2016年学前班语言期末试题

学前班语言期末测试卷ok

一、你认识它们么？请写出它们各自的名字。

————————————————————
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————————————————————二、请写出所给词的反义词白——————————————老——————————————男——————————————
直——————————————
三、请给下面的物体加上合适的形容词
——————————————苹果——————————————树
——————————————香蕉——————————————湖水
四、听写，把句子补充完整
1、春天来了，小熊给小伙伴们依次打电话，邀请大家——————————————
2、这里的黎明静悄悄，大灰狼躲在树后偷看着天鹅，并向它们举起了猎枪。

但是，它突然想起了这样一首诗：——————————————曲项向天歌，——————————————，红掌拨清波。

多么美的诗呀，所以它放下了猎枪，饿着肚子回家去了。

3、妈妈对小红说，你就是我的——————————————，不管你变成什么，妈妈都会认出你，并把你抱回家。

(整理)学前班语言期末试卷.

班级：姓名：自我介绍。

我的祖国是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,我是＿＿＿＿人.我叫：＿＿＿＿＿，今年＿＿岁了，爸爸叫：＿＿＿＿＿，妈妈叫: ＿＿＿＿＿＿，我家一共有＿＿口人，家住：＿＿＿＿＿＿＿。

组词。

帽（）字（）书（）打（）朋（）树（）反义词。

黑—（）来—（）前—（）美—（）选择合适的量词填空（块头条只棵匹）。

一（）面包一（）虾一（）牛一（）马一（）鱼一（）树加一笔变成另外一个字。

小—（）干—（）十—（）人—（）写笔顺。

元：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（）画。

机：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（）画。

用“小男孩”和“书”组成一句话。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

连一连。

合字。

安静地唱歌天－虫→（）木－几→（）认真地哭分字。

伤心地睡觉奇→（）-（）快乐地画画秋→（）-（）«英语»、«社会»全部见课本。

把下列拼音补充完整。

b ＿＿m f d ＿＿n l ＿＿k h j ＿＿x z ＿＿s ＿＿ch sh ＿＿y ＿＿.e ＿＿u ＿＿ɑi ＿＿ui ɑo ＿＿iu ie ＿＿erɑn ＿＿in un ＿＿ɑn ɡ＿＿in ɡ＿＿. zhi ＿＿shi ri zi ＿＿si yi ＿＿yu ＿＿yueɑn yin ＿＿＿＿yin ɡ.看图写拼音。

z ＿＿ t ＿＿ m ＿＿ p ＿＿t ＿＿拼一拼、读读、写写。

t —i —án →( ) x —ü—án →( )su ān →( )—( )—( )qu ǎn →( )—( )—( )拼一拼，写汉字。

d à m ǐ f ēi j īsh ū b ěn( ) ( ) ( )t ài y án ɡ sh àn ɡ xi à( ) ( )&*&*&*&*&*&*&*&*&*&*&*&*&*&*&*&*&*&&*&*&*&*&*&*&*&*&*&*弟子规、成语接龙、节日歌、三字经、小不点。

