石家庄铁道大学引进人才考察环节综合评定表
石家庄铁道学院二〇〇六年职称评审工作的安排意见-石家庄铁道大学
附件1-3 教师系列专业技术职务申报评审基本情况摘录表（学院、系、部审核）参评人：刘灵灵申报资格：副教授负责人签字：单位（盖章）：工程力学系姓名刘灵灵性别女出生年月1979.8最高学历研究生毕业时间2005.3 就读院校北京科技大学审核人最高学位硕士获得时间2005.3 就读院校北京科技大学审核人专业技术职务任现职时间起始时间：2008年9月审核人任现职以来年度考核结果2008年：合格；2009年：合格；2010年：合格；2011年：合格；2012年：合格；2013年：合格；2014年：优秀。
审核人授课门次 6 本人近5年年均教学工作量435达到院系最近一年平均教学工作量的百分数105%审核人近3年教学质量评价单位排名：前30% □前75% □其他□审核人任现职以来获得最高荣誉称号颁证部门称号名称时间级别审核人石家庄铁道大学校级教学质量奖2010年校级石家庄铁道大学毕业设计（论文）优秀指导教师2014年校级石家庄铁道大学教书育人先进工作者2014年校级石家庄铁道大学三八红旗手2015年校级国外访学或国内实践经历时间学校/单位具体事项审核人代表性业绩︵限填10项︶论文题目刊物名称年卷期级别排名审核人A penny-shaped crack in amagnetoelectroelastic cylindersurrounded by a rigid body andsubjected tomagnetoelectromechanical loadsInternational Journalof AppliedElectromagneticsand Mechanics2014，46(1):111-124SCI(JA) 1Fracture analysis of a penny-shapeddielectric crack in a piezoelectriccylinderActa Mechanica.2015，226(9):3045-3057SCI/EI(JA) 1A penny-shaped magneticallydielectric crack in amagnetoelectroelastic cylinderunder magnetoelectromechanicalloadsZAMM - Zeitschriftfuer AngewandteMathematik undMechanik2015，onlineDOI:10.1002/zamm.201500049待检索1高温多轴非比例加载下缺口试样的疲劳寿命预测《工程力学》2009，第26卷第8期:184-188EI(JA) 1多轴加载下缺口件弹塑性有限元分析及疲劳寿命预测《机械设计》2010，第27卷第2期:17-20核心(2008版)11业绩类型名称时间（编号）级别/到校经费排名审核人科研业绩含硬币型裂纹的磁电弹性材料断裂问题研究2015(QN2015093)厅级(3万元) 1科研业绩有限尺寸磁电弹性柱硬币型裂纹的断裂特性研究2011（Q59）校级(0.15万元)1教学业绩第十次青年教师教学基本功比赛2010 校级 1说明：1、科研业绩填报范围：论文、专利限填第1名，厅级及横向课题限填主持人，省级以上课题限填前3名，省部级以上奖励限填额定人员。
1教师系列专业技术职务申报评审基本情况摘录表
附件教师系列专业技术职务申报评审基本情况摘录表
说明：.此表上网公示无异议后，向评审推荐委员会提交；.经单位和业务部门审核；.期刊级别按()、划列、核心（须标明版、版、版、版、版、版）、一般、增刊、国际会议论文、国内会议论文填写，被国外科研论文检索系统收录的论文，要提供权威部门出具的检索证明。
.科研项目情况一览中，纵向课题级别分为国家级、省部级、厅局级、校级；横向课题须填写到校经费；没有签订合同的项目（如校内项目、教育厅项目等）须复印学校计划文件和项目申请书；.成果级别分为省级鉴定、结题验收；奖励级别分为国家级、省部级、厅局级、校级、校优秀论文；专利级别分为发明、实用新型或其他。
