三年级语文S版语文下册按要求写句子专项易考题含答案

三年级语文S版语文下册按要求写句子专项易考题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、按要求写句子。

1．翠鸟捕捉到了一条小鱼。

（1）改为“被”字句。

____________________________
（2）改为“把”字句。

____________________________
2．当．蒲公英盛开的时候
．．，这片草地就．变成金色的了。

（用加点的词语写句子）________________________________________________
3．杨梅伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

（仿写拟人句）
___________________________________________________________
二、按要求写句子。

1．西湖是杭州最有名的景点。

（变换语序，使句子意思不变）
____________________________
2．勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）
______________________________________________
3．孔子学识渊博。

孔子品格高尚。

（用关联词把两个句子连成一个句子）
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4．春节、元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统。

（修改病句）
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三、句子练习。

（1）悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了（连词成句）______________________________________________________
（2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。

（改成把字句）
___________________________________
（3）红头的声音小的几乎听不见了。

（缩句）
___________________________________
四、按要求完成句子练习。

1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

（仿写句子）
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2．小兴安岭是一座美丽的大花园。

（改为反问句）
__________________________________________________
3．小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。

（修改病句）
__________________________________________________
4．我仿佛看到了美丽的风景和黄鹂婉转的歌声。

（修改病句）
_____________________________________________
5．小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是
．．一座巨大的宝库。

（用加点的词语造句。

）
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6．小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（仿写拟人句）
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7．密密层层的枝叶挡住了人们的视线。

改为“把”字句：_______________________________。

改为“被”字句：_______________________________。

五、按要求完成下列句子。

（1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句）
___________________________________
（2）窗外的雨下得很大。

（用夸张的修辞手法）
_______________________________
（3）沙沙沙嗡嗡嗡哗哗哗（用这三个拟声词写一段话）
_______________________________
（4）她在写作业。

（扩写句子）
_______________________________
六、按要求完成句子练习。

1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。

（修改病句）
_______________________________________
2．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来
．．．．．．。

（照样子把句子补充完整）
“这里的风景太美啦！”小美_______________。

3．蜜蜂靠的不是
．．一种我无法解释的本能。

（用加点的关联．．超常的记忆力，而是
词写一句话）
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4．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。

”（改为转述句）
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七、按要求完成句子。

（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。

蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。

（用合适的关联词连成一句话）
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（2）它们有的
．．紧贴住缸壁。

（用加点词
．．互相追逐，有的
．．独自荡来荡去，有的
语造句）
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（3）我轻轻地点了它一下用一根小棍。

（修改病句）
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（4）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）
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八、按要求写句子。

①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）
___________________________________
②爸爸说：“我这个周末得出差。

”（改转述句）
___________________________________
③牲口被枣核赶回了村里。

（改把字句）
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④夜空中的星星在闪烁。

（改拟人句）
___________________________________
⑤电灯是爱迪生发现的。

（修改病句）
___________________________________
⑥小姑娘的脸红红的。

（改比喻句）
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九、我能按要求改写句子。

（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）
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（2）修改下面的句子。

妈妈送了我漂亮的一个文具盒。

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（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的
．．挑着担，有．
．．骑着马，有的
的．赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）
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（4）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
______________________________________________
十、用关联词语把下面的句子连成一句话。

1．天气预报说今天要下雨。

小明上学的时候带了雨具。

_______________________________________________
2．我们每天努力学习。

学习成绩会不断提高。

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3．这件事他没有告诉我。

我知道了。

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4．我们发动群众。

我们会很好地完成上级交给我们的任务。

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十一、按要求完成句子练习。

1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（改为反问句）
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2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

（仿写一个拟人句）
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3．动物是大自然的歌手。

（仿写比喻句）
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4．修改病句。

（1）我走在公园里，看着树上叽叽喳喳的鸟叫。

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（2）星期天，带我参观了冰心的文学馆。

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5．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

（用加点字词造句）
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6．风，是大自然的音乐家。

他会在森林里演奏他的手风琴。

______，是大自然的_________，他会_______________。

7．不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。

（仿写
句子）
不一样的__________，有不一样的________；不一样的___________，有不一样的_________。

十二、按要求，写句子。

1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。

（改病句）
_____________________________________________
2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）
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3.叔叔语重心长的话打动了我。

（改为“把”字句）
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4.他们送来的是一批特殊的客人——燕子。

（改为“把”字句和“被”字句。

_____________________________________________
5.政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。

（缩句）
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十三、按要求，写句子。

1.秋天的雨，是一把钥匙。

（用“是”写一个比喻句）
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2.青蛙在挖洞，准备冬眠。

（改写成拟人句）
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3.门前有一条河。

（把句子写具体）
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9.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。

（缩句）
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4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）
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5.昙花在晚上九点开放。

（改为比喻句）
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6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

（修改病句）
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7.你用心去听。

你会听到春天的声音。

（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）
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十四、根据要求完成句子练习。

（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。

(缩句)
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（2）小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)
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（3）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

