统编版三年级语文上册21《大自然的声音》课件(共14张PPT)

同学交流。如：“厨房是一个音乐厅……”
1.水龙头
2.菜刀
3.煤气灶 4.锅里
(1)试着写一写厨房里发出的各种声音。 (2)发挥想象，这些声音像什么，让你产生
了什么美好的感受。仿照课文中的表达写
下来。
课后作业 1.背诵第2、3自然段。 2.摘抄自己喜欢的语句。
谢谢大家
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的， 好像呢喃细语，让人感受到大自然的温 顺；
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲， 那声音充满力好像呢喃细语，让人感受到大自然的 温顺。当狂风吹起，整座森林都激动 起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声 音充满力量，令人感受到大自然的威 力。
填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。
大自然有许多美好的声音
风，是大 自然的音 乐家。
水，也是大 自然的音乐 家。
动物是大自 然的歌手。
且听风吟
1.自由读第2自然段，用“ ”划出“音乐家” 风演奏了哪些美好的乐曲呢？ 2.在自己觉得写得优美的地方写一写自己 的感受。 3.带着自己的感受读一读。
听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下， 听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边漫步， 听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么 吗？他们的歌声好像告知我们：“我在歌 唱，我很快乐！”
大自然有许多美好的声音
总
风，是大 自然的音 乐家。
水，也是大 动物是大自
自然的音乐 家。
然的歌手。
分
我手写我心
你听过哪些“美好的声音”？试着写几句话和
金钥匙
一、找出文中生动的语言 二、想象文中描述的声音 三、联系自己的生活经验 四、带着自己的感受读一读
小
小溪淙淙
感
受 水
河流潺潺
的
变
化
大 大海哗哗
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱 着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺 潺，流向大海；大海哗哗,汹涌澎湃。
让句子更连贯，朗朗上口 顶针
动物是大自然的歌手。走在公园里，