.科研业绩填报范围：论文（著作）、专利限填第名，厅级及横向课题限填主持人，省级以上课题限填前名，省部级以上奖励限填额定人员。
.精品课程、教研项目及获奖级别指国家级、省部级等。
附件（）高教系列教授专业技术职务任职资格申报评审条件对应表（此表限填符合条件中下划线额定数量的内容，不要超数量填写）
5 / 5。
职称评、聘量化评价表教师系列、马克思主义理论系列
职称评、聘量化评价表（教师系列、马克思说明：1.除“学历学位”夕卜，其他评价项目界定周期均为任现职以来。
2.学历学位：按国家承认的最高学历学位计分。
3.任职年限：任职年限指任现职以来的从事教学工作的年限。
4.荣誉称号包括：入选国家级、省级、市级重点人才工程项目，“万人计划”教学名师、全国优秀教师、全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教育工作者、全国教书育人楷模，河北省优秀教师、河北省模范教师、河北省优秀教育工作者、河北省教书育人楷模、河北省师德标兵、石家庄市优秀教师、石家庄市模范教师、石家庄市教学名师、石家庄市优秀教育工作者、石家庄市师德楷模，学院优秀教师、学院教学名师、学院优秀教育工作者、学院师德标兵等荣誉称号。
5.质量工程项目包括：教育教学改革试点（包括现代学徒制试点、“三全育人”综合改革试点、教学工作诊断与改进工作试点、定向培养士官试点），高水平专业群，高水平实训基地,全国高校黄大年式教师团队，职业教育教师教学创新团队，重点建设专业，骨干/示范/特色专业，虚拟仿真实训中心，技术技能大师工作室，职业技能大赛基地等《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法》《高等职业教育创新发展行动计划》《职业教育提质培优行动计划》文件中的重点项目，均须以正式文件为依据并在教务处备案。
6.数字教学资源包括:专业教学资源库,精品在线课程（精品资源共享课程、精品课程），数字教材，虚拟仿真实训课程，均须以正式文件为依据并在教务处备案。
7.教学类竞赛包括：教师教学能力比赛（教师教学技能大赛、信息化教学大赛）、青年教师教学基本功大赛等以教师讲授和课堂演示为主的综合性教学比赛。
同期获得同一项目不同等级荣誉称号，以得分最高者进行计算。
多名教师合作完成比赛获奖项目，以合作教师人数为基准按项目平均分认定加分。
8.创新创业大赛、技能大赛包括：世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛。
基本情况登记表-石家庄铁道大学
（学院、系、部审核）
参评人：孙铁成申报资格：教授负责人签字：单位（盖章）：土木工程学院
姓名
孙铁成
性别
男
出生年月
1974.04
最高学历
研究生
毕业时间
2010.01
就读院校
西南交通大学
审核人
最高学位
博士
获得时间
2009.06
就读院校
西南交通大学
审核人
专业技术职务
Tunnelling and Undergro-
und Space Technology
2011年
V26(2)
SCI(期刊)
EI(期刊)
1
双洞隧道洞口段抗减震模型试验研究
岩土力学
2009年
第30卷,第7期
EI(期刊)
1
地震动时频分析在隧道动力响应分析中的应用
北京工业大学学报
2009年
第35卷,第11期
EI(期刊)
1
业绩类型
名称
时间
（编号）
级别/到校经费
排名
审核人
科研业绩
季冻区高填方路堤及涵洞在冻融循环作用下的应力应变状态研究
2015
E2015210006
河北省自然基金
6万
1
科研业绩
高速铁路基础设施沉降高精度监测技术研究
2012
Q2012112
河北省教育厅
3万
1
科研ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ绩
冻土地区高程基准桩的制作工艺
审核人
任现职以来获得
最高荣誉称号
颁证部门
称号名称
时间
级别
高校人才引进考核情况汇总表
教
学
安
排
拟担任课程：
拟任课程年总课时量：
该课程现任课专职教师：
该课程现任课兼职教师：
系主任签名：
综
合
意
见
本部门年月日召开党政联席会议，在详细介绍应聘人情况、认真分析以上考核结论的基础上，通过无记名投票，有效票共票，其中同意票，不同意票，弃权票。