(修改病句)
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（4）我立刻马上回家做作业。

（修改病句）
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（5）我推测蜜蜂可能一定找不到家。

（修改病句）
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（6）我们要培养自己的写作兴趣和水平。

（修改病句）
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十五、按要求写句子。

1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。

（改“被”字句）
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2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

（改为反问句）
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3.难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）
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4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。

（改病句）
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5.昨天早晨下了一上午的雨。

（改病句）
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十六、我会按要求完成练习。

1．荷花开了已经不少了。

（修改病句）
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2．“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来
．．．．．．。

（照样子写句子）
妈妈_____________：“这么晚了，孩子怎么还没回来？”
3．顾客噌的一下
．．．．跳起来。

（照样子写句子）
他用力一推，门___________开了。

4．顾客说：“我实在等不及了。

”（用自己的话转述别人的话）
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5．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

（照样子围绕一个意思写句子）
他喜欢画画，_______________________________________
十七、用关联词语把下面的句子连成一句话。

1．老鼠落到了猫的手中。

老鼠再也别想活了。

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2．妈妈关心我的学习。

妈妈关心我的身体。

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3．我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

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4．小华诚恳地接受了老师的批评。

小华表示坚决改正错误。

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答案
1、一条小鱼被翠鸟捕捉到了。

翠鸟把一条小鱼捕捉到了。

当太阳落山的时候，放牛娃就骑着牛回来了。

小青蛙在荷叶上欢快地歌唱。

2、杭州最有名的景点是西湖。

勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。

孔子不仅学识渊博，而且品格高尚。

春节、元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。

3、红头四面看了看，悄悄地躲在一个草堆里不做声了。

大黄牛把可怜的红头吃到嘴里了。

声音听不见了。

4、老师是幸勤的园丁，也是燃烧的蜡烛。

小兴安岭难道不是一座美丽的大花园的吗？小兴安岭有许多红松、白桦、桦树。

我仿佛看到了美丽的风景，听到了黄鹂婉转的歌声。

父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

白杨傲然挺立在边疆。

密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。

人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。

5、你对我说这些没有用。

风夹杂着雨水，打在玻璃窗上，玻璃像要被砸碎一样。

花园里，蜜蜂采蜜“嗡嗡嗡”；树叶招手“沙沙沙”；小溪流水“哗哗哗”。

她在教室里认真地写语文作业。

6、使用电子邮件能节约纸张，保护环境。

高兴地欢呼着我这次没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。

妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。

7、蝙蝠不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合辨别方向。

同学们有的做作业，有的读书，有的讨论问题。

我用一根小棍轻轻地点了它一下。

我想，这缸正好用来养小鱼小虾。

8、作为一名合格的小学生不能撒谎。

爸爸说，他这个周末得出差。

枣核把牲口赶回了村里。

夜空中的星星在眨眼。

电灯是爱迪生发明的。

小姑娘的脸红得像苹果。

9、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

妈妈送了我一个漂亮的文具盒。

操场上的人可真多，有的在跳绳，有的在跑步，有的在打羽毛球。

马儿跑得越快，离楚国越远了。

10、因为天气预报说今天要下雨，所以小明上学的时候带了雨具。

只要我们每天努力学习，学习成绩就会不断提高。

虽然这件事他没有告诉我，但是我知道了。

如果我们发动群众，我们就会很好地完成上级交给我们的任务。

11、那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力呢？春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。

植物是大自然的画家。

我走在公园里，听着树上叽叽喳喳的鸟叫。

星期天，爸爸带我参观了冰心的文学馆。

雨滴像顽皮的小精灵一样，在雨伞上尽情地舞蹈。

动物歌手歌唱动听的乐曲花朵颜色鸟儿歌声
12、我看到了一池美丽的荷花，闻到了一阵清香。

要想取得好成绩，就要
刻苦学习。

叔叔语重心长的话把我打动了。

他们把一批特殊的客人----燕子送来了。

一批特殊的客人----燕子被他们送来了。

政府呼吁人们拯救燕子。

13、弯弯的月亮是小船。

青蛙在挖洞，准备睡大觉。

我家门前有一条弯弯曲曲的小河。

风筝在飘。

铺满金色巴掌的水泥道难道不美吗？
昙花像个小闹钟似的在晚上九点开放。

那些鲜艳的菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

如果你用心去听，就会听到春天的声音。

只要你用心去听，就会听到春天的声音。

14、星星眨着眼睛。

小猫满月的时候更可爱。

我用了整整两个小时才完成作业。

我立刻回家做作业。

我推测蜜蜂可能找不到家。

我们要培养自己的写作兴趣。

15、田里的小麦被农民伯伯收割完了。

这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？我们应该为他们献出一片爱心。

暑假里我要到向往已久的北戴河去。

昨天早晨下了一场雨。

16、荷花已经开了不少了。

紧张地说咯吱一声顾客说，他实在等不及了。

画了一幅又一幅，每幅画都画的栩栩如生。

17、只要老鼠落到了猫的手中，老鼠就再也别想活了。

妈妈不但关心我的学习，而且关心我的身体。

虽然我的成绩在班级里名列前茅，但是我不能骄傲。

小华不但诚恳地接受了老师的批评，而且表示坚决改正错误。