油墩社区“红领巾之家”与新华学院环保社携手广场环保艺术表演
向绿而行，向阳而长——南京市凤凰花园城小学生态文明教育实践探索
23向绿而行，向阳而长——南京市凤凰花园城小学生态文明教育实践探索安文丽 | 南京市凤凰花园城小学校长许建华 | 南京市凤凰花园城小学副校长党的二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。
生态文明教育已经上升为国家战略，儿童作为美丽中国的享用者、参与者，如何培育他们的生态文明素养，使之成为美丽中国的实践者、建设者，实现中华民族的永续发展，是当下亟须解决的现实问题。
南京市凤凰花园城小学经过20多年的研究和实践，坚定了学校绿色教育方向，促进了生态文明教育的理性思考，探索了一条可供借鉴的校本路径。
指向儿童生态文明素养培育的学校环境建设作为江苏省生态文明教育实践基地，南京市凤凰花园城小学着力建设泛在的生态文明学习环境，校园里处处见绿，时时讲绿，人人尚绿，在潜移默化中引导儿童形成生态自觉。
建立环保科技馆。
2015年，为配合校本课程《绿色视野》的教学和学校生态文明教育的拓展性活动，学校建成了绿色视野环保科技馆。
环保科技馆主题鲜明，运用现代化的展示手段，将知识性、趣味性和参与性有机融为一体。
让教与学的活动融入真实的环境之中，从而普及环境知识，提高儿童环境保护的意识和技能。
环保科技馆成为学校校本课程《绿色视野》教学的专用教室，孩子们人手一张学习卡，实时记录自己的学习情况。
他们在馆内边看边学，通过视、听、互动等多媒体辅助学习。
他们在馆里收集资料、调查研究、实验验证，展示自己的学习成果。
同时，学校还借助环保科技馆这一平台，联系、组织学生家庭、社区居民一起开展生态文明活动，为学生的体验性学习创造更多的实践机会。
建成自然生态园。
2016年暑假，位于清溪园校区的自然生态园建成，这里是学校里的“百草园”。
竹篱笆做成的围栏上爬满蔷薇花，石子铺成的弯曲小径清新怡人。
枇杷树、梨树、石榴树形成一片片绿荫。
一垄一垄的田地栽种着红薯、小麦、油菜等农作物。
四季花开，四季有果。
这里不仅有自然生态风景，更有让孩子们着迷的课程。
除了学校教师授课外，学校定期邀请“虫子先生”朱赢椿老师走进校园为孩子们授课。
小手拉大手环保一起走活动方案
小手拉大手环保一起走活动方案一、活动背景随着经济的快速发展，环境问题日益严重，人们越来越意识到环境保护的重要性。
为了提高人们的环保意识，倡导绿色生活，我们决定开展“小手拉大手环保一起走”活动。
本次活动以学生为主导，通过学生的积极参与，影响和带动家长及更多人关注环保、参与环保，共同营造绿色家园。
二、活动目标1. 提高学生环保意识，培养学生的环保行为习惯。
2. 引导学生带动家长参与环保活动，形成家庭环保氛围。
3. 增强公众对环保的关注度，推动社会环保事业的发展。
三、活动时间2022年9月1日-2022年10月31日四、活动内容1. 环保知识宣传（1）通过校园广播、宣传栏、班级微信群等形式，定期发布环保知识，普及环保法律法规。
（2）组织环保主题班会，邀请环保专家进行讲座，让学生了解环保的重要性。
2. 环保实践活动（1）开展垃圾分类活动，引导学生正确分类投放垃圾，减少环境污染。
（2）组织环保志愿者队伍，定期开展校园及周边环境的清洁活动。
（3）开展环保主题绘画、征文比赛，鼓励学生发挥创意，表达对环保的认识。
3. 环保家庭行动（1）开展“环保家庭”评选活动，鼓励学生带动家长参与环保行动。
（2）组织环保家庭活动，如绿色出行、节能减排等，让学生和家长共同践行环保。
4. 环保社会倡导（1）利用社交媒体、短视频平台等，宣传环保知识和活动成果，扩大活动影响力。