综合结论为：同意/不同意引进该同志。
高校人才引进考核情况汇总表
姓名
性别
年龄
籍贯
毕业学校
专业
学位
职称
电话
邮箱
QQ号
应聘部门
应聘岗位
部
门
考
核
情
况
谈
话
情
况
（时间、地点、主要内容、应聘人愿望、有无特殊表现或要求等）
主谈人签名：
思想政治考核
通过背景调查、面谈交流等方式，我们认为该同志：
考核组组长签名：
教学考核
本部门考核组共人，于月日在听应聘人讲课《》分钟，经考核组评分，该同志综合评定等次为：（优、良、中、差）。
行政负责人签名：书记签名：部门印章
校人才引进工作组意见
教务处
杰出
优秀
一般
不同意
科研处
杰出
优秀
一般
不同意
研究生处
杰出
优秀
一般
不同意
人事处
杰出
优秀
一般
不同意
综合意见
杰出
优秀
一般
不同意
其他有关说明：
校长办公会决定
经月日校长办公会决定，同志按
标准引进，且：
备
注
考核组组长签名：
石家庄铁道大学教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件
附件1石家庄铁道大学教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件（修订）第一章总则第一条依据《河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件》（冀职改办字〔2015〕271号）文件精神，结合学校实际情况，特制定本申报评审条件。
第二条本申报评审条件所涉及专业技术职务包括高等学校教师系列教授、副教授、讲师等三类。
第二章教授任职资格申报评审条件第三条基本条件申报参评教授人员必须具备以下基本条件：（一）思想政治条件及职业道德要求：具有良好的政治素质、思想道德和职业道德，遵守国家法律法规，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学科研工作任务，学风端正。
（二）原则上应具有高等学校教师资格证。
（三）在任现职期间年度考核都在合格以上。
（四）获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得副教授任职资格5年以上。
第四条专业技术工作经历（能力）条件在本学科具有广博、坚实的理论基础和专业基础，具有丰富的教学经验，能及时掌握本学科国内外发展动态，在本学科有一定声誉和影响，是本专业或本学科的学术带头人或重点骨干。
有相对稳定的教学、科研群体，在本学科领域内有稳定的研究方向。
教育教学成绩卓著。
在教育教学过程中，能够根据现代科学技术的发展，不断改革，充实教育教学内容；能够掌握现代化的教育教学手段；具有提出专业研究发展方向或开拓新领域的能力，形成独具特色的教学体系；具有指导青年教师、指导研究生的能力；主持或直接指导完成过重大学术活动。
取得副教授任职资格后，具备以下条件：（一）独立讲授过2门（具有独立课程编号的非字母区分的课程，例如：高等数学I、高等数学II为2门课程，而高等数学（A）I、高等数学（B）I为1门课程。
下同）以上必修课程且每学年至少讲授1门课程，其中至少有1门全日制本科生理论课程（有硕士学位授予权且招生3年以上的学科，完整培养过一届以上研究生或独立讲授过1门以上研究生课程。
）。
（二）近5学年每学年独立讲授理论课课程不少于32计划学时（非教学岗位教师教学工作量标准按16学时计算）（引进人才、因公外派人员、休产假女教师等以实际工作年限计算年均教学工作量，下同）。
2018-拟新提拔人选考察对象综合分析评价表.xls-word范文模板 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 拟新提拔人选考察对象综合分析评价表.xls篇一：党代表初步人选考察材料党代表初步人选考察材料一、基本情况 XXX，男，族，19XX年10月出生，1998年7月入党，XXXXXX党支书记。
二、主要德才表现1．政治坚定，有较高的党性修养和政策理论水平。
