护理学专业病理学课程考试改革实施方案

护理学专业《病理学》课程考试改革实施方案
2007年3月
根据学校成人教学考试改革的精神，本门课程不进行终结考试,改为平时考查(30%)+单元考核(70%)，具体实施方案如下：
一、平时考查(30%)
包括出勤率、课后作业完成、上课发言次数与正确率三部分，每部分成绩评判的标准如下：
1、出勤率（11-12%）
占平时成绩11-12%，因为本门课程的学习时间为14周，一般可用2－3周的时间系统复习，牢固掌握知识，因此，本门课的满勤率应为11-12次，每次记分为1分，总分就是11-12分，故占总平时成绩的百分数为11-12%。

本课程学习内容及媒体配合学习的时间表，仅供参考。

是指每章后面的自测题，由于自测题较多，因此每次课后由面授辅导教师按教学大纲的要求进行部置，要求：
（1）名词解释：3-5个，每个2分，共10分；
（2）填空题：10题30个空，每空1分，共30分；
（3）选择题：30题，每空1分，共30分；
（4）问答题：3题，每题10分，共30分。

每章课后作业总分为100分，全书有14章，其中第三章与第四章合在一起，第十
章与第十一章合在一起，第十二章、第十三章、第十四章合在一起，故课后作业就有十次，每次作业按所得分数X10%计算得分，然后将10次所得分数加起来，再乘10%，即为课后成绩。

占平时成绩10%。

3、上课发言次数与正确率（8-9%）
每次课鼓励同学发言，老师与学生一定要互动，因此这项指标很重要。

评分细则如下：
主动发言者，每回答对一题，给1分，每次课每位同学只有一次这样的得分机会，其于发言次数不限，但不得分，因为要考虑全班其他同学也应有的一次得分机会。

获最高分9分后不再记分。

如回答错误不扣分。

被动被老师抽起来回答问题的同学，回答对了也不加分，回答错了或不回答问题倒扣1分。

如倒扣分超过9分，就扣单元考试的分数。

二、单元考核（70%）
1、考核内容及时间
以宫恩聪、吴立玲主编《病理学》，北京医科大学出版社出版教材为蓝本，分三个单元进行。

一单元考核内容：绪论、第一章疾病概论；第二章血液循环障碍；第三章水和电解质代谢紊乱；第四章酸碱平衡紊乱。

在四月底完成。

二单元考核内容：第五章炎症；第六章肿瘤。

在五月底完成。

三单元考核内容：第七章心血管系统疾病；第八章呼吸系统疾病；第九章消化系统疾病；第十章泌尿系统疾病；第十一章生殖系统疾病；第十二章造血系统疾病；
第十三章内分泌系统疾病理；第十四章传染病和寄生虫病。

在七月十日前完成。

2、考核方式
以考核作业的方式，按时完成。

卷面分值为100分，总成绩为三单元考核成绩的总和，其中一单元考核成绩占25%；二单元考核成绩占25%；三单元考核占20%。

3、题型
（1）名词解释：5个，每个2分，共10分；
（2）填空题：10题20个空，每空1分，共20分；
（3）选择题：20题，每空2分，共40分；
（4）问答题：3题，每题10分，共30分。