（2）与社区、企业等合作，共同开展环保公益活动，提高公众环保意识。
五、活动组织及分工1. 活动策划：学校德育处、团委2. 活动宣传：学校广播站、宣传栏、班级微信群3. 活动组织：学校环保志愿者队伍、班级老师4. 活动支持：家长委员会、社区、企业六、活动评估1. 活动参与度：统计参与活动的学生、家长人数，了解活动的影响力。
2. 活动效果：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生、家长对环保的认识和行为改变。
3. 社会反响：关注媒体报道、社交媒体反馈，评估活动对社会的影响。
小学植树节新闻稿
小学植树节新闻稿小学植树节新闻稿（通用6篇）小学植树节新闻稿篇1为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的校园环境，柴桑小学乐观组织师生参加“我与小树共成长”植树节主题活动，号召大家乐观行动起来，爱绿护绿，争做绿色使者。
3月11日下午，学校辅导员带着大队部的同学们一起去南湖公园种植小树苗。
同学们热情高涨，平常连锄头都没有摸过的同学们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。
大家分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。
一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。
虽然大家脚底全是泥土，但眼前这一片新生的春意让大家满心高兴。
本次活动以植树绿化为载体，让广大学生在参加绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
小学植树节新闻稿篇23月18日，成都市凤凰小学举行了"幸福劳动绿动生命'科学种植节启动仪式，提倡全校师生和家长一起行动起来，共同根据绿色种植任务单进行科学种植。
"劳动的快乐说不尽，劳动的制造最光荣'仪式上，一首欢快的儿歌拉开了学校第一届科学种植节活动大幕，伴随着孩子们天真可爱的舞蹈，植物小博士上场为大家普及了许多科学种植法。
土豆、大蒜、草莓、月季、多肉活动现场展出了孩子们亲手栽种培植的劳动成果。
各种瓜果蔬菜植物堆满展架，有的刚刚冒出嫩芽，有的正含苞待放，有的长出粗壮的根茎。
孩子们还将废物进行改造利用，精心设计制作出各式各样的花盆，看上去十分漂亮。
"这是菜蕨，属于蕨类植物，喜阴，常生长于水边湿地，所以每天都要浇水。
'二班级学生徐嘉忆说起自己的劳动成果眉飞色舞。
他说，通过不断学习获得了许多培植知识，还和父母在家中种植了几盆不同的蕨类植物。
"针对不同班级的孩子，有不同的种植方式。
'校长庄压介绍，学校将水培、水养、土培三类不同级别的种植方式分别对应着高中低年龄段的孩子进行梯级教学，切实增强孩子们的动手能力。
小学生实践活动歌曲歌词
（副歌）
小小实践家，快乐成长路，
手牵手，心连心，一起向前走，
探索未知的世界，开启智慧的大门，小小实践家，梦想照进现实！
（第一段）
阳光洒满校园，鸟儿在歌唱，
我们背着书包，迎着微风跑，
科学实验室，我们的小天地，
小小实践家，开启探索之旅。
（第二段）
画画手工，我们样样行，
用心创作，展示我们的才华，
数学题海，我们勇往直前，
小小实践家，智慧闪耀光芒。
（副歌）
小小实践家，快乐成长路，
手牵手，心连心，一起向前走，
探索未知的世界，开启智慧的大门，小小实践家，梦想照进现实！
（第三段）
走进大自然，我们拥抱阳光，
认识花草树木，了解动植物的生活，
环保意识，从小培养，
