教科版小学四年级语文上册哈尔威船长_课件1

生活，就是理解。生活，就是面对现实微 笑，就是越过障碍注视将来。生活，就是自己身 上有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活，就 是有正义感、有真理、有理智，就是始终不渝、 诚实不欺、表里如一、心智纯正，并且对权利与 义务同等重视。生活，就是知道自己的价值，自 己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是 理智。
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船长
文中的主人公是谁？
读完课文后，请简单地叙述一下故 事情节（时间、环境、起因、场面、 发展高潮、结束）。 请给文章分段。
哈尔威船长
读完课文后，请简单地叙述一下故事情节。
时间： 1870年3月17日夜晚 环境： 大海上夜色正浓，薄雾弥漫 起因： “玛丽”号笔直地朝着“诺曼底”号
——雨果
谢谢
哈尔威船长
问题一 哈威尔船长哪些表现值得 你崇敬，表现在哪里？
临危不乱、勇于决断的品格， 尽职尽责，舍己救人的精神和对 大海执着的爱。
哈尔威船长
船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不 够。必须把60个人都救出去。 救人至上
船员赶紧解开救生艇的绳索。 沉着指挥
让每个人都到小艇上去。
果敢坚定
哪个男人胆敢走在女人前面，严明威信 你就开枪打死他。
逼了过来
哈尔威船长
场面：“诺曼底”号被撞，发生海难，人们惊恐万分
发展高 没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。 潮： 全舱的人一片恐慌。哈尔威船长镇静地
指挥着……救援工作进行得井然有序
结局： 所有的人都脱险了，只有哈尔威船长犹 如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入 了深渊
哈尔威船长
请给文章分段：
第船长
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峡 xiá 三峡 汹 xiōnɡ 汹涌 缓 huǎn 缓解 涌 yǒnɡ 汹涌 葬 zànɡ 葬礼 艇 tǐnɡ 舰艇 泣 qì 哭泣 副 fù 副职
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德 dé
道德 呛 qiānɡ 呛水
速 sù
速度 漏 lòu 漏水
状 zhuànɡ 状态 克 kè 克服
哗 huā 哗啦 疯 fēnɡ 疯狂
哈尔威船长
救援工作进行得井然有序，死神也望而却步 几乎没有发生什么争执或殴斗。
必须把60个人都救出去。 实际船上一共有61人，他把自 己给忘了。
舍己救人
哈尔威船长
哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没 有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动， 随着轮船一起沉入了深渊……人们透过阴森森 的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
开端
第二部分 2—9节 海难发生 发展
第三部分 10—40节 舍己救人 高潮
第四部分 41节 赞扬英雄船长 结局
哈尔威船长
1.课后朗读课文，熟读课文的优秀段落。
2.向身边的同学复述文章的故事情节。 3.思考一下哈威尔船长哪些表现值得你
做
崇敬？
一
4.作者运用了哪些艺术手法使哈威尔船 做
长更高大、更突出？
哈尔威船长的生命就这样结束了。
面对死亡，他又一次运用了成为一名英 雄的权利。
哈尔威船长
问题二 作者运用了哪些艺术手法使哈威 尔船长更高大、更突出？
1.对比的手法 2.语言艺术的运用 3.特写镜头
哈尔威船长
哈尔威船长与船共存亡，值得不值得？
哈尔威船长
做一做
如果你是这次灾难当中获救 的人，眼看着哈尔威船长与“诺 曼底”号一起沉入大海，会想什 么？说什么？请用文字把你的感 受写下来。