粤教版五年级上册科学 第二课 《茎里的“运输网”》第一课时
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科学教学设计
年级：五
课题
茎里的“运输网”
设计人：
课型
新授
具体内容
2.1水在植物体内的流动
课时
第一课时
学习目标
1、了解茎的形态。
2、了解茎的一般结构。
3、保持对植物的好奇心，产生继续探索自然的欲望。
学习重点
了解茎的一般结构。
学习难点
水在植物体内是如何流动的。
学习方法
观察、实验、分析
教具学具准备
量杯、小刀、Biblioteka 白花的两株植物教学环节教师行为
学生行为
片1—片3
出示课件导课→出示课题→提出问题
思考
片4
出示导学提示一
阅读提示，活动准备
片5—片7
活动引导，归纳小结
展示，得出结论
片8—片15
拓展、小结
思考，讨论，展示
片16
出示课堂练习
抢答
板书设计
教学反思
年级：五
课题
茎里的“运输网”
设计人：
课型
新授
具体内容
2.1水在植物体内的流动
课时
第一课时
学习目标
1、了解茎的形态。
2、了解茎的一般结构。
3、保持对植物的好奇心，产生继续探索自然的欲望。
学习重点
了解茎的一般结构。
学习难点
水在植物体内是如何流动的。
学习方法
观察、实验、分析
教具学具准备
量杯、小刀、Biblioteka 白花的两株植物教学环节教师行为
学生行为
片1—片3
出示课件导课→出示课题→提出问题
思考
片4
出示导学提示一
阅读提示，活动准备
片5—片7
活动引导，归纳小结
展示，得出结论
片8—片15
拓展、小结
思考，讨论，展示
片16
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板书设计
教学反思