学前儿童言语的发展习题及答案

学前儿童言语的发展习题及答案言语是人类社交和交流的重要工具，而儿童的言语发展对于他们的认知、社交和情感发展也有着至关重要的影响。

为了帮助家长和教育工作者更好地了解学前儿童言语的发展，本文将提供一些习题及答案，以便大家能更好地促进儿童的言语发展。

习题一：简述儿童言语发展的三个阶段，并列举每个阶段的特征。

答案一：儿童言语发展大致可以分为三个阶段：前语言期、早期语言期和语言爆发期。

1. 前语言期：一般从出生到12个月左右。

特征包括：婴儿开始通过哭声、表情和姿势等非语言方式与人沟通；6个月左右开始发出一些元音和辅音的音节；9个月左右开始发出一些类似“咿呀”、“啊啊”之类的“假词”。

2. 早期语言期：大约从12个月到24个月。

特征包括：儿童开始使用一些简单的词语，如“妈妈”、“爸爸”等；15个月左右开始使用简单的短语，如“给我”、“拜拜”等；18个月左右开始进行简单的“对话”。

3. 语言爆发期：大约从24个月开始。

特征包括：儿童开始迅速学习新的词汇，平均每天3个新词左右；使用的句子逐渐变长和复杂；开始将词语组合成句子来进行表达；开始理解和使用一些基本的语法规则。

习题二：描述儿童语音发展的特点，并解释其中的原因。

答案二：儿童语音发展的特点包括：发音不准确、声音模仿、语音规则的逐渐掌握。

1. 发音不准确：儿童在学习语言发音时，因为面部肌肉的发育尚未完善，技能掌握不熟练，所以常常出现一些发音错误，如将/r/音发作/l/音等。

随着年龄的增长和语言发展的进步，这些发音误差会逐渐减少。

2. 声音模仿：在学习语言的过程中，儿童常常通过模仿他人的语音来学习正确的发音。

他们会观察和听取成人的语音，并尝试模仿。

这种模仿能力是儿童语言学习的重要一环。

3. 语音规则的逐渐掌握：儿童会逐渐学会区分母音和辅音、发现和掌握语音规则，如发音的连读和音调变化等。

这是他们逐步提高语音表达能力的关键。

习题三：解释语言发展的社会和情感影响因素，并给出例子。

(整合)幼儿园学前班语言试卷汇总共3篇

学前班语文期末试题卷姓名得分一、写出六个单韵母。

（12分）二、按顺序把拼音填完。

(15分)ɑ___ e ___ u ___b ___ ___ f d ___ n ______ k ___ j ___ ______ c ___ zh ___ ___ r 三、拼一拼。

（12分）例：b-ó—b( ó ) ( h )-u-ā—h( u )ām-ā—m( ) n-ǚ—n( )h- é—h( ) x-ī—( )j-ǘ—( )úq-ǚ—q( )d - u -ǒ—d( )( ) x-( )-ā—xi( )( )-ú—zúch-è—( )è四、比一比，写一写。

（24分）u--üi--j b--dp--q m--n f--t五、读一读，找一找，把整体认读音节圈出来。

（7分）ze zi cu ci si sɑzhi zhu chi shi ji ri 六、看图连线（10分）tù zi bō luóxī guālí zi jú zi七、看图在正确的音节后面画“”。

（10分）jī( )—jǐ( ) zhú( )—zhū( ) shī( )—shì( )shé( )—shě( )hū( )—hǔ( )八、看图给音节填出正确的声调。

（10分）huɑdu o he chɑdɑshushɑfɑmu mɑ学前班语文期末试题一、写出六个单韵母。

（12分）二、按顺序把拼音填完。

(15分)ɑ ___ e ___ u ___ b ___ ___ f d ___n ______ k ___ j ___ ___ ___ c ___ zh ___ ___ r三、拼一拼。

（12分）例：b-ó—b( ó ) ( h )-u-ā—h( u )ā m-ā—m( ) n-ǚ—n( ) h- é—h( )x-ī—( ) j-ǘ—( )ú q-ǚ—q( )四、比一比，写一写。

学前儿童语言教育复习题及参考答案

学前儿童语言教育复习题及参考答案语言是人类与世界沟通的桥梁，能够开启孩子的智力潜力和思维能力。

学前儿童语言教育是培养孩子语言能力、思维能力和沟通技巧的重要环节。

今天，我们就来复习一些学前儿童语言教育的重要知识点，并给出参考答案供大家参考。

一、形状与颜色1. 请问下面哪个是圆形的？A. 正方形B. 矩形C. 圆形D. 三角形答案：C. 圆形2. 下面哪个是红色的？A. 蓝色的B. 绿色的C. 黄色的D. 红色的答案：D. 红色的二、动物与声音1. 请问下面哪个动物会“汪汪汪”叫？A. 猫B. 鸟C. 狗D. 鱼答案：C. 狗2. 下面哪个动物会“喵喵喵”叫？A. 香蕉B. 鸟C. 猫D. 狼三、字母与发音1. 下列字母中，哪个字母的发音与其他三个不同？A. AB. BC. CD. D答案：B. B2. 下列字母中，哪个字母的发音与其他三个相同？A. MB. NC. OD. P答案：A. M四、衣物与季节1. 下面哪个季节适合穿外套？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：D. 冬天2. 下面哪个是夏季常穿的衣物？A. 大衣B. 毛衣C. T恤D. 棉衣答案：C. T恤五、数字与数量1. 下面哪个数字是最大的？A. 1B. 5C. 3D. 22. 下面哪个数字是最小的？A. 10B. 8C. 6D. 2答案：D. 2通过以上的复习题，我们可以帮助孩子巩固基本的形状、颜色、动物、声音、字母、发音、衣物、季节、数字和数量等方面的知识。

