部编版三年级下册语文第六单元复习课件(18张ppt)
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（3）小轩犯了错误，心里很愧疚，我会劝他： 人谁无过？过而能改，善莫大焉 。
有则改之，无则加勉。 ——朱熹
对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正， 如果没有，就用来提醒自己不犯同样的错误。
过则勿惮改。 ——孔子
有了错误，不要怕改正。
运用多种方法理解难懂的句子
借助插图
联系上下文
发挥想象
结合生活经验
（1）本来，他吓坏了，万万没想到自己竟然闯了大祸。 （2）“怎么办？我要不要说实话呢？”……他犹豫起来，真想藏 起来，躲过这个难堪的时刻。 （3）突然，华盛顿想起了什么。他看着爸爸，站起身说：“爸爸， 我不能说谎。樱桃树是我用斧头砍的。”
3.运用学到的方法理解“好孩子，你的诚实比一千棵樱桃树更有 价值！”这句话。
“热心肠”“小问号”“故事大王”……看到这些词 语你会想到哪些朋友或同学？为什么会想到他（她）呢？ 请你把他（她）介绍给大家，用上表示人物特点的词语， 题目自拟。
（1）写熟悉人物，抓主要特点； （2）举典型事例，重细节描写； （3）用好词佳句，为文章添色。
《童年的水墨画》共有六首小诗，读一读其余三首， 你在街头、花前、树下分别看到了怎样的画面。
第六单元复习与练习
见善则迁，有过则改。 ——《周易》 过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 改过不吝，从善如流。 ——苏轼
运用所学的名言警句填一填
（1）有过错却不加以改正，这才是真正的过 错，可以说“ 过而不改，是谓过矣 ”。
（2）苏轼曾说：“ 改过不吝，从善如流 。” 这句话告知我们改正错误不要吝惜，要能迅速接 受别人正确的意见。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈， 好像老树也变得年轻了，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。 它好像已闻到花儿的清香。 一次次鼓着绿色的手掌。
同学们，再见！
街头
花前
树下
听不见马路上车辆喧闹，
目光一次次从花上移到纸上， 黄桷（jué）树撑开一柄翠绿的伞，
哪管它街头广播声高。
心里早画下花儿的模样。
一群白鸽在浓荫中翱翔。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
一支蜡笔在纸上轻轻滑动， 阳光在叶缝间悄悄地看，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
一朵鲜花在纸上慢慢开放； 千百只眼睛织成一张光的网，
3 本来，他吓坏了，万万没想到自己竟然闯了大祸。前几天，父亲买了一把新
斧头，华盛顿想试试这把斧头锋利不锋利就来到家里的大果园里。果园里种了许
多苹果树、樱桃树。华盛顿抡起斧头就向一棵小樱桃树砍去。“嚓——嚓”，小
樱桃树身上立刻出现了几道深深的刀口……
4 “怎么办？我要不要说实话呢？”华盛顿感到父亲严厉的目光在看自己，其
他人也在议论自己。他犹豫起来，真想藏起来，躲过这个难堪的时刻。
5 突然，华盛顿想起了什么。他看着爸爸，站起身说：“爸爸，我不能说谎。
樱桃树是我用斧头砍的。”大家都吃惊地望着华盛顿。爸爸听了一愣，随后慢慢
露出了笑容。他高兴地说：“好孩子，你的诚实比一千棵樱桃树更有价值！”
Βιβλιοθήκη Baidu
1.联系上下文理解词语。
犹豫：文中指华盛顿拿不定主张，要不要向父亲承认自己的错误。
华盛顿坐在一边，低着头没有说话。
