加点“以”字的用法和意思不同于其它三项的是( )
A．臣以．险衅，夙遭闵凶B．臣以．供养无主，辞不赴命
C．臣无祖母，无以．至今日D．是以．区区不能废远
5．以下各句中加点词语的词类活用归类正确的一项是( )
①刘病日．笃②而后乃今将图南．③雄州雾列，俊采星．驰④屈．贾谊于长沙
⑤乐．琴书以消忧⑥谨拜表以闻．⑦宾主尽东南之美．⑧目．吴会于云间
A．①②／③⑧／④⑥／⑤／⑦B．①③／②⑧／④⑥／⑤／⑦
C．①③／④⑤⑥／⑦／②⑧D．①②／⑧／④⑥／⑤／②⑦
6．下列说法不正确的一项是( )
A．谪，官吏降级，相当于贬。

白居易《琵琶行》：“我从去年辞帝京，谪居卧病当浔阳城。

”
B．拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。

《廉颇蔺相如列传》：“以相如功大，拜为上卿。

”《张衡传》：“公车特征拜为郎中。

”
C．除，一般指免去旧职且不授予新职。

如果是“左除”，则是降级授职之意。

D．擢，既由选拔而提升。

超擢则是越级破格提升的意思。

7．翻译《高中文言文助读》中《陆贽论审察群情》一文的一个句子。

（5分）陛下安可不审察群情，同其欲恶，使亿兆归趣，以靖邦家乎！此诚当今之所急也。

（二）课外文言文阅读（13分）
阅读下面的文言文，完成后面题。

罗洪先，字达夫，吉水人。

父循，进士。

历兵部武选郎中。

会考选武职，有指挥二十余人素出刘瑾门，循罢其管事。

瑾怒骂尚书王敞敞惧归趣易奏循故迟之数日瑾败敞乃谢循。

循历知镇江、淮安二府，徐州兵备副使，咸有声。

洪先幼慕罗伦为人。

年十五，读王守仁《传习录》，好之，欲往受业，循不可而止。

乃
师事同邑李中，传其学。

嘉靖八年，举进士第一，授修撰，即请告归。

外舅太仆卿曾直喜曰：“幸吾婿成大名。

”洪先曰：“儒者事业有大于此者。

此三年一人，安足喜也?”洪先事亲孝。

父每肃客，洪先冠带行酒、拂席、授几甚恭。

居二年，诏劾请告逾期者，乃赴官。

寻遭父丧，苫块蔬食，不入室者三年。

继遭母忧，亦如之。

十八年，简宫僚，召拜春坊左赞善。

明年冬，与司谏唐顺之、校书赵时春疏请来岁朝正后，皇太子出御文华殿，受群臣朝贺。

时帝数称疾不视朝，讳言储贰临朝事，见洪先等疏，大怒曰：“是料朕必不起也。

”降手诏百余言切责之，遂除三人名。

洪先归，益寻求守仁学。

甘淡泊，炼寒暑，跃马挽强，考图观史，自天文、地志、礼乐、典章、河渠、边塞、战阵攻守，下逮阴阳、算数，靡不精究。

至人才、吏事、国计、民情，悉加意谘访。

曰：“苟当其任，皆吾事也。

”邑田赋多宿弊，请所司均之，所司即以属。

洪先精心体察，弊顿除。

岁饥，移书郡邑，得粟数十石，率友人躬振给。

流寇入吉安，主者失措。

为画策战守，寇引去。

素与顺之友善。

顺之应召，欲挽之出，严嵩以同乡故，拟假边才起用，皆力辞。

初，告归，过仪真，同年生主事项乔为分司。

有富人坐死，行万金求为地，洪先拒不听。

乔微讽之，厉声曰：“君不闻志士不忘在沟壑耶?”江涨，坏其室，巡抚马森欲为营之，固辞不可。

隆庆初卒，赠光禄少卿，谧文庄。

（节选自《明史·罗洪先传》）8．对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．瑾怒骂尚/书王敞/敞惧归/趣易奏循/故迟之数日/瑾败/敞乃谢循
B．瑾怒骂/尚书王敞/敞惧/归趣易奏循/故迟之/数日瑾败敞/乃谢循
C．瑾怒骂尚书王敞/敞惧/归趣易奏/循故迟之/数日瑾败/敞乃谢循
D．瑾怒骂尚书王敞/敞惧归趣/易奏循/故迟之/数日瑾败敞/乃谢循
9．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．王守仁是明代著名思想家，精通儒、释、道三教，并能够统军征战，是中国历史上罕见的全能大儒。

