部编版语文六年级下册 知识专项训练(基础知识 多义字)(含答案)

小升初语文知识专项训练（基础知识一）多义字
一、（共15题；共46分）
1.选出“不可推卸”中“卸”字的正确解释（）。

A.把运输的东西从运输工具上搬下来。

B.把牲口身上拴的套解开取下来。

C.把加在身上的东西取下来或去掉。

D.解除；推卸。

2.选出“举世闻名”中“闻”字的正确解释（）。

A.听见；
B.听见的事情；
C.出名，有名望；
D.名声；
E.用鼻子嗅气味
3.给下列画线的字选择正确的解释。

树林里传来了小鸟的叫声。

（）
A.呼喊。

B.动物发出的声音。

C.称呼，称为。

D.召唤。

4.下列四个“彩”字的意思，与“张灯结彩”中的“彩”字意思相同的一项是( )。

A.喝彩
B.剪彩
C.彩途
D.彩票
5.下面带横线字意思相同的一组是（）。

A.医学家作曲家他们家专家
B.父亲亲眼亲自亲人
C.记载刊载登载载入
D.花费花朵昏花花白
6.给下列划线的字选择合适的解释。

挺：A．硬而直。

B．特别；杰出。

C．勉强支撑。

①挺有意思________
②挺拔________
③硬挺着________
7.选字义，将字母填写在横线上。

绝：A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失E、独一无二的F、极、最G、绝对
刷子李有一手绝活________，最让人叫绝________的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝________没有一个白点。

现在这门手艺已经绝迹________了。

8.给划线的字选择正确的释义
①莫名其妙________
A．好；美妙 B．神奇；巧妙；奥妙
②座无虚席________
A．空虚 B．徒然，白白地 C．虚心
D．空着 E．虚假
③大同小异________
A．共同；一齐 B．跟……相同 C．相同；一样
9.选择划线字正确的解释。

A疑是银河落九天________
①不相信②难于解难于断定的③猜忌
B白日依山尽________
①依靠②同意③按照
C欲穷千里目________
①需要②将要③想要
10.给划线的字选择正确的解释。

明：①明亮（跟“暗”相对）。

②公开；显露在外；不隐蔽（跟“暗”相对）。

③明白；清楚。

A老师讲的内容，我都听明白了。

________
B这是明摆着的事情，你还不懂吗？ ________
C我们的教室宽敞明亮。

________
11.给划线字选择正确的注释
①喜不自胜：________A胜利；B优美的；C比另一个优越；D能够承担或承受
②神机妙算：________A机器；B机会，时机；C迅速适应事物变化，灵活；D重要事务
12.给加了注释的字选择恰当的意思。

好：①优点多的或使人满意的；②表示赞许、应允的口气；③友爱；④易于，便于；⑤完成；⑥很，甚。

A母亲说要过收获节，我们都说好。

________
B父亲穿好衣服就出来了。

________
C谁能把花生的好处说出来？________
D我们收获了好多花生。

________
13.根据意思用“自”字组词填空。

①自己尊重自己叫________
②只顾自己利益叫________
③自己克制自己叫________
④自己感到骄傲叫________
⑤自己埋怨自己叫________
⑥自己相信自己叫________
14.给划线字选择正确的解释。

望：①向远处看。

②探望。

③盼望。

④名望。

⑤对着；朝着。

A他们挤下了人行道，探着身子张望。

________
B教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。

________
C他是个德高望重的老教授。

________
15.选择正确的解释填空。

A 清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯
①徐悲鸿的生活十分清苦。

________
②乡村的夜晚到处是那么清静。

________
③他怎么也说不清到底是怎么一回事。

________
B 临：①靠近，对着②来到，到达③将要④照着字画摹仿
①同学们正在细心地临摹这幅画。

________
②读到这儿，我仿佛身临其境一般。

________
答案
第 1 题:
【答案】 D
【考点】冬阳·童年·骆驼队，词义
【解析】【分析】不可推卸：不能推脱责任,要勇于承担。

卸：解除，不肯承担。

故选D。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。

熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。

第 2 题:
【答案】C
【考点】字义，杨氏之子
【解析】【分析】考查学生对词语意思的理解。

闻，有多个意思。

举世闻名，全世界都知道，指名气大。

这里的闻，即为出名，有名望的意思。

【点评】考查学生对重点字词意思的理解，对于类似“闻”这样的一字多义的词，教师应重点强调，学生应注意积累。

第 3 题:
【答案】B
【考点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。

“树林里传来了小鸟的叫声。

”句中“叫”动物发出的声音。

故选B。

【点评】本题考查学生结合语境理解字的意思。

第 4 题:
【答案】B
【考点】字义
【解析】【分析】“张灯结彩”中的“彩”意思是“彩绸”，与“剪彩”的“彩”意思相同。

其它词语中的“彩”都不是这个意思。

细究起来，“喝彩”的“彩”指称赞夸奖时的欢呼声，而“彩途”是一种导航定位产品的品牌名称或网站的名称，“彩票”的“彩”指赌博或某种竞赛中赢得的东西。

通过以上比较分析可知应选择B项。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个字在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。