刘占军同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉加强党性锻炼和理论修养，具有强烈的政治意识、大局意识和责任意识，能时刻保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治方向、政治立场。
2．工作能力强。
该同志有丰富的基层工作经验，在工作中注重榜样示范，以身作则，对上能够较好地完成各项工作任务，对下能够密切联系群众，处理好各种关系，表现出较强的组织协调能力和开拓创新意识。
3.工作态度认真。
具有强烈的责任感和事业心，积极进取，勤政务实。
爱岗敬业，团结同事，作风端正，耐心细致，工作严谨，踏踏实实，尽职尽责、一丝不苟。
三、主要不足加强学习四、推荐提名及考察情况201X年5月17日，经XXX党支部会议讨论，共有2名党员参加推荐，其中XXX被推荐为XXX第十五次党代表大会代表候选人初步人选。
5月18日，我们组织考察组，从德能勤绩廉等方面对XXX同志进行了全面考察，重点考察了XXX同志在关键时刻、重大原则问题上的政治立场和政治倾向。
在考察中，分别找了有关干部职工3名进行谈话了解，均对其德才表现进行了肯定，并提出了主要不足及希望建议。
根据考察情况，经XXX党支部讨论决定，拟推荐该同志作为XXX第十五次党代表初步人选。
XXXXXXXXXX党支部201X年5月19日篇二：领导绩效考评存在问题及改进方法参考关于建立促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制的意见201X-12-23 07:09:00 来源: 北京日报跟贴 0 条手机看新闻为着力构建有利于科学发展的体制机制，进一步推进干部工作科学化、民主化、制度化，按照《中共中央办公厅印发〈关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见〉的通知》（中办发〔201X〕30号）要求，现就建立促进科学发展的领导班子和领导干部（含市属国有企业领导班子和企业负责人）考核评价机制，提出以下意见。
高层次人才招聘会绩效目标表
绩效目标
1.通过举办2019年石家庄高层次人才洽谈会，引进一批硕博毕业生。
2.引进“双一流”建设高校本科毕业生，海外留学回国人员，中级以上专业技术人才，企业经营管理人才，高技能人才，助力“4+4”现代产业发展。
一级指标
二级指标
三级指标
绩效指标描述
指标值
指标值确定依据
产出指标
数量指标
达成就业意向3000人以上
其中博士200人以上、硕士2200人以上、本科600人以上
≥2000人
历年经验
质量指标
提高我市在全国知名度
赴全国双一流高校宣讲人才政策
≥85所大学
历年经验
时效指标
提高驻石中省直企业对我市人才政
赴驻石中省直企业宣讲
>45家企业
历年经验
成本指标
控制在预算内
控制在预算内
≤650万
历年经验
历年经验
效益指标
社会效益指标
满意度
参会用人单位满意
用人单位高度满意
历年经验
社会效益指标
参会双一流高校学生参与度
硕博毕业生不少于3000人，本科毕业生约2000人
>3000人
历年经验
社会效益指标
领导评价
市委、市政府领导评价
市领导调试பைடு நூலகம்价
历年经验
满意度指标
服务对象满意度指标
领导评价
市委、市政府领导评价
市领导调试评价
石家庄铁道大学引进人才综合评价表word模板(标准通用版)
应聘者姓名
性别
年龄
博士毕业学校及毕业时间
博士期间所学专业
试讲/面试时间地点
时间：
地点：（如采用视频面试要注明）
同行评议专家组组长
同行评议专家组成员（7名）
拟接收岗位：学院（系、所、部）教研室（系、所、中心）（教学科研岗、师资博士后、其他岗）工作。
试讲得分
最高分，最低分，平均分，排名第（体操评分法）
面试得分
最高分，最低分，平均分，排名第（体操评分法）
引进人才种类
□科研领军人才
□学科带头人
□学术骨干
□一层次
□青年博士
□二层次
引进方式
□全职引进 □柔性引进综源自评价评语到会同行评议专家人，人同意引进，人不同意引进，人表示需继续考察。
（同行评议专家组和二级单位对其思想政治表现、教学科研水平能力、发展潜力和其他方面综合评价。引进必要性等也可写在本栏）