罗洪先涉猎广泛且精心研究正是对王守仁为学的继承和学习。

B．“进士”指中国古代科举制度中通过殿试的人。

明清科举考试分三级进行，其中殿试一般每三年进行一次，文中“三年一人”即可印证。

C．守丧在中国古代文化中是一种孝顺的行为，明清时期官员的父母死去，官员必须停
职守制，守丧期一般为三年，“苫块蔬食，不入室者三年”即守丧之礼。

D．文中多有表示官员授职升迁的词，如“授修撰”中的“授”，“召拜春坊左赞善”
中的“拜”等，就是表示授予官职的。

10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．罗洪先志向远大。

他幼年仰慕罗伦的为人，后又想拜王守仁为师，因父亲没有同意才罢休；他认为考中进士并不值得炫耀，认为儒学之士的事业应该更大。

B．罗洪先犯言敢谏。

皇帝常常称病不上朝，罗洪先与司谏唐顺之、校书赵时春在皇帝非常忌讳太子临朝时，依然敢于上疏请求皇帝让位，让太子接受群臣朝贺。

C．罗洪先心忧国民。

他留心察访人才、吏事、国计、民情，发现田赋弊端，请求均衡处理并使积弊消除；流寇侵入吉安，他献策战守并使盗贼退兵离去。

D．罗洪先正直淡泊。

他拒不同意犯罪富人拿钱请求免死的行为；因江水上涨，屋子被毁，他坚决推辞巡抚马森为其营造房屋的好意。

11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（4分）
顺之应召，欲挽之出，严嵩以同乡故，拟假边才起用，皆力辞。

（三）古代诗歌阅读（6分）
岁暮①
（唐）杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。

烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死，寂寞壮心惊。

【注】①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆洲（今四川阆中）②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西，雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫做本诗时，三州已被吐蕃攻占。

12．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。

三、名篇名句默写（10分）
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“，。

”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

（2）陶渊明《归去来兮辞》中“，？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？
（3）唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“，。

”
的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面
歌声四起的动人画面。

（4）李密在《陈情表》的结尾用“，。

”来表明自己的忠贞之情。

（5）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“，。

”四、现代小说阅读
14．阅读下面的文字，完成后面的题。

（18分）
善亦有道
刘源
光绪某年，黄河发大水，无数百姓流离失所，陕西关中东南有一长丰镇来了几十个衣衫褴褛的灾民。

这长丰镇虽然有几个富户，但个个吝啬异常，真是铁公鸡，一毛不拔，大伙儿私下里称长丰镇为“铁公鸡镇”。

灾民们等待施舍，但富户们家家大门紧闭。

饥肠辘辘的灾民们正绝望之时，镇北的达好仁家忽然传出消息：达家将开粥棚！消息震惊了长丰镇！要知道，在众多铁公鸡中，达老爷子的吝啬可是鼎鼎有名的。

达老爷子今年七十了，家里虽不是长丰镇的首富，但财力着实雄厚，只是达老爷子吝啬持家，达家上下连一个胖子都没有，他自个更是瘦骨嶙峋。

前阵子他的小儿子成亲，宴席上的馒头居然是一半白面一半糠麸，菜也是素多荤少，规格比有些穷人家的婚宴还差。

如今他居然肯设粥棚，颇令人大惑不解。

可眼瞅着几口大锅支了起来，家丁们劈柴烧火，不像是假的。

很快，达家放出话来：“领粥时，必须说‘达老爷真慷慨，达老爷真是大善人’，然后跪下来朝达家大门磕个头……”一碗稀粥居然让人家磕头，太过分了。

但饿肚子的滋味真不好受，灾民们只好自觉地排起了长队。

水滚开时，围观的百姓们看着达家的伙计朝大锅里下了两瓢米，不由嘀咕道：“这么大的锅，下这么点儿米，这粥可真够稀的！”这时，那伙计又打开另一口袋子，舀出来一瓢东西，大伙儿一看，惊叫道：“米糠？”一锅粥，两瓢米加五瓢糠，粥是稠了，味道可就……没想到老爷子做善事也打折扣，这不明摆着让大家戳脊梁骨吗？家里人很不满，小儿子年轻气盛，跑到堂屋跟老爷子吵了起来。

“爹，韩信衣锦还乡本可杀了那个让他钻裤裆的家伙，但他让那人做了官，赢得了好名声。

可你呢？做个粥棚，一天
花上一袋米，一个月也就三十袋米而已”“你有本事给我弄三十袋米来，站着说话不腰疼，我辛苦攒下的家业迟早要被你们这些败家子败光！”达老爷子气呼呼地走了。

