大班音乐活动教案《小孩不小歌》

大班音乐活动教案《小孩不小歌》【教案名称】大班音乐活动教案《小孩不小歌》
【教学目标】
1. 培养大班儿童对音乐的兴趣和欣赏能力；
2. 培养大班儿童的合作意识和团队精神；
3. 提高大班儿童的音乐表演能力和语言表达能力；
4. 增强大班儿童的节奏感和身体协调能力。

【教学内容】
《小孩不小歌》是一首具有活泼欢快旋律的儿童歌曲，通过歌曲的唱和动作，培养儿童的音乐感知能力和表演能力。

【教学准备】
1. 音乐播放设备；
2. 教学幻灯片或海报，展示歌曲的歌词和动作。

【教学过程】
1. 导入新知（5分钟）
教师介绍歌曲《小孩不小歌》，放一段音乐给学生欣赏，提问：“大家觉得这首歌怎么样？有什么感觉？”
2. 歌词学习（10分钟）
教师展示歌曲的歌词和动作，带领学生一起学习。

首先，教师用手指跟着歌曲的节奏唱一遍，然后再让学生跟着唱。

接着，教师示范动作并解释动作的含义，要求学生跟着做动作。

3. 歌曲练习（15分钟）
将歌曲多次播放，学生跟着音乐唱歌并做动作。

教师可以分角色指导学生分组表演，或者全班一起表演。

4. 创编舞蹈（15分钟）
鼓励学生用自己的想法创编一段舞蹈来配合歌曲，可以分小组进行创作。

学生可以根据歌词和节奏自由发挥动作和形式，表达自己独特的理解和感受。

5. 表演展示（10分钟）
鼓励学生用音乐和舞蹈展示自己的创作成果，可以进行小组展示或全班展示。

教师可以与学生一起欣赏展示，并给予肯定和鼓励。

6. 总结反馈（5分钟）
教师和学生一起回顾今天的学习内容和成果，让学生表达他们的感受和体会。

教师也可以适时提问，检查学生对歌曲和动作的理解程度。

【教学延伸】
1. 可以邀请学生和家长一起表演《小孩不小歌》，进行小型音乐会，让学生展示自己的音乐才华；
2. 可以结合故事情景，编写情景剧，让学生通过表演来体验歌词中的内容。

【教学评价】
教师可以根据学生的学习情况和表现进行评价，包括对歌曲的理解和演唱、动作的准确度和协调性以及创编舞蹈的独特性和
创意性。

同时，教师也要注重对学生的参与度和合作精神的评价。