统分人员签字： 考核组长签字
二级单位
意见
经 年 月 日本单位党委（党总支）会议和 年 月 日党政联席会讨论，£同意引进£不同意引进£继续考察。 （不同意引进和继续考察本表及其他资料由二级单位留存，不提交学校）。单位行政正职签字（公章）：
年 月 日
石家庄铁道大学教授副教授职称评审办法试行
石家庄铁道大学教授、副教授职称评审办法(试行)（2015年1月21日学校学术委员会审议通过）学校职称评审工作，以品德、业绩和能力为导向，坚持人才优先、以用为本，坚持定量考核与定性评价相结合，突出实际贡献和高水平业绩成果，促进多出人才、多出成果、多出效益，为建设国内知名特色大学提供人才支持。
一、学校参评条件（一）师德师风及学术道德条件忠于党的教育事业，具备良好的思想政治素质与学术道德，有较强的事业心、责任感和进取精神，团结协作，作风端正，积极承担并完成岗位工作任务，为人师表，关心学生成长，依法履行教书育人职责。
师德师风以及学术道德等有不良记录者，实行评审一票否决。
（二）学历条件1. 1960年1月1日以后出生参评教授，须具备硕士以上学位。
不具备硕士以上学位的，原则上不再特殊申报。
（河北省文件精神，已执行）2. 河北省强势学科专业点人员参评教授，一般应具有博士学位。
（河北省文件精神，土木工程学科，执行时间按河北省要求。
）（三）基本业务条件1. 参评教授应符合下列条件：（1）独立讲授过2门（具有独立课程编号的非字母区分的课程，例如：高等数学I、高等数学II为2门课程，而高等数学（A）I、高等数学（B）I为1门课程。
下同）以上必修课程，其中至少有1门全日制本科生必修课程。
（2）有硕士学位授予权且招生3年以上的学科，完整培养过一届以上研究生或独立讲授过1门以上研究生课程。
（3）近5年年均教学工作量（以各单位年终分配时的教学工作量为依据，引进人才、攻读学位人员、访问学者、休产假女教师等以实际工作年限计算年均教学工作量，下同）不低于最近一年本院系教师平均教学工作量的60%，且平均每年独立讲授课程不少于48计划学时（非教学岗位教师教学工作量标准按40%计算，下同）。
（4）有2学年以上教学质量评价成绩不低于90分。
（5）作为第1指导教师（或实习指导教师）全程指导过实践教学活动（包括研究生毕业论文、本科生毕业设计，实习，研究生科技创新竞赛、本专科生学科竞赛、大学生创新创业训练等，体育教师除外，2015年暂不执行），或作为主要执笔人参与完成学校重大学科建设、教学工程等项目。
引进人才考察环节综合评定表
3）省部级奖励：获奖名称+等级+主持（或第几完成人）+时间
其他
可供
参考
业绩
（如专著、编著、专利、学术活动、取得的各类资格证书、参加社会实践、担任学生干部经历等）
家庭
情况
爱人
姓名：民族：出生年月：学历：学位：
注：自大学阶段起，学习形式栏注明统招/委培/函授/成教/自考（专、本科阶段），在职/脱产（硕、博阶段），国外公派、自费等
硕士阶段研究方向//硕士论文题目
博士阶段研究方向//博士论文
本人工作经历（起迄时间、工作单位、证明人）（注：本人学习经历与工作经历时间上应具有连续性，如某一阶段未工作应写待业）
近6年来代表性科研成果，限6项；（青年博士为近5年来代表性科研成果，限5项）
石家庄铁道大学引进人才个人基本情况登记表
姓名
出生年月
xxxx-xx
性别
照片
籍贯
政治面貌
民族
身份证号
联系电话
通讯地址
电子邮箱
邮政编码
生源息途径
预计来校时间
博士阶段攻读形式
硕士毕业直接攻读（）硕博连读（）本硕博连读（）
原单位定向委托培养（）参加工作后与原单位解除劳动关系脱产攻读（）
毕业学校：所学专业：
工作单位：职务：政治面貌：
父母
父亲姓名：工作单位：
母亲姓名：工作单位：
备注
是否有直系亲属在石家庄铁道大学工作：
承诺：本人承诺所填内容全部属实，无虚构或造假内容。若有不实，自愿放弃应聘资格。
承诺人：复核人：
石家庄铁道大学引进人才考察环节综合评定表
其中，本人为第一作者发表的SCI检索论文中，SCI一区文章篇，影响因子分别为；SCI二区文章篇，影响因子分别为；SCI三区文章篇，影响因子分别为；SCI四区文章篇，影响因子分别为；
是否学校计划内引进
是（）否（）
