安徽省合肥市第三十二中学高三语文复习课时课件：3.10游褒禅山记(新人教必修2)
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第二部分：
志、力、物三者的关系
写游山心得： 矢志不渝的决心 力量充足 外物相助
治学之理：指出学问要“深思 慎取”
第9章 扩声系统调音
山名（本名、别名）
仆碑、音谬
洞名（前洞、后洞） 游后洞
记游
. 音谬
议论
怠而出
学者不可以不 深思而慎取
尽吾志也而不能至 者，可以无悔矣
第9章 扩声系统调音
作者为什么不写褒禅山的美丽风光和 怡人的感受？
结论：要有志，尽志
第9章 扩声系统调音
结构
余之 所得
古人求思之深 奇观常在险远
有志
有力
尽吾志 无悔矣
有物
第9章 扩声系统调音
特殊句式
判断句（表示因果关系） 此所以学者不可以不深思
而慎取之也
第9章 扩声系统调音
第四自然段
借仆碑抒发感慨，提出治 学必须采取“深思而慎取” 的态度。 议论一正一反
第9章 扩声系统调音
抚州临川（今江西临川）人。他
“少好读书”。1042年登进士第。
1061年上万言书，提出变法主张，
1070年任宰相，推行新法，后因遭
到反变法派的猛烈攻击，于1074年
列宁称其为
罢相，次年再为相。1076年再次辞 去相位，退居江宁（南京）潜心学
“中国十一 世纪的改革 家”
术研究和诗文创作。封舒国公，又 改封荆国公，故世称“荆公”。 1086年司马光执政，废尽新法，王 安石忧愤去世。卒谥文，故又称
２、重点突出，详略得当 ３、文笔简洁，语言凝炼
第9章 扩声系统调音
古人在游记中写感受常用一句话来概括 全文的主旨，请找出本文中能概括全文 主旨的一句话。
2、山水游记： 《游褒禅山记》 《石钟山记》《小石潭记》
3、杂物书画记： Zx x k
第9章 扩声系统调音
朗读课文
注意字词的读音。
正音 第9章 扩声系统调音
A、褒禅山 （bāo chán）
B、庐冢
（zhǒng，坟墓）
C、有穴窈然 （xué，洞穴；yǎo，深远幽暗）
D、咎
（jiù，责怪）
E、无物以相之 （xiàng，帮助）
“于是”承上，“叹”启下 由叙事过渡到议论。
入之愈深，其进愈难， 而其见愈奇。…...盖其又 深，则其至又加少矣。
力足以至焉，于人为 可讥，而在己为有悔； 尽吾志也而不能至者， 可以无悔矣，其孰能讥 之乎？
方是时，余之力尚足以 入，火尚足以明也。既其 出，则或咎其欲出者，而 余亦悔其随之而不得极夫 游之乐也。
“王文公”。 Zxx k
第9章 扩声系统调音
临川：王安石塑像
临川：王安石家族宗祠
临川：王安石纪念馆
王安石在南京 半山园的故居
第9章 扩声系统调音
王安石其人
“唐宋八大家” 之一
王安石在文学上也是个革新派。 他是欧阳修倡导的北宋诗文革 新运动的积极参加者，反对北 宋初年浮靡的文风，主张文章 “务为有补于世”。他的文章 结构谨严，说理透辟，笔力雄 健，语言洗炼，在唐宋八大家 中独树一帜。他的作品今存 《临川集》《临川集拾遗》等。
第9章 扩声系统调音
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
登飞来峰 飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。
第9章 扩声系统调音
游 褒 禅 王山 安记
石
第9章 扩声系统调音
王安石其人
王安石(1021－1089)，北宋政治家、
思想家、文学家。字介甫，号半山，
记游华山 洞的经过
略述前洞 后洞概况
详记游后 洞的经过
平旷 前洞
记游者甚众 对比
窈、寒、深
后洞 记游者少
深 →难 → 奇
补叙出洞 后的心情
→悔
第9章 扩声系统调音
第一部分： 记游,记叙褒禅山的
来历和登山游赏的过 程。
照应第9章前文扩声，系统阐调音明游洞的感慨
第三段：
第二段
“于是余有叹Hale Waihona Puke Baidu”
夫夷以近，则游者众；险 以远，则至者少。而世之奇 伟、瑰怪、非常之观，常在 于险远，而人之所罕至焉。
原因的作用。
第9章 扩声系统调音
褒
褒禅山(华山)
禅
山
示
Z xx华k山洞
意
慧空禅院
石碑
图
本名→别名由来及证明→华山洞名来由 →从仆碑看出本名→指出音谬。
