足球脚弓传球及脚弓停球9优秀教学教案说课稿

一、教师带领学生做拉伸放松运动。
二、总结讲评本课学习情况。
三、师生再见，宣布解散。
5
分
学生练习队形（1）
×××××○○○○○
×××××○○○○○
学生队形演变视图
×××××○○○○○
×××××○○○○○
一、学生按教师要求做好充分放松。
师生再见。
实
施
情
况
记
载
班级
1
2
3
4
预计
负荷
练习平均
密度40%心率135次/分
学生练习队形（1）
×××××○○○○○
×××××○○○○○
学生练习队形（2）
×××××○○○○○
×××××○○○○○
1、明确要求，刻苦练习，掌握动作。
2、自我观察，自我练习，注意周围优秀同学的动作。
3、在问题中找到答案。
学生练习队形（1）
×××××○○○○○
×××××○○○○○
3
∫
4
次
基
本
部
分
结
束
部
将学生的“7”字队基本队形变换为两列纵队。
为学生做游戏讲解及示范。
说明游戏规则及要求。
1排头学生手持足球，听到哨音开始执行任务，所有任务完成之后方可持球返回交接给下一名学生，依次进行，先完成一方获胜。
10
∫
学生队形及游戏视图。
× ×
× ×
折线跑
俯身钻障碍
绕标志物转3圈
持球返回交接
1
∫
基
本
部
分
一、足球技巧演示
方法（1）两人一球，第一排同学出列拿球，然后恢复两横排平行队形，两人面对面，开始练习。（练习时一人脚踩住球，一人做原地击死球练习，每人10次一换。）
（2）通过一定的练习之后，面对面的两人间距拉开2米，开始做传球练习，练习者将球放稳将球传出，对方则将球抱住放稳，再次将球踢回给对方，一次循环练习。
2、正确示范，建立概念，精练讲解。
日期
场
地
器
材
足球场1面。小球门2个。足球2021标志物。
2、集合整队，师生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。
二、徒手体操：
头部运动；②肩部运动；
腰部绕环；④膝关节运动；
⑤踝腕运动；⑥正压腿；
⑦侧压腿；
5
分
一、1、学生呈“7”字队形集中站好。
×××××
×××××
○○
○○
○○
○○
○○
2、师生问好，认真听老师阐述教学任务。
1
∫
2
次
三、游戏
《综合素Βιβλιοθήκη Baidu接力赛》
分
四、脚弓停球传球组合运用
一、整理队伍
二、小结
1、教师介绍并示范脚弓停传球的基本动作，并注意控制传球力量、角度、及部位，从而达到良好的练习效果
方法（1）两人一球面对面拉开2米，停好对方的传球，要求将球停出接近一米并穿地滚球给对方，并控制好力量、角度。
一、1全体集合，向中看齐，请两位同学把球收齐，其他同学则再次把队伍成弧形集中站好。
3、在学练过程中进行辅导与讲评，让做得好的学生示范、表演，及时表扬。
4、对错误动作，提出问题让学生思考，及时纠正。
一、1、教师介绍并示范脚弓停球的基本动作，脚型、腿型、触球部位、立足距离、下压切球等。
方法（1）两人一球面对面拉开2米，跑地滚球给对方，对方将球停好，再次把球抛给对方，依次进行练习。
2021
足球脚弓传球及脚弓停球的初步掌握
教
材
足球脚弓传球及脚弓停球的初步掌握
教
学
目
标
1.在本节课当中，能够使学生初步掌握脚弓传球及脚弓停球的基本技术动作。
1.同时能够让学生建立正规标准的技术动作意识。
教学过程
教学内容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
开
始
准
备
部
分
一、课堂常规
二、准备活动
一、1、教师提前到场，准备好场地器材。
一、全体集合，向中看起，稍息，立正。全体将队伍成弧形集中，第一排同学半蹲，第二排同学站立不动。
二、教师进行各部位颠球，杂耍等足球技巧的演示，带动学生的积极性及调动气氛。
5
分
学生队形演变视图
×××××○○○○○
×××××○○○○○
1次
脚弓传球
三、脚弓停球
一、1、教师介绍并示范脚弓传球的基本动作，脚型、腿型、触球部位、立足距离、小腿摆动等。