采用招聘方式
集中招聘（）选聘（）统一招聘（）
考察环节情况记录
试讲环节
评委情况
试讲时间：年月日试讲时长：试讲地点：
试讲课程和章节题目：
参加试讲评委姓名：
试讲环节考核小组组长姓名、职称、职务
教学
能力
评价
试讲环节评委打分：满分为，在参加试讲应聘者中排名为。
定性评价为：
考核小组组长签字：年月日
岗位职责为：
综合素质评价和
单位引进意见
综合素质评价：
引进意见：
行政主要领导签字：（公章）年月日
学校人事部门意见
引进待遇意见
建议：安家费按万元，住房补贴按万元，科研启动费按万元，按级岗引进。免费配备计算机台。
其他待遇：
部门领导审核意见
引进意见：
签字（公章）：年月日
学校意见
年月日
备注：1）本表用A4纸张正反面打印，一式三份，学校研究通过后，一份留人事处备案，一份上报省人社部门，一份用人单位留存。2）科研业绩以附件形式由各单位填写《引进高层次人才个人基本情况登记表》（见附件一）后随本表报学校人事处。
获得奖学金、荣誉情况
填写格式：获得时间，获得名称
其他业绩
承诺：本人承诺所填写内容全部属实，无虚构或造假内容。
承诺人：复核人：
日期：日期：
石家庄铁道大学 评审材料审核意见反馈复核表(基本情况表一
说明：
1、此表供复核有异议的评审材料使用，复核时请提供原始基本情况表；
2、所填内容应完整，比如论文应写明题目、发表刊物、级别、期号、作者排名等，项目应注明项目名称、课题来源（级别）、排名、是否获奖等情况，如有相应佐证材料请一并提交，本人应保证材料真实有效；
3、在规定的复核时间内，参评人将此表报送所在单位，加盖单位公章后由所在单位统一交人事处，由人事处集中办理复核事宜。
2所填内容应完整比如论文应写明题目发表刊物级别期号作者排名等项目应注明项目名称课题来源级别排名是否获奖等情况如有相应佐证材料请一并提交本人应保证材料真实有效
评审材料审核意见反馈复核表（基本情况表一）
参评人姓名
申报资格
单位：
（加盖单位公章）
需复核材料内容
本人意见（注明理由）
业务部门复核意见
荣誉称号
论文情况
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
石家庄铁道大学引进人才考察环节综合评定表姓名性别出生年月联系电话
民族政治面貌籍贯博士毕业时间初始学历毕
业院校
获得学位所学专业
硕士学历毕
业院校
获得学位所学专业
博士学历毕业院校获得学位
所学专业及
研究方向
毕业类别□统分
□非统分
博士阶段
导师姓名
本人邮箱
婚姻状况现住址
引进类型教学科研岗（）机关管理岗（）教学秘书岗（）辅导员岗（）其他教辅岗（）
是否学校计
划内引进
是（）否（）采用招聘方式集中招聘（）选聘（）统一招聘（）
考察环节情况记录试
讲
环
节
评
委
情
况
试讲时间：年月日试讲时长：试讲地点：
试讲课程和章节题目：
参加试讲评委姓名：
试讲环节考核小组组长姓名、职称、职务
教
学
能
力
评
价
试讲环节评委打分：满分为，在参加试讲应聘者中排名为。
定性评价为：
考核小组组长签字：年月日
面
试
环
节
评
委
情
况
面试时间：年月日试讲地点：
参加面试评委姓名：
试讲环节考核小组组长姓名、职称、职务
科
研
能
力
评
价
面试环节评委打分：满分为，在参加试讲应聘者中排名为。
定性评价为：
考核小组组长签字：年月日
用人单位意见拟接
收岗
位
拟接收岗位：学院（系、所、部、处）教研室（系、所、中心）（教学科研岗、学生辅导员岗、机关管理岗、教学秘书岗、实验员岗、其他岗）工作。
岗位职责为：
综合
素质
评价
和
单位
引进
意见
综合素质评价：
引进意见：
行政主要领导签字：（公章）年月日
学校人事部门意见引进
待遇
意见
建议：安家费按万元，住房补贴按万元，科研启动费按万元，按级岗引进。
免费配备计算机台。
其他待遇：
部门
领导
审核
意见
引进意见：
签字（公章）：年月日
学校意见
年月日备注：1）本表用A4纸张正反面打印，一式三份，学校研究通过后，一份留人事处备案，
一份上报省人社部门，一份用人单位留存。
2）科研业绩以附件形式由各单位填写《引进高
层次人才个人基本情况登记表》（见附件一）后随本表报学校人事处。