3 本来，他吓坏了，万万没想到自己竟然闯了大祸。前几天，父亲买了一把新
斧头，华盛顿想试试这把斧头锋利不锋利就来到家里的大果园里。果园里种了许
多苹果树、樱桃树。华盛顿抡起斧头就向一棵小樱桃树砍去。“嚓——嚓”，小
樱桃树身上立刻出现了几道深深的刀口……
4 “怎么办？我要不要说实话呢？”华盛顿感到父亲严厉的目光在看自己，其
理解这句话时，可以运用联系上文的方法，从上文我们 可以知道：在面对父亲的质问时，华盛顿经过猛烈的思想斗 争后，最终还是向父亲承认了自己砍樱桃树的行为，说明华 盛顿是个具有诚实好品质的孩子。父亲说这句话的意思就是： 诚实是一种良好的品质，是无法用金钱来衡量的。华盛顿具 有诚实的良好品质，那他就拥有了比金钱更宝贵的精神财富。
他人也在议论自己。他犹豫起来，真想藏起来，躲过这个难堪的时刻。
5 突然，华盛顿想起了什么。他看着爸爸，站起身说：“爸爸，我不能说谎。
樱桃树是我用斧头砍的。”大家都吃惊地望着华盛顿。爸爸听了一愣，随后慢慢
露出了笑容。他高兴地说：“好孩子，你的诚实比一千棵樱桃树更有价值！”
2.在文章中用“ ”画出描写华盛顿心理活动的语句，填一 填他的心理变化过程。 心理变化过程： 吓坏 → 犹豫 → 下定决心
他犹豫起来，真想藏起来， 躲过这个难堪的时刻。
在文章中用“ ”画出
描写华盛顿心理活动的语句。 诚实无价 1 吃过晚饭，华盛顿的父亲很严肃地把全家人召集到一起。他看了每个人一眼，
质问道：“是谁砍了我的樱桃树？你们可知道这棵樱桃树花了我多少钱才买来
的！”
2 大家你看看我，我看看你，有的说：“不是我。”有的私下小声议论。只有
查找资料
请教他人
……
联系上下文
结合生活经验
借助插图
结合生活经验
诚实无价
1 吃过晚饭，华盛顿的父亲很严肃地把全家人召集到一起。他看了每个人一眼，
质问道：“是谁砍了我的樱桃树？你们可知道这棵樱桃树花了我多少钱才买来
的！”
2 大家你看看我，我看看你，有的说：“不是我。”有的私下小声议论。只有
华盛顿坐在一边，低着头没有说话。
有则改之，无则加勉。 ——朱熹
对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正， 如果没有，就用来提醒自己不犯同样的错误。
过则勿惮改。 ——孔子
有了错误，不要怕改正。
运用多种方法理解难懂的句子
借助插图
联系上下文
发挥想象
结合生活经验
（1）本来，他吓坏了，万万没想到自己竟然闯了大祸。 （2）“怎么办？我要不要说实话呢？”……他犹豫起来，真想藏 起来，躲过这个难堪的时刻。 （3）突然，华盛顿想起了什么。他看着爸爸，站起身说：“爸爸， 我不能说谎。樱桃树是我用斧头砍的。”
3.运用学到的方法理解“好孩子，你的诚实比一千棵樱桃树更有 价值！”这句话。
“热心肠”“小问号”“故事大王”……看到这些词 语你会想到哪些朋友或同学？为什么会想到他（她）呢？ 请你把他（她）介绍给大家，用上表示人物特点的词语， 题目自拟。
（1）写熟悉人物，抓主要特点； （2）举典型事例，重细节描写； （3）用好词佳句，为文章添色。
《童年的水墨画》共有六首小诗，读一读其余三首， 你在街头、花前、树下分别看到了怎样的画面。
第六单元复习与练习
见善则迁，有过则改。 ——《周易》 过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 改过不吝，从善如流。 ——苏轼
运用所学的名言警句填一填
（1）有过错却不加以改正，这才是真正的过 错，可以说“ 过而不改，是谓过矣 ”。
