2022年中考语文一轮复习 文言文 愚公移山 导学案

愚公移山
课题愚公移山总课时 2 授课时间课型复习主备人授课人
学习目标1、巩固文学常识
2、积累重点实词虚词
3、理解并默写文中重点句子
4、拓展练习，链接中考
重点1、积累重点实词含义，掌握虚词用法，准确理解文意。

2学会用迁移翻译课外文言文。

难点拓展练习，链接中考
导学过程
学生活动设计
【自主学习】
夯实基础
一、识记文学知识
选自《》，相传是_________著，________（时期）道家代表人物之一。

二、注拼音
始龀（）荷担（）孀妻（）箕畚（）
三、解释下列加点的字：
(1)惩山北之塞惩：______________
塞：______________
(2)出入之迂也迂：______________ 1、快速记忆文学常识及基础字词含义
(3)聚室而谋曰室：______________
(4)吾与汝毕力平险毕：______________
险：______________
(5)指通豫南指：______________
(6)杂然相许杂然：__________________________
许：__________________________
(7)其妻献疑曰献疑：__________________________
(8)且焉置土石置：__________________________
(9)遂率子孙荷担者三夫荷：__________________________
(10)叩石垦壤叩：___________________________
(11)箕畚运于渤海之尾箕畚：__________________________
(12)始龀，跳往助之始：__________________________
(13)寒暑易节易：__________________________
节：_____________
(14)曾不若孀妻弱子不若：_________________
弱子：_________________
(15)子子孙孙无穷匮也穷匮：_________________
(16)何苦而不平苦：_________________
(17)河曲智叟亡以应亡：_________________ 2、默写答案，不会的红笔圈出
应：_________________ (18)操蛇之神闻之闻[F]：_________________
(19)惧其不已也已：_________________
(20)帝感其诚感：_________________
诚：__________
四、重点虚词
且①年且九十__________________②且焉置土石
____________________
而①面山而居__________②聚室而谋曰 __________
③而山不加增 _________________
于①箕畚运于渤海之尾 __________②告之于帝___________ 其①其妻献疑曰________________其如土石何_____________
以①以君之力______________ ②河曲智叟亡以应
____________
五、【名句默写】学生展示交流回答后教师明确答案
(1)______________，出入之迂也。

(2)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，__________________。

(3)以残年余力，___________________，其如土石何？
(4)汝心之固，______________，曾不若孀妻弱子。

(5)__________________，而山不加增，何苦而不平？
(6)《愚公移山》一文中最能体现移山之艰辛的句子是__________，____________。

(7)愚公移山的目标是______________，______________。

【合作交流】
1．小组内对互对答案，组长汇总整理错题。

2．班级内展示交流
3．教师就重点词句进行点拨、强调。

学以致用
自主翻译下面文言文，解释重点词语，合作交流后展示
阅读下列两个文段，完成习题。

（12分）
【甲】愚公移山（节选）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。

本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也。

聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于
汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

【乙】卖蒜老叟
【清】袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。

一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。

杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。

”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。

杨故取势于十步外，奋拳击之。

老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。

”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。

哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。

老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。

【注释】①睨：眼睛斜着看。

②揶揄：出言嘲笑、讽刺。

10．下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A．叩石垦壤叩头曰：“晚生知罪矣。

”
B．年且九十且焉置土石
C．跳往助之旁睨而揶揄之
D．杂然相许陷入尺许
11．下列加点字的解释有误的一项是（）
A．箕畚运于渤海之尾（箕畚：用箕畚装土石）B．始一反焉（始：开始）
C．观者如堵（堵：墙）D．老人鼓腹纵之（纵：放开）
12．下列说法不正确的一项是（）
A．甲文段中写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。

B．乙文段中画线句“拔其拳／已夹入老人腹中／坚不可出”的节奏划分是正确的。

C．甲乙两文段靠运用了对比手法。

甲文段将妻子和愚公进行对比，乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。

D．乙文“卖蒜老叟”故事给我们的启示有：天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。

课后
反思。