广东医护理专科11级《护理伦理学》练习和作业

广东医护理专科11级《护理伦理学》练习和作业
一、单项选择题
1.避免心理治疗庸俗化的医德要求是
A.具有帮助病人的诚意
B.具备心理治疗知识
C.自我涵养、耐心细心
D.维护患者，保守医密
2.现代社会医德最鲜明的特点是
A.医学人道主义的深入
B.医德责任的扩展
C.医德要求的国际
化
D.社会主义医德的形成和发展
3.在医德规范体系中，能体现着其普遍要求和价值目标的规范是
A.医德一般规范
B.医德特殊规范
C.医生在临床工作中的规范
D.医德基本原则
4.“有利于防病治病……”等三条医德评价的客观标准是进行医德评价的
A.最高标准
B.具体标准
C.基本标准
D.根本指导原则
5.医德义务对医务人员职责的规定包括哪两个方面的内容。

A.权利与义务
B.主观与客观
C.个体与公益
D.荣誉与幸福
6.哪项不是有效准则对待安慰疗法的态度。

A.医务人员要审慎应用安慰疗法
B.采用该方法要有保护措施
C.该疗法具有一定的疗效，可常规应用
D.该疗法效果不理想时要及时终止
7.基础护理的基本医德要求是
A.主动掌握护理技能
B.自觉提供相应服务
C.遵章守纪严以律己
D.准确及时执行医嘱
8.某夫妇按政策可生二胎，但其提出如果第一胎是男孩则放弃第二胎指标，医务人员应该
A.对胎儿进行性别选择
B.孕前对精子进行性别选择
C.根据夫妇双方单位的意见决定是否应用性别选择技术
D.拒绝为其应用性别选择技术
9.卫生部颁布的卫生防疫法规是
A.《食品卫生法》
B.《传染病防治法》
C.《环境保护法》
D.《公共场所卫生管理条例》
10.选择器官移植受者的首位标准是
A.受者在家庭中的地位
B.受者过去的成就
C.受者未来可能的贡献
D.移植的禁忌症与适应症
二、多项选择题
11.医德的不平衡性是指医德水平在一定时期内与什么水平不一致。

A.经济发展
B.医务人员的技术
C.医务人员的医德
D.医疗卫生设备
E.医务人员的素质
12.资本主义社会的主要医德关系是
A.主仆隶属型
B.赐舍恩惠型
C.金钱交易型
D.父子主从型
E.谋生协作型
4、护理人员高尚的道德品质的形成，既离不开外部的作用，也离不开自身的
，二者是相互相成的。

5、护理人员要切实履行好护理职责，完成、的任务，就必须首先掌握扎
实的，拥有熟练的。

6、护理伦理教育的各种方法都应注意服人、动人、感人、育人，只有这
样，才能取得良好的效果。

参考答案
1、精湛的护理技术高尚的护理道德必备的医疗护理设备。

2、救死扶伤防病治病现代护理科学知识护理操作技能
3、自觉性实践性艰巨性
4、施教修养磨砺
5、救死扶伤防病治病现代护理科学知识护理操作技能
6、以理以情以形以境
三、名词解释
1、护理伦理学
2、慎独
3、护理伦理监督
4、护理伦理规范
5、护理伦理良心
6、护理伦理修养
参考答案
1、护理伦理学：是一般伦理学原理有护理工作中的具体应用，主要研究护理人员在为患者、
为社会提供服务的过程中应当遵循的道德原则与规范。

2、慎独:：是指护理人员在个人独处的时候，仍能自觉地坚持护理道德信念，恪守护理道德
规范。

3、护理伦理监督：是指通过各种途径和方法，检查、评价护理人员的行为是否符合护理道
德原则和规范，帮助其树立良好的护理道德风尚的活动。

4、护理伦理规范：是指在护理论理基本原则指导下，协调护理人员与病人、护理人员与各类
医务人员、护理人员与社会之间关系遵循的行为准则和具体要求，也是培养护理人员道德
品质的具体标准。

