语文八年级下册课堂作业本答案新人教版

【导语】这篇关于语⽂⼋年级下册课堂作业本答案新⼈教版的⽂章，是为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！ 海燕课后练习答案

⼀、海燕勇敢⽆畏，不但不畏惧暴风⾬，

⽽且呼唤暴风⾬的到来，愈是在这种

环境险恶的时刻，它的品格就表现得

愈是突出鲜明。描写“恐惧”的海鸥、

被“吓坏”的海鸭、“躲藏”起来的

企鹅，是为了反衬海燕的英姿。

⼆、1、这个⽐喻写出了海燕飞翔速度很快⽽且

很有⼒量，表现了海燕搏击风浪的英勇。

2、这个⽐喻写出了乌云的嚣张⽓势。

3、这个⽐喻写出了闪电的猖狂，从侧⾯表现了⼤海和闪电之间⽃争的激烈。

三、创作过程中要求描绘的海燕要形象，能够突出海燕的特点。解说要条理清晰，

能使读者感受到海燕的战⽃雄姿。

四、这是⼀⾸充满⾰命激情的散⽂诗，诗情、诗理、诗味都要通过反复朗诵才能深刻领会。

因此，学习本⽂应⾃始⾄终抓好朗诵这⼀环节。有条件的，可以听《海燕》朗诵录⾳，

在朗读和理解的基础上背诵课⽂。

⽩杨礼赞课后练习答案

⼀、不⽭盾。⾸先，“极普通”是单纯从树的

⽣物⾓度讲的，因为这种树在西北很多，

很常见；“不平凡”，主要是从树的象征

意义⾓度讲的，因为它具有不寻常的象征意义。

其次，“极普通”是说⽩杨树在树中并不

“贵族化”，“不平凡”是说它有着许多

可贵⽽美好的品格。

⼆、1、“实在”⼀词，说明了⽩杨树的不平凡是

固有的、客观存在的，强调了⽩杨树不平凡的

程度，表现了作者对⽩杨树的赞美是建⽴在深刻认识的基础上的，是真诚⽽发⾃内⼼的。

2、“⾄少”是说“不仅仅”，这是⼀种以退为进的表达⽅式，为下⽂层层推进地展

开留下余地。

3、“尤其”是说“最主要的”，这样说，突出了⽂章的主旨所在，同时也和上⽂象征了

“北⽅的农民”，象征了“守卫他们家乡的哨兵”严密照应。

三、第1句是肯定的反问句，表达的是否定的意思。第2～4句是否定的反问句，

表达的是肯定的意思。四句话的意思逐次加深，第1句明确⽩杨树不只是树，

第2句指出⽩杨树象征了“北⽅的农民”，第3句由“农民”扩⼤到“守卫他们家乡的哨兵”，

第4句则进⼀步指出⽩杨树象征了“今天在华北平原纵横决荡，⽤⾎写出新中国历史的

那种精神和意志”，愈来愈鲜明地突出了⽂章的中⼼。

⽯榴课后练习答案

⼀、（1）⽂中多处扣住“最”字：“最可爱的

是它的花”，“单那⼩茄形的⾻朵已经就是⼀

种奇迹了”，“但它却更有⼀段妙幻的演艺”，

“你在别的地⽅还看见过吗”。

（2）通过⽯榴花、⽯榴果来表现⽯榴树的

“最可爱”。

（3）①既写花、果的外在形貌，更写花、

果的内在神韵，表现“最可爱”；

②运⽤⽐喻、拟⼈、反问等修辞⼿法，

表现“最可爱”；

③写⽯榴的枝⼲和叶⽚，衬托“最可爱”。

⼆、不能。“奇崛”和“枯瘠”，“清新”和“柔媚”都是意思相近但⼜有细微差别的词语，

作者是在⽐较中突出⽯榴的特点。如果换成括号⾥的词语则形成了对⽐，特征的表现就没有原先准确了。

三、浪花：渺⼩算什⼳，重要的是团结产⽣⼒量。

信鸽：距离算什么，重要的是为⼈们传递信息。

松柏：冬雪算什么，重要的是保持绿的本⾊。

螺丝钉：平凡算什么，重要的是关键时刻挺⾝⽽出。