第一段介绍褒禅山概况（名字的来由）
第9章 扩声系统调音
游 人 游 览 褒 禅 山
第9章 扩声系统调音
褒 禅 山 洞 口
第9章 扩声系统调音
第二自然段
实现理想要有坚定的 志向和顽强的毅力
借 见闻 感受
治学不可以不深思慎取
记游为辅
议论为主
第9章 扩声系统调音
第五段补充注释：
庐陵萧君圭君玉：古代我国对人的称谓 比较复杂。（1）直称姓名（2）称字、 号、斋名、谥号（3）称官名、爵名（4） 称籍贯。有时几项兼称，这种称谓一般 是先称官名，次称籍贯，后称姓名字号。
第9章 扩声系统调音
特殊句式
今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
这三个句子都用“……者……也”表示判断。其中的“者” 是语气助词，表示提顿；“也”是语气助词，表示判断。
第一个句子是一般判断句。 第二、三个句子是因果关系的判断句，其中的“者”有提示
第9章 扩声系统调音
“记”：是古代游记中的一种特 殊体式，它以发议论为主而以记 游为辅，议论又涉及哲理问题 。
第9章 扩声系统调音
解题
“记”是一种文体。分为四类： 记游、记事 、记亭台楼阁、记物
本朝人尚理 ——严羽《沧浪诗话》
利用游记进行说理
第9章 扩声系统调音
文体特点：
1、亭台楼阁名胜记： 《岳阳楼记》《醉翁亭记》
至和元年：宋仁宗登基第一年。古代我国 最早的纪年法是用王公即位的年次表示， 叫年号纪年法。
Zx x k
第9章 扩声系统调音
第三部分： 补叙相关内容
第9章 扩声系统调音
写作特点：
１、因事说理，叙议结合。
行文于事寓理，论从事出，本文实际上是一篇 用游记的形式包裹起来的极富思想的论文。本文前 两段记游山，后两段发议论，前面的记游处处与后 面的体会有关，后面的议论又紧扣前面的游山经历。 前后呼应，结构谨严。
F、何可胜道也哉（shēng ，完全，尽）
G、箫君圭君玉 （guī，人名）
H、余弟安国平父 （fǔ，通“甫”，对男子
的美称）
第9章 扩声系统调音
为什么说“华山”是“音谬”？
古文无“花”字，“花”小篆中 作 ，像花之形；“花”是后起 字，有此字后，“花”“华”分 开， “华”才读“huá”。王安 石认为碑文上的“花”是按照古 音写的今字，仍然应读“huā ”，
志、力、物三者的关系
写游山心得： 矢志不渝的决心 力量充足 外物相助
治学之理：指出学问要“深思 慎取”
第9章 扩声系统调音
山名（本名、别名）
仆碑、音谬
洞名（前洞、后洞） 游后洞
记游
. 音谬
议论
怠而出
学者不可以不 深思而慎取
尽吾志也而不能至 者，可以无悔矣
第9章 扩声系统调音
作者为什么不写褒禅山的美丽风光和 怡人的感受？
结论：要有志，尽志
第9章 扩声系统调音
结构
余之 所得
古人求思之深 奇观常在险远
有志
有力
尽吾志 无悔矣
有物
第9章 扩声系统调音
特殊句式
判断句（表示因果关系） 此所以学者不可以不深思
而慎取之也
第9章 扩声系统调音
第四自然段
借仆碑抒发感慨，提出治 学必须采取“深思而慎取” 的态度。 议论一正一反
第9章 扩声系统调音
抚州临川（今江西临川）人。他
“少好读书”。1042年登进士第。
1061年上万言书，提出变法主张，
1070年任宰相，推行新法，后因遭
到反变法派的猛烈攻击，于1074年
列宁称其为
罢相，次年再为相。1076年再次辞 去相位，退居江宁（南京）潜心学
“中国十一 世纪的改革 家”
术研究和诗文创作。封舒国公，又 改封荆国公，故世称“荆公”。 1086年司马光执政，废尽新法，王 安石忧愤去世。卒谥文，故又称
２、重点突出，详略得当 ３、文笔简洁，语言凝炼
第9章 扩声系统调音
古人在游记中写感受常用一句话来概括 全文的主旨，请找出本文中能概括全文 主旨的一句话。
2、山水游记： 《游褒禅山记》 《石钟山记》《小石潭记》
3、杂物书画记： Zx x k
第9章 扩声系统调音
朗读课文
注意字词的读音。
正音 第9章 扩声系统调音
A、褒禅山 （bāo chán）
B、庐冢
（zhǒng，坟墓）
C、有穴窈然 （xué，洞穴；yǎo，深远幽暗）
D、咎
（jiù，责怪）
E、无物以相之 （xiàng，帮助）
“于是”承上，“叹”启下 由叙事过渡到议论。
入之愈深，其进愈难， 而其见愈奇。…...盖其又 深，则其至又加少矣。