灾民们感谢达家做善事，跪在地上朝坐在太师椅上的达老爷子磕了个头，才换得一碗黄粥，泪眼汪汪地蹲在一边喝。

牺牲了尊严才换来的东西，虽能果腹，心里却在滴血……灾民们磕头讨饭，眼泪汪汪地喝粥，这幅凄惨的情景让长丰镇的上空弥漫着悲伤的气氛。

达老爷子的慈善活动没有收到预期效果，反而被人骂得狗血淋头，那些没有施舍的富户们则耻笑达老爷子做了件蠢事。

达老爷子似乎也意识到了，便改了规矩，领粥时可以不跪，但必须为达家做一天活。

这个规矩倒还不错，但达家哪有那么多活给人干？于是达老爷子将家里的佣工全部遣走，这些人聚拢起来向达老爷子讨说法，达老爷子的回话倒也简单：谁干活只要三餐饭，不要工钱，就可以留下。

小儿子担心：“爹，灾民们固然用着便宜，可他们总有走的一天，到时候咱们家再找人可就难了。

”达老爷子说他们肯定会非常珍惜这份来之不易的活计。

小儿子豁然开朗，这老爷子真算计到家了，够狠！结果长丰镇的小工价格直线下降。

水灾过后，长丰镇又恢复了原样。

但是，达老爷子的名声迅速变得臭不可闻，人们提起他，干脆以“老鬼”相称。

这一年达老爷子病重，临死前对孩子们说：“我知道你们对我颇有微词，但你们不知道，我这么做，既为他们好，也是为你们好。

我原来也讨过饭，当时和我一起讨饭的好朋友，他一生都在讨饭，你们知道为什么吗？”大家惊奇地听着。

“因为他运气好,遇到了一个好人家，大米饭白馒头管够，让他觉得讨饭的日子真不错；而我运气不好,讨饭被狗咬，被人欺，所以我恨透了讨饭。

”达老爷子沉痛地说，“钱财生不带来死不带去，别人不做粥棚，我做，但我不会让灾民们觉得讨来的饭特别香。

钱花好了能帮人,花不好就毁人，我落了个坏名声，却总好过给长丰镇增加一批乞丐……”
说罢，溘然长逝。

达家子孙将丧礼办得非常寒酸，百姓们纷纷议论达家孩子不孝,但达家人不在意。

几十年后，达家还在，子孙兴盛，还出了好几个人才，而其他富户没有逃过“富不过三代”的宿命，相继败亡。

(选自《微型小说选刊》2011年第4期，有删节)
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( ) ( ) (5分) A．饥民流落“铁公鸡镇”，吝啬的达老爷子将开粥棚。

但是达老爷子规定，饥民领粥时必须先干活再磕头，那米少糠多的粥引起了饥民和家人的不满。

B．达老爷子施舍遭骂，他也意识到自己做得过分了，于是不得不改规矩，变磕头为干活，并遣走佣工。

C．水灾过后，达老爷子名声臭不可闻，临终之语却让家人明白了他的良苦用心。

D．达家为老爷子的丧事办得非常寒酸，让镇子上的百姓们议论纷纷，这反倒让达家在几十年后子孙兴盛。

E．这篇小说的内容涉及“勤俭持家”“行善亦有道”的主题，有很强的现实警示作用。

语言质朴通俗，读来令人沉思良久，受益颇多。

（2）请分析小说中达老爷子的形象。

(6分)
（3）小说的最后两段点明了题旨，尤其是达老爷子临终那番话启人深思，请结合传统文化，联系当今社会现实谈谈自己的理解。

(7分)
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
15．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是( )（3分）
（1）特别是傍近铁路的河堤，更是牢固严实，，简直连个蚂蚁洞的孔隙也没有给洪水留下。

（2）我军万船齐发，攻破“千里江防”，很快就占领了蒋介石自以为防守得，的南京城。

（3）潮汛已经过去了，狼窝掌的三十八条大坝依然屹立不动，。

A. 坚如磐石稳如泰山固若金汤
B. 固若金汤坚如磐石稳如泰山
C. 坚如磐石固若金汤稳如泰山
D. 稳如泰山坚如磐石固若金汤
16．下列句子中，没有语病的一项是( )（3分）
A．近年来，一些公务接待活动出现了讲排场、比阔气、用公款大吃大喝，这些严重败坏了党风政风，极大地损害了党和政府的形象。

