【免费】四年级语文上“口语交际与作文”测试卷-人教课标版

口语交际与作文过关检测密卷
一、口语交际。

1．假如有一天，小钱跟捐赠骨髓给他的台湾青年相遇，他会说：“__________。

”
2．假如你是卡罗纳的朋友，得知卡罗纳失去了母亲，你会对他说：“__________。

”
3．同桌生病了，没来学校上课，你来到他家，会对他说：“__________。

”
二、根据下列情境完成各题。

1．本学期我们所学的一些课文中，有很多可爱的小动物。

高傲的白鹅、性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡，在作家仔细的观察中，一个个小动物栩栩如生。

你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。

先说说自己最想说什么，可以说它的外形、脾气，也可以说它怎样进食，怎样嬉戏，怎样休息等，然后把你要说的写下来。

准备好了吗？试试吧。

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请你准备一下，想想带他去哪里，以及如何介绍这一处的景物，把你要说的写出来。

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请看一则关于长城的报道。

有些地段的长城状况令人担忧。

大量游人涌入，给长城带来了显而易见的破坏。

塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画。

当地村民“靠山吃山”，在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子，设点收费。

一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物，加速了长城周围自然景观的破坏。

同学们，读了这则报道后，你肯定想出了许多保护长城的高招，请写下来。

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继“中国式过马路”之后，“中国式接孩子”又成为热门话题，引起了舆论关注。

作为小学生，你是否也是被接的孩子之一呢？对于这种现象，你如何看待呢？试着谈谈你的看法。

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小刚又伤心，又焦急，连上课也没心思了。

假如你是他的好朋友，你打算怎样安慰他？把你的想法写下来。

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_______________________________________________________________________________ 7．课堂上，刘亮忘记带尺子了，他向同桌王璐借，大声说：“喂，尺子借给我！”王璐理都不理他。

他又向其他同学借，大家都不肯借给他。

刘亮很纳闷，好几天不快乐。

如果你是“烦恼热线”的主持人，你会怎么对刘亮说明其中的原因呢？请你告诉他。

如果你也有一些成长中的小烦恼，也可以说出来，请同学帮助你。

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（介绍时，注意说出自己的特点，可以谈优点，也可以谈缺点，包括外貌、爱好、个性、学习态度等，说话时要注意有条理，突出重点）
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现在请你选其中的一张照片把照片里的故事讲给他们听，让他们更清楚地了解这张照片。

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原本崭新的书，朋友还你时却是破的，他竞连声对不起都没有说。

A．什么也没说，从此不理他。

B．“这本你留着吧，另给我买本新的去。

”
C．“这是我最后一次借给你书了。

”
你会说：“_______________________。

”
三、根据下列文字提供的内容，按要求转述。

小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉郭老师一声。

再帮我问问，后天晚上去他家找他行不行。

”
当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这事，小王说：“________________________。

”
2.第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。

小王说：“________________________。

”
四、下面是所给材料的中心，请你将它们恰当地填在各个材料后的括号里。

（填序号）A．助人为乐 B．关心集体 C．认真学习 D．刻苦学习
E．热爱劳动 F．爱好体育 G．工作负责
1．一天放学后，李丽看到教室很乱很脏，就主动留下来，不声不响地把教室打扫得干干净净。

( )
2．一天轮到曹明值日，她身体不好，孙青帮她做好了值日工作。

( )
3．芳芳积极参加清扫“红领巾卫生街”的活动。

( )
4．每逢单周的星期六下午，中队宣传委员黄慧敏总是认真出好中队黑板报。

( ) 5．张强上课时一直专心听讲，积极发言。

回家后作业做得十分整洁，总是得“优”。

( ) 6．小莉参加了学校的游泳队，每星期坚持三次游泳训练，并在校运动会上夺得300米自由泳的冠军。

( )
7．郭小敏从小爱好书法，她每天坚持练习，无论严寒酷暑从不间断。

有次生病了，她还伏在桌上练毛笔字。

( )
五、应用文写作。

根据下面材料写一则寻物启事。

四年级二班王婵同学，5月13日下午将一个笔记本丢失在了阅览室，请帮她写一则寻物启事，寻回笔记本。

（笔记本的特征有：黑色，32开，封面上有美少女贴画一张，内有读书笔记三篇。

）
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（作文纸自备）
1．童话故事。

童话，是通过丰富的想象、幻想，运用夸张和拟人的手法来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。

如何编童话故事呢？首先要确定人物，可以是人、动物、植物；其次是大胆想象，想一想它们之间发生了什么事，遇到了什么问题，他们是怎样说，怎样做，用什么办法解决问题的，结果怎样；最后，要有情趣。

学会用夸张、拟人等修辞手法，细致描写人物的动作、神态和丰富的心理活动。

请你根据以下材料写一篇400字左右的童话故事。

中心：赞扬狐狸改过自新的高尚品质。

材料：①狐狸总做坏事，森林里的动物都远离狐狸，狐狸感到寂寞。

②狐狸生病了，无人来看他。

想到河边跳水结束生命。

③狗看到了，劝他改正错误。

④狐狸向猫认错，猫不相信狐狸的话。

⑤狐狸向鸡道歉，鸡不理他。

⑥狐狸又向狗请教改过的方法，狗劝他为大家做好事。

⑦狐狸听从狗的教导，为大家做好事，成了大家的知心朋友。

2．想象作文。

想象作文的想象要符合未来时代发展的特点，既要有前瞻性、科学性，又要合情合理。

根据以下提纲写一篇400字左右的作文，题目为“未来的服装”。

中心：通过介绍未来的服装的特点，显示科技的神奇和伟大。

材料：①未来服装能根据气温的变化自动调节温度。

②未来服装的多种功能：遮风挡雨、变成救生衣、防盗报警。

③未来服装能根据心情改变颜色。

3．请以“我的发现”为题，写一篇文章，内容不限。

可以写大自然的奥秘，也可以写生活中人或事的秘密等等，只要是你的发现都可以写。

要求语句通顺，内容具体，不写错别字。

口语交际与作文过关检测密卷
四、1.B 2.A 3.E 4.G 5.C 6.F 7.D。