力足以至焉，于人为 可讥，而在己为有悔； 尽吾志也而不能至者， 可以无悔矣，其孰能讥 之乎？
方是时，余之力尚足以 入，火尚足以明也。既其 出，则或咎其欲出者，而 余亦悔其随之而不得极夫 游之乐也。
“王文公”。 Zxx k
第9章 扩声系统调音
临川：王安石塑像
临川：王安石家族宗祠
临川：王安石纪念馆
王安石在南京 半山园的故居
第9章 扩声系统调音
王安石其人
“唐宋八大家” 之一
王安石在文学上也是个革新派。 他是欧阳修倡导的北宋诗文革 新运动的积极参加者，反对北 宋初年浮靡的文风，主张文章 “务为有补于世”。他的文章 结构谨严，说理透辟，笔力雄 健，语言洗炼，在唐宋八大家 中独树一帜。他的作品今存 《临川集》《临川集拾遗》等。
第9章 扩声系统调音
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
登飞来峰 飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。
第9章 扩声系统调音
游 褒 禅 王山 安记
石
第9章 扩声系统调音
王安石其人
王安石(1021－1089)，北宋政治家、
思想家、文学家。字介甫，号半山，
记游华山 洞的经过
略述前洞 后洞概况
详记游后 洞的经过
平旷 前洞
记游者甚众 对比
窈、寒、深
后洞 记游者少
深 →难 → 奇
补叙出洞 后的心情
→悔
第9章 扩声系统调音
第一部分： 记游,记叙褒禅山的
来历和登山游赏的过 程。
照应第9章前文扩声，系统阐调音明游洞的感慨
第三段：
第二段
“于是余有叹Hale Waihona Puke Baidu”
夫夷以近，则游者众；险 以远，则至者少。而世之奇 伟、瑰怪、非常之观，常在 于险远，而人之所罕至焉。
原因的作用。
第9章 扩声系统调音
褒
褒禅山(华山)
禅
山
示
Z xx华k山洞
意
慧空禅院
石碑
图
本名→别名由来及证明→华山洞名来由 →从仆碑看出本名→指出音谬。
第一段介绍褒禅山概况（名字的来由）
第9章 扩声系统调音
游 人 游 览 褒 禅 山
第9章 扩声系统调音
褒 禅 山 洞 口
第9章 扩声系统调音
第二自然段
实现理想要有坚定的 志向和顽强的毅力
借 见闻 感受
治学不可以不深思慎取
记游为辅
议论为主
第9章 扩声系统调音
第五段补充注释：
庐陵萧君圭君玉：古代我国对人的称谓 比较复杂。（1）直称姓名（2）称字、 号、斋名、谥号（3）称官名、爵名（4） 称籍贯。有时几项兼称，这种称谓一般 是先称官名，次称籍贯，后称姓名字号。
第9章 扩声系统调音
特殊句式
今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
这三个句子都用“……者……也”表示判断。其中的“者” 是语气助词，表示提顿；“也”是语气助词，表示判断。
第一个句子是一般判断句。 第二、三个句子是因果关系的判断句，其中的“者”有提示
第9章 扩声系统调音
“记”：是古代游记中的一种特 殊体式，它以发议论为主而以记 游为辅，议论又涉及哲理问题 。
第9章 扩声系统调音
解题
“记”是一种文体。分为四类： 记游、记事 、记亭台楼阁、记物
本朝人尚理 ——严羽《沧浪诗话》
利用游记进行说理
第9章 扩声系统调音
文体特点：
1、亭台楼阁名胜记： 《岳阳楼记》《醉翁亭记》
至和元年：宋仁宗登基第一年。古代我国 最早的纪年法是用王公即位的年次表示， 叫年号纪年法。
Zx x k
第9章 扩声系统调音
第三部分： 补叙相关内容
第9章 扩声系统调音
写作特点：
１、因事说理，叙议结合。
行文于事寓理，论从事出，本文实际上是一篇 用游记的形式包裹起来的极富思想的论文。本文前 两段记游山，后两段发议论，前面的记游处处与后 面的体会有关，后面的议论又紧扣前面的游山经历。 前后呼应，结构谨严。
F、何可胜道也哉（shēng ，完全，尽）
G、箫君圭君玉 （guī，人名）
H、余弟安国平父 （fǔ，通“甫”，对男子
的美称）
第9章 扩声系统调音
为什么说“华山”是“音谬”？
古文无“花”字，“花”小篆中 作 ，像花之形；“花”是后起 字，有此字后，“花”“华”分 开， “华”才读“huá”。王安 石认为碑文上的“花”是按照古 音写的今字，仍然应读“huā ”，