附件一：
石家庄铁道大学引进人才个人基本情况登记表
姓 名 出生年月 性 别 照片
籍 贯 政治面貌 民 族 身份证号 博士毕业时间
通讯地址 邮政编码 电子邮箱 婚育情况
移动电话
其他联系方式 初始学历入学和毕业年份、专业及毕业学校
可参照如下格式填写：
2005.9-2009.7.，法学学士，思想政治教育，北京师范大学（985院校） 硕士阶段入学和毕业年份、专业、学位及毕业学校
可参照如下格式填写： 2009.9-2012.3法学硕士，马克思主义原理，北京大学（985院校） 博士阶段入学和毕业年份、专业、学位及毕业学校
可参照如下格式填写： 2013.9-2016.7法学博士，西方马克思主义思潮，北京大学（985院校） 博士阶段导师姓名、职务及联系方式
硕士阶段研究方向
可参照如下格式填写： 东欧马克思主义思潮发展现状 博士阶段研究方向
可参照如下格式填写： 前南斯拉夫共产党发展现状
发表
论文 博士期
间发表
论文情
况
可参照如下格式填写：
1）作者：**，**，**，**
标题：The Positive Roles of Integrated Layered-Spinel Structures
Combined with Nano Coating in Low-Cost Li-Rich Cathode Li[Li0.2Fe0.1Ni0.15Mn0.55]O2 for Lithium-Ion Batteries. 发表期刊：ACS Applied Materials & Interfaces. 2014, 6: 21711–21720. (SCI ，IF=5.9，1区)
其他
格式同上
论文统
计
可参照此格式：
本人为第一作者发表论文 篇，其中SCI 篇； EI 篇 ； CSCD 篇；CSSCI 篇；RCCSE 篇；
中文核心 篇；其他 篇；
导师为第一作者，本人为第二作者发表论文 篇，其中SCI 篇； EI 篇 ； CSCD 篇；CSSCI 篇；RCCSE 篇；中文核心 篇；其他 篇。
其中，本人为第一作者发表的SCI 检索论文中，SCI 一区文章 篇，影响因子分别为 ；SCI 二区文章
篇，影响因子分别为；SCI三区文章篇，影响因子分别为；SCI四区文章篇，影响因子分别为；
在学校划列期刊以第一作者发表文章篇。
主持
或参加科研项目情况博士期
间
可参照如下格式填写：
国家级项目：项目名称+主持（或第几主研；第几子课题第几主研）+结题（在研）+经费额度（单位：万元）
省部级项目：项目名称+主持（或第几主研；第几子课题第几主研）+结题（在研）+经费额度（单位：万元）
其他项目：项目名称+主持（或第几主研；第几子课题第几主研）+结题（在研）+经费额度（单位：万元）
其他格式同上
其他学术活动、专利发明等
可参照如下格式填写：
获得专利：
作者：**，**，**
国家专利名称：一种回收再生锂离子电池正极材料的方法.
授权日期：2013年6月19日，授权公告号：CN 102382987 B.
学术活动：
姓名. 2013. DEM investigation of compound tensile test with one geogrid tensile member. International Symposium on Design and Practice of Geosynthetic- Reinforced Soil Structures, Oct. 14-16, Bologna, Italy. (口头报告)
担任学生干部情况、参加社会实践情况
可参照如下格式填写：
担任学生干部情况：
2012-2014.9 担任吉林大学化工学院研究生会主席
参加社会实践情况：
2010.3～2010.9，在交通部公路科学研究院重庆“巫-奉，奉-云”高速公路路面业主中心实验室，从事路面施工质量监控项目的实验、检测、咨询等技术工作。
地点：重庆奉节。
获得奖学金、荣誉情况可参照如下格式填写：
2013年11月，获吉林大学博士研究生国家奖学金。
2012年9月，被评为浙江大学优秀研究生干部。
其他业绩
承诺：本人承诺所填写内容全部属实，无虚构或造假内容。
承诺人：复核人：
日期：日期：。