5、护理伦理良心：是指护理人员在履行对病人、集体和社会义务过程中，对自己行为应负
道德责任的自觉认识和自我评价能力。

6、护理伦理修养：是指护理人员通过自我教育、自我锻炼和自我评价，将护理道德的基本原
则和规范转化为个人的内在品质的过程。

四、简答题
1、护理伦理教育方法？
2、护理伦理基本规范的内容？
3、护患关系伦理规范
4、护理伦理义务的内容
参考答案
1、护理伦理教育方法？
（1）说服疏导法（2）案例分析法（3）榜样示范法（4）集体感染法
（5）管理规范法（6）舆论扬抑法（7）参观学习法（8）自我教育法
2、护理伦理基本规范的内容
（1）爱岗敬业，精益求精（2）尊重病人、一视同仁（3）仪表端庄、举止大方
（4）态度和蔼、热忱服务（5）廉洁奉公，遵纪守法（6）刻苦学习、精益求精
3、护患关系伦理规范
（1）尊重患者，一视同仁（2）热爱本职，精益求精（3）认真负责，任劳任怨
（4）态度真诚，举止端庄（5）理解家属，耐心解疑（6）语言贴切，保守秘密
4、护理伦理义务的内容
（1）全心全意为人民身心健康服务是护理工作者基本的道德义务
（2）全心全意为人民身心健康服务是无条件的
（3）对个人尽义务与对社会尽义务是统一的
（4）医护工作者履行的道德义务与自由是统一的
五、论述题
（一）试述内心信念在护理伦理评价中的重要性
答1、内心信念作为一种强烈的道德责任感，推动着护理人员进行善恶评价和行为选择，具有监督性和约束性。

2、内心信念是建立在个人笃信基础上的，一旦形成就不会受外界条件影响而轻易改
变，且在当长的时间内支配着自己的行为具有稳定性。

3、内心道德信念积聚起护理人员的内心深处的道德认识、情感和意志的力量，是反
映护理人员对人生真谛的理解和省悟具有深刻性。

一个道德高尚的护理人员，尽
然认为自己所从事的护理职业是光荣的、崇高的，感到自豪并为之奋斗终生。

（二）试述护理人员如何才能达到“慎独”的境界。

答1、首先护理人员要认识到“慎独”是护理道德修养的最高境界，要达到这一境界就必须增强护理道德修养的自觉性，持之以恒，坚持到底。

2、护理工作常常是独立的，无人监督，护理人员是否按时观察病情，是否严格遵守无
菌操作规程等等，都是别人难以发现的。

能否认真负责一丝不苟，谨慎处置，在很
大程度上是靠自己的道德修养和信念，靠护理人员和自觉性和责任心。

3、在正确认识“慎独”的基础上护理人员应培养“慎独”精神，打消一切侥幸、省事
的念头，特别是当工作平淡而产生厌烦时，或工作繁忙劳累时，愈发以“慎独”精
神要求自己。

4、从事护理工作中，护理人员应从小事入手，从细心做起，防微杜渐，“勿以善小而
不为”，“勿以恶小而为之”，始终牢记全心全意为患者身心健康服务的根本宗旨，久而久之养成良好习惯，就会逐步达到“慎独”的境界。

六、案例分析题
（一）孙某问刘医生：“现在医务人员收‘红包’，你是怎样对待的?”刘医生十分明确又坦率地回答说：“其他行业也有‘红包’现象，医务人员为什么不能收?‘红包’能够表明我们的社会价值，有人送‘红包’我也要。

”请谈一谈你的看法。

答：①刘医生对于“红包”的认识和做法是错误的。

②医务人员收“红包”是医德不正之风的表现。

其他行业的“红包”现象也是行业
不正之风，不能以其他不正之风的存在，来证明自己不正之风的正确。

③医务人员的社会价值是：“为人民的健康服务。

”医务人员应利用防病治病这一
特殊的职业手段，实行社会主义医学人道主义，全心全意地追求实现其社会价值目
标，而不是在追求“红包”中实现其社会价值，追求“红包”是个人主义和拜金主
义的具体表现。

④许多医务人员拒收“红包”，这是医德正气，受到社会广泛的褒扬，而“红包”
现象却受到了严厉的谴责。

（二）高中学生李某，女，17岁，孕4十月，独自一人来院就诊，要求实行人工流产手术，经询问得知该女生有不全流产史。

面对这样一个既无家人陪护，又缺乏自我保护常识的少女，医护人员应该以怎样的态度为其提供健康帮助呢?
答：1、案例中的少女缺乏白我保护常识，多次受孕，而且有不全流产的病史，再次进行人工流产手术，有感染、不全流产、子宫穿孔、人工流产综合征等危险。

2、医护人员必须履行告知义务，尊重病人的知情同意权，不仅要以正确的态度和娴熟
的技术为其实施人工流产手术，更要针对该女生性心理及生理特点，有的放矢的对其进行健康教育，耐心讲解未婚先孕对女性生理、心理的影响，反复多次人上流产对生育的影响，多次人工流产可能出现的危险，以及如何避孕、人工流产后的注意事项等，提高少女的自我保护意识和性健康水平。