幼儿园校本图书采购计划

幼儿园校本图书采购计划

一、需求背景

幼儿园是孩子的第一学堂，早期的阅读教育对于孩子的成长具有重要

的意义。目前，幼儿园的教育质量越来越受到关注。教师们也越来越

重视校本教育，其中图书采购是最为重要的一部分。在幼儿园的图书

馆中，图书的种类和质量对于孩子们的阅读习惯和阅读能力的培养有

着至关重要的作用。因此，建立一个丰富多彩的图书馆是非常必要的。

二、目标

本次计划的目的是为了建立一个班级化、学科性、特色化、实用化、

品质化、文化化的幼儿园校本图书馆，更好地满足孩子们的阅读需求，提高幼儿园图书资源的使用率，实现优质校本教育。

三、计划内容

1.图书采购的分类

（1）绘本类

（2）动物科普类

（3）自然科学类

（4）世界名著类

（5）童话故事类

（6）社会常识类

（7）历史文化类

（8）儿童心理学类

（9）教育教学类

2.图书采购的数量

据幼儿园人数和教学需要，本次图书采购数量预计在1000册-1300

册之间。

3.图书选购的原则

（1）具有实用性，紧跟学科教育的发展潮流。

（2）寓教于乐，能够提高孩子们的阅读兴趣。

（3）具有品质保障，需要荐购好评率高的图书。

（4）适宜幼儿园孩子的阅读水平，需要根据年龄段选择适合的阅读材料。

（5）具有多样性，满足幼儿园内不同孩子的兴趣爱好，切实做到一书多读。

4.图书选购的方式

（1）计划提出后，成立图书选购小组。该小组应有教师、家长代表等。（2）根据预算，制定大致的图书采购方案，并向全体教师征求意见，接受家长代表提供的意见和建议，确定图书选购数量和种类。

（3）通过部分图书网站、图书馆书展和出版社等途径，选购素质好、品质保障、价格合适的图书。

（4）对于选购的图书，应当认真审核。除了确保印刷质量和装订品质合格之外，其中的内容是否符合幼儿教育实际需求也应当考虑。

5.图书采购的预算

（1）预算按1000册以上计算，每册价格设定在15元至30元之间。（2）参考预算：总预算=1000册*20元（每册价格）=20，000元。（3）采购预算不应将幼儿园的其他经费挤占或破坏教学活动。

6.采购后维护和管理

（1）搭建图书馆，建立多个学科类别，同时按照年龄段划分区域，办公区与阅读区分开，保证学生在阅读文献时不被打扰。

（2）图书清单的管理，做好图书借阅、归还和维修的登记工作。（3）图书损坏的处理，由图书管理员对损坏的书籍进行清点记录，并定期对日积月累的资料进行加固处理，并按标准流程新购置或委派专业单位进行修复。

（4）图书馆的推广，可以通过拓展阅读推广快读、晨读、诵读、期刊周刊或是开展小型推广活动等方式，提高幼儿的阅读兴趣。同时对外开放，邀请社会志愿者参与，增强图书馆的社会性和公益性。

四、计划实施的风险和对策

1.图书采购的运输损坏问题：对于损坏的图书，应当及时找到原因，并向图书供应商提出换新的申请。

2.图书内容选购的问题：如果由于选购图书的原则不当或者意见分歧等

问题导致了选错图书，需要及时纠正错误，并更换相应的图书。

3.图书借阅后丢失的问题：理应需要对借阅期限、借阅人等数据进行登记。对于逾期未还或遗失的图书，应该对借阅人进行追责。

4.图书维修的问题：图书馆的管理者必须定期对图书进行维护和修复，并确定维修时间，以避免长时间未处理而影响学生阅读。如果图书需要修整，只能委托专业机构进行操作。

五、计划实施进度表

时间 | 任务 | 完成度（%）

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2021年7月-8月 | 成立图书采购小组，确定采购预算 | 100% 2021年8月-9月 | 制定采购方案，并征求全体教师和家长代表的意见和建议，确定采购数量和种类 | 100%

2021年9月-10月 | 图书采购和运输 | 80%

2021年11月 | 图书馆装修和图书上架 | 60%

2021年12月 | 图书馆开放并进行宣传推广 | 20%

2022年1月-2022年12月 | 图书维护和管理 | 10%

六、总结

通过建立一个班级化、学科性、特色化、实用化、品质化、文化化的幼儿园校本图书馆，旨在为幼儿园师生打造一个良好的阅读环境，提高幼儿的阅读水平，增强幼儿的文化自信。完善图书馆管理制度，逐步落实一系列儿童阅读推广活动，将幼儿园的阅读氛围推向高潮。我

们有信心做好这次计划，为幼儿园提供更好的阅读教材和资源，让更多的幼儿可以享受阅读带来的乐趣和益处。