（2）苏轼曾说：“ 改过不吝，从善如流 。” 这句话告知我们改正错误不要吝惜，要能迅速接 受别人正确的意见。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈， 好像老树也变得年轻了，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。 它好像已闻到花儿的清香。 一次次鼓着绿色的手掌。
同学们，再见！
街头
花前
树下
听不见马路上车辆喧闹，
目光一次次从花上移到纸上， 黄桷（jué）树撑开一柄翠绿的伞，
哪管它街头广播声高。
心里早画下花儿的模样。
一群白鸽在浓荫中翱翔。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
一支蜡笔在纸上轻轻滑动， 阳光在叶缝间悄悄地看，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
一朵鲜花在纸上慢慢开放； 千百只眼睛织成一张光的网，
3 本来，他吓坏了，万万没想到自己竟然闯了大祸。前几天，父亲买了一把新
斧头，华盛顿想试试这把斧头锋利不锋利就来到家里的大果园里。果园里种了许
多苹果树、樱桃树。华盛顿抡起斧头就向一棵小樱桃树砍去。“嚓——嚓”，小
樱桃树身上立刻出现了几道深深的刀口……
4 “怎么办？我要不要说实话呢？”华盛顿感到父亲严厉的目光在看自己，其
他人也在议论自己。他犹豫起来，真想藏起来，躲过这个难堪的时刻。
5 突然，华盛顿想起了什么。他看着爸爸，站起身说：“爸爸，我不能说谎。
樱桃树是我用斧头砍的。”大家都吃惊地望着华盛顿。爸爸听了一愣，随后慢慢
露出了笑容。他高兴地说：“好孩子，你的诚实比一千棵樱桃树更有价值！”
Βιβλιοθήκη Baidu
1.联系上下文理解词语。
犹豫：文中指华盛顿拿不定主张，要不要向父亲承认自己的错误。
华盛顿坐在一边，低着头没有说话。
3 本来，他吓坏了，万万没想到自己竟然闯了大祸。前几天，父亲买了一把新
斧头，华盛顿想试试这把斧头锋利不锋利就来到家里的大果园里。果园里种了许
多苹果树、樱桃树。华盛顿抡起斧头就向一棵小樱桃树砍去。“嚓——嚓”，小
樱桃树身上立刻出现了几道深深的刀口……
4 “怎么办？我要不要说实话呢？”华盛顿感到父亲严厉的目光在看自己，其
理解这句话时，可以运用联系上文的方法，从上文我们 可以知道：在面对父亲的质问时，华盛顿经过猛烈的思想斗 争后，最终还是向父亲承认了自己砍樱桃树的行为，说明华 盛顿是个具有诚实好品质的孩子。父亲说这句话的意思就是： 诚实是一种良好的品质，是无法用金钱来衡量的。华盛顿具 有诚实的良好品质，那他就拥有了比金钱更宝贵的精神财富。
他人也在议论自己。他犹豫起来，真想藏起来，躲过这个难堪的时刻。
5 突然，华盛顿想起了什么。他看着爸爸，站起身说：“爸爸，我不能说谎。
樱桃树是我用斧头砍的。”大家都吃惊地望着华盛顿。爸爸听了一愣，随后慢慢
露出了笑容。他高兴地说：“好孩子，你的诚实比一千棵樱桃树更有价值！”
2.在文章中用“ ”画出描写华盛顿心理活动的语句，填一 填他的心理变化过程。 心理变化过程： 吓坏 → 犹豫 → 下定决心
他犹豫起来，真想藏起来， 躲过这个难堪的时刻。
在文章中用“ ”画出
描写华盛顿心理活动的语句。 诚实无价 1 吃过晚饭，华盛顿的父亲很严肃地把全家人召集到一起。他看了每个人一眼，
质问道：“是谁砍了我的樱桃树？你们可知道这棵樱桃树花了我多少钱才买来
的！”
2 大家你看看我，我看看你，有的说：“不是我。”有的私下小声议论。只有
查找资料
请教他人
……
联系上下文
结合生活经验
借助插图
结合生活经验
诚实无价
1 吃过晚饭，华盛顿的父亲很严肃地把全家人召集到一起。他看了每个人一眼，
质问道：“是谁砍了我的樱桃树？你们可知道这棵樱桃树花了我多少钱才买来
的！”
2 大家你看看我，我看看你，有的说：“不是我。”有的私下小声议论。只有
华盛顿坐在一边，低着头没有说话。