语言教育是一个长期而系统的过程，需要保持良好的学习氛围和方法。

在平时的生活中，家长可以通过与孩子一起观察环境、玩耍游戏、阅读绘本等方式，帮助孩子巩固和扩展他们的语言能力。

除了学前儿童语言教育的基础知识，我们还应该注重培养孩子的语言表达能力和沟通技巧。

通过讲故事、角色扮演、唱歌跳舞等方式，激发孩子对语言的兴趣，培养他们的创造力和表达能力。

学前儿童语言教育是孩子成长过程中的重要一环，它能够为孩子的整体发展打下坚实的基础。

2016级学前教育专业-第一册语文期末试题-

2016级学前教育专业《语文》期末考试试卷各位同学请注意：请将所有答案按题号写在答题卷上，否则不得分。

一、选择题（每小题2分,共40分）1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（）A．点缀．（zhuì）尸骸．（hái）奖券．（juàn）聆．听（línɡ）B．愤懑．（mân）伫．立（zhù）蹒．跚（pán）短暂．（zhàn）C．徘徊．（huái）宽宥．（yîu）嗥．叫（háo）皱褶．（zhě）D．遒．劲（qiú）栖．息（qī）婀娜．（nuï）颔．首（hán）2．选出没有错别字的一项（）A．滥竽充数遐思迩想自渐形秽怨天尤人B．励精图治众目睽睽委曲求全各行其是C．语重心长因地制宜层峦叠嶂长篇累渎D．百无聊赖诩诩如生明辩是非众口烁金3、下列词语解释不正确的一项（）A．弥望：充满视野，满眼B．袅娜：柔美的样子C．礼尚往来：礼节上重在有来有往。

尚，重尚，重视。

D．冠冕堂皇：意思是不体面，不气派。

冕：古代帝王的礼帽。

4、下列句子没有岐义的一项是（）A．这个人好说话。

B．买火车票，飞机票，饭票在服务台。

C．小张和小王的哥哥一起来到了学校。

D．张老师看到我们非常高兴。

5．下列句子中画横线的成语使用不正确的一项是（）A .校园四周树木繁茂，使我走投无路，赞叹不已。

B .他不假思索地回答老师提出的问题。

C 咬文嚼字的例子实在是举不胜举。

6．根据下列情境，回答最得体的一项是( )在招聘会上，招聘者提出了这样的问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势？”应聘者回答：“”A 我都写在了简历上，请领导仔细看一看。

B 这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。

C 我以优异成绩通过了技术等级考试，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。

D 我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。

学前儿童语言教育试题及答案

学前儿童语言教育试题及答案语言是人类最基本的沟通工具，而学前儿童正处在语言学习的关键时期。

为了帮助他们有效地掌握语言，提高沟通能力，学前儿童语言教育变得越来越重要。

本文将从听力、口语、阅读和写作四个方面，介绍一些学前儿童语言教育的试题及答案。

听力部分：1. 请听音，选出正确的单词：“cat”，“dog”，“pen”。

答案：cat解析：通过听音辨识单词的练习，可以帮助学前儿童提高听力和词汇辨别能力。

2. 请听音，选出正确的图片：（播放音频，显示图片A、B、C、D）答案：B解析：此项练习旨在培养学前儿童对图像与声音的联想能力，帮助他们发展听觉和观察能力。

口语部分：1. 请描述一下你的家人。

答案：我有爸爸、妈妈和一个弟弟。

爸爸喜欢运动，妈妈喜欢画画，弟弟很调皮，但也很可爱。

2. 请用英语说“谢谢”。

答案：Thank you.解析：通过让学前儿童用外语表达简单的感谢之情，可以培养他们的语言表达能力和沟通技巧。

阅读部分：1. 请阅读下面的短文，回答问题：Jack is a little boy. He likes to play soccer and read books. His favorite color is blue. He has a pet cat named Kitty. Jack takes care of Kitty every day. He feeds her and plays with her. Jack loves his cat.问题：What is the little boy's name?答案：Jack解析：通过阅读短文，学前儿童可以提高阅读理解能力，同时了解到养宠物的责任感和爱心。

写作部分：1. 请你用英语写一篇关于你喜欢的动物的短文。

答案：My favorite animal is a puppy. It is small and cute. It has soft fur and a wagging tail. I like to play with it in the park. I feed it every day and take it for a walk. I love my puppy very much.2. 请你给你的好朋友写一封信，邀请他/她来你家玩。