第 5 题:
【答案】C
【考点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。

A”医学家、作曲家、专家”中的“家”掌握某种专门学识或有丰富实践经验及从事某种专门活动的人。

“他们家”“家”家庭所在的地方。

B ”父亲、亲人”中的“亲”有血统或夫妻关系的。

“亲眼、亲自”“亲”本身，自己的。

C”记载、刊载、登载、载入”中的“载”记录。

D”花朵”中的“花”植物的繁殖器官，典型的由“花托”、“花萼”、“花冠”、“雌蕊群”和“雄蕊群”组成，有各种形状和颜色，一般长得很美丽，有的有香味，凋谢后结成果实。

“花费”“花”用多少钱。

“昏花”“花”看不清远处的东西。

“花白”“花”混杂的，不单纯的。

经以上分析可知，选C。

【点评】本题考查学生对课文中重点字的理解。

熟读课文，可结合语境、课后注释或查字典理解字义。

第 6 题:
【答案】B；A；C
【考点】草船借箭，字义
【解析】【分析】本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况，要在联系语境去理解。

挺：A．硬而直。

B．特别；杰出。

C．勉强支撑。

依据词语的意思理解字义。

①挺有意思：特别；杰出。

②挺拔：硬而直。

③硬挺着：勉强支撑。

【点评】主要考查学生对多义字的理解，先理解字义，然后根据词语的意思再一一对号座。

第7 题:
【答案】E；F；G；D
【考点】词义，刷子李
【解析】
【分析】这类题目是考查学生对生词的多个意思的理解和掌握。

绝，有多重意思，学生要学会辨析。

绝活，绝技，最拿手而有特色的本领；绝：特别。

叫绝，指称赞事物好到极点。

如：拍案叫绝。

绝对，绝对，就是独一无二，没有任何物质可以与之比较。

绝迹，形迹与外界隔绝。

【点评】考查学生对生字词的多重意思的掌握，需重点掌握。

第8 题:
【答案】B；D；C
【考点】匆匆，字义
【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。

①莫名其妙中的"妙"指的是"神奇；巧妙；奥妙" ，"座无虚席"中的"虚"指的是"空着"。

"大同小异"中的"同"指的是"相同；一样"。

【点评】本题考查学生结合词语理解字义的能力。

第9 题:
【答案】②|①|③
【考点】字义，望庐山瀑布，登鹳雀楼
【解析】
第10 题:
【答案】③；②；①
【考点】字义
【解析】【分析】本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况，要把字放在语境中去理解。

明：①明亮（跟“暗”相对）。

②公开；显露在外；不隐蔽（跟“暗”相对）。

③明白；清楚。

A老师讲的内容，我都听明白了。

明：③明白；清楚。

B这是明摆着的事情，你还不懂吗？明：②公开；显露在外；不隐蔽（跟“暗”相对）。

C我们的教室宽敞明亮。

明：①明亮（跟“暗”相对）。

【点评】本题考查学生对课文中重点字的理解。

可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

第11 题:
【答案】AD；BC
【考点】词义，猴王出世
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的熟悉程度，喜不自胜，胜：承受。

高兴得自己都觉得受不了。

形容喜悦到了极点。

胜，就是承受的意思。

神机妙算，神、妙：形容高明；机、算：指推测。

惊人的机智，巧妙的计谋。

形容善于估计复杂的变化情势，决定策略。

机，就是灵活的意思。

【点评】此题考查学生对词义的理解，学生应掌握。

第12 题:
【答案】②；⑤；①；⑥
【考点】字义
【解析】【分析】本题考查学生查字典理解字的意思的能力。

一题，句中表达的是对提出的建议的肯定，赞许之意，二题，句中表达的是衣服被穿完之意，三题，好处就是优点，四题，这里的“好多”表示数量上的多。

第13 题:
【答案】自尊；自私；自制；自傲；自责；自信
【考点】词义
【解析】【分析】本题已经把词意解释出来了，又给了这个词的另一半“自”，所以难度已经降低到最低。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。

可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

反之根据词语解释，写出词语。

第14 题:
【答案】①；②；④
【考点】字义
【解析】【分析】学生日常学习应该注意词语的积累，做到记忆准确，熟练背写并懂得其含义，有时同一个词或字放到不同的词语和语境里，会有不同的含义和表达效果。

例如：“望”有探望、看望、愿望、远望等的含义。

故答案为：①；②；④
【点评】做这类题千万不能死板教条，应该把所给词放到语境中去体会，做到灵活运用。

第15 题:
【答案】⑤；②；④；④；②
【考点】字义，徐悲鸿励志学画
【解析】【分析】“清”字典意思有：安静，不烦：冷清。

凄清。

清闲。

清静。

明白，明晰：清楚。

清晰。

公正，廉洁：清廉。

高洁，高尚的，高明的：清高。

清楚∶清晰；明白；有条理。

临lín字典意思有：从上向下看，在高处朝向低处：照临。

临渊羡鱼（看着深潭里的鱼，很希望得到；喻只作空想，不做实际工作）。

到，来：光临。

莅临。

亲临。

遭遇，碰到：临时。

面临。

挨着，靠近：临近。

临街。

临终。

临危。

临阵磨枪。

照样子摹仿字画：临摹。

临帖。

临写。

【点评】同一个字组成不同的词语，意思也就不一样了。

最好的办法就是把意思放到句子里读一读。

教师课堂激励学生用语
1.埋头读书，抬头做人
2.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
3.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

5.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数次地扑向礁石。

6.鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

7.松弛的琴弦，永远奏不出时代的强音。

8.躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

9.不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

10.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。