B．从瘦肉精、苏丹红到三聚氰胺，各种危害人体健康的食品添加剂防不胜防，而防止食品安全事故频发，已是目前的当务之急。

C．在当前金融海啸的冲击下，许多中小企业纷纷倒闭，它们所缺乏的，一是资金不足，二是技术含量低，三是产品陈旧单一。

D．终身教育制度的确立，不仅为那些因这样或那样原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

17．请仿照划线句子，续写两句话，构成一组排比句。

（3分）
美就在我们的身边，重在善于发现。

小草拱破硬土顽强生长，是一种生命的美；
；。

18．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

(5分)
行政强制措施，是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据被损毁、避免危害发生、控制危险扩大等，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。

19．据上下文语境补写句子，使语段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。

（每句不超过15字）（6分）
谈到背后付出的努力与牺牲，有记者问，现在回头看去，是否觉得让自己有额外的满足感，发现原来自己真的可以说了就立马做到，李娜听后笑了。

“①，这种喜悦很难用简单的言语来表达的。

”她说道，“自己设定了目标，然后通过努力完成了，心里会想最起码不会说对不起自己或是怎么样。

在去年年初说要争取拿到世界前三的时候，②，可是当我做到了，我也特别为自己高兴。

包括三个星期前在深圳，我说过今年的目标是希望再拿一个大满贯，估计当时还是没有多少人会相信，可是我现在做到了。

我发现，③，否则没有奋斗的动力和前进的方向。

”
六、写作（60分）
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）
在北京工作的张明过年回山东老家时给父母买了智能手机，今年2月末，又为他们亲手绘制了一份7页的漫画形式的“微信使用说明书”。

该说明书被网络曝光后，带着亲情的温度，走遍天南海北，引起广泛共鸣。

有人说：“父母渐渐老了，时下很多流行的新词他们听不懂了，很多高科技产品他们也不会使用，他们在这个时代落伍了，年轻人的世界也似乎对他们关上了门。

张明的做法令我十分感动!”有人说：“张明的行为告诉我们，孝老敬老绝不是古代‘割股疗亲’的自虐式行为，也不是为父母洗一次脚那样的形式主义；不仅仅是常回家看看，也不仅仅是简单的物质满足。

”……
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【参考答案】
第Ⅰ卷阅读题
1．D 试题分析：此题考查理解文中概念的含义的能力。

解答此类题，可在整体感知文章内容的基础上，从文中找到与：“方块字发展历史”相关的语段，然后带入原文进行比较分析，做出判断取舍，D项，“这是书法的灵魂”说的是书法不是“方块字”的发展历史，答非所问。

所以选D.考点：理解文中重要概念的含义。

能力层级为理解B。

2．C 试题分析：此题考查筛选信息的能力。

解答此题，可根据对文意的理解，将选项分别代入原文进行比较分析，C项，理解不正确，原文“要想通过科举求仕进，就必须学习这样的干禄字”，“必须学习这样的干禄字”是“通过科举求仕进”的必要条件，必要条件的有效推理是否定后件式和肯定前件式，“如果学好端正秀丽的干禄字，就可以参加科举考试谋求仕途发展”是肯定后件，不符合原文意思，故推理无效。

所以选C。

考点：筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合C。

3．B 试题分析：筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。

要仔细对照，正确判断。

找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。

B项，“颜师古创立的干禄字”理解错误，选项对应的原文“这本字书是在颜师古的‘颜氏字样’的基础上完成的”，选项曲解文意。

所以选B。

考点：筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合C。

4．C 解析：C项为介词，用来……；ABD 三项均为“因为”。

5．B 解析：①名作状，每日②名作动，向南飞③名作状，像流星一样④使动，使……受屈⑤意动，以……为乐⑥使动，使……知道⑦形容词作名词，俊杰⑧名作动，看
6．C 解析：“除”，意为授予官职。

7．翻译：陛下怎么能不审察众人的心志，与他们同好同恶，让民众归顺依附，以使国家安定呢！这一点确实是当前最为急切的啊。

”（得分点：欲恶，喜好厌恶；趣，同“趋”，依附；靖邦家，使国家安定，靖，形容词使动用法；诚，确实。

各1分。

句意明确，句子通顺1分。

）
8．C 试题分析：本题考查文言阅读与断句的能力。

这里可根据实词断句法。

即在读懂全文，了解所点断文章的大致内容的基础上，通过找名词与动词来组句，先断开能断的句子。

如果是叙述性的文章，就要弄懂故事的基本情节；若有人物对话，就要弄清谁与谁对话，讲的什么话。

如是说理性文章，则要弄明白谈了哪些问题，表明了怎样的观点。

同现代汉语语。