小小实践家，保护家园的使者。
（第四段）
社会实践，我们走出校门，
走进社区，帮助他人，奉献爱心，学习雷锋精神，传承中华美德，
小小实践家，传播正能量！
（副歌）
小小实践家，快乐成长路，
手牵手，心连心，一起向前走，
探索未知的世界，开启智慧的大门，小小实践家，梦想照进现实！
（桥段）
未来世界，我们共同创造，
勇敢追梦，不畏艰难，
小小实践家，用行动证明自己，
让世界因我们而精彩！
（副歌）
小小实践家，快乐成长路，
手牵手，心连心，一起向前走，
探索未知的世界，开启智慧的大门，小小实践家，梦想照进现实！
（尾声）
小小实践家，我们是未来的希望，手牵手，心连心，一起努力，
创造美好未来，实现梦想的舞台，小小实践家，我们一起飞翔！。
小学生社会实践至新闻
小学生社会实践成果丰硕，助力社区服务展现新时代风采【新闻正文】近日，我市多所小学组织开展了丰富多彩的社会实践活动，学生们走出课堂，走进社区，用实际行动践行社会主义核心价值观，展现了新时代小学生的良好风貌。
一、活动背景为培养学生的社会责任感和实践能力，我市教育部门联合社区、家庭共同开展了小学生社会实践系列活动。
此次活动旨在让学生在实践中体验生活，了解社会，增强团队协作精神，培养创新意识和实践能力。
二、活动内容1. 环保宣传进社区在环保宣传活动中，小学生们分组行动，深入社区宣传环保知识。
他们向居民发放环保宣传单，讲解垃圾分类、节能减排的重要性，倡导居民养成绿色生活方式。
此外，学生们还亲自动手，清理社区内的垃圾，用实际行动践行环保理念。
2. 志愿服务暖人心在社区志愿服务活动中，小学生们分为多个小组，分别前往社区养老院、图书馆、残疾人康复中心等地，为老年人、残疾人等特殊群体提供帮助。
他们陪老人聊天、读故事，帮助残疾人康复训练，用实际行动传递爱心，温暖人心。
3. 传统文化传承活动为了弘扬中华优秀传统文化，小学生们走进社区，开展传统文化传承活动。
他们向居民介绍我国传统节日、民俗文化，教授剪纸、书法等技艺，让更多人了解和喜爱我们的传统文化。
4. 科技创新实践在科技创新实践活动中，小学生们充分发挥想象力，利用身边的材料，制作出一个个富有创意的科技作品。
他们通过展示自己的作品，激发社区孩子们的创新意识，为社区的科技发展注入新的活力。
三、活动成果1. 提升了学生的社会责任感。
通过参与社会实践，学生们深刻认识到自己肩负的社会责任，增强了服务社会的意识。
2. 培养了学生的实践能力。
在活动中，学生们学会了与他人沟通、协作，提高了自己的动手操作能力。
3. 丰富了学生的生活体验。
通过参与社区服务，学生们了解了社会，拓宽了视野，丰富了生活经验。
4. 促进了社区和谐。
小学生们的实践活动，得到了社区居民的广泛好评，为社区和谐发展贡献了力量。
小学“红领巾进社区”活动方案（二篇）
小学“红领巾进社区”活动方案一、活动主题：“红领巾进社区”二、活动目的：结合“弘扬民族精神，关爱他人，摒弃陋习”实践活动，我校继续开展“阳光行动进社区”实践活动。
通过此活动，让队员们通过自己的文明行为去带动、感染周围的每一个人，撒拨爱心，让队员们亲身感悟怎样去关爱他人，帮助他人，怎样去摒弃陋习，养成良好的文明习惯，用自己的实际行动，争做遵纪守法的文明礼貌的小公民。
我校的队员们本着就近就便、自主自愿的原则成立了各小队，并以自己的特色起好队名，“阳光小队”、“雏鹰小队”、“爱心小队”等等。
三、活动时间：___月___日四、活动安排：将队员们分成若干小队，同时进社区开展不同的实践活动。
第一小队以宣传为主：队员们进到社区，利用宣传画、宣传牌以及各种书籍宣传中华民族的传统美德，宣传从古至今的文明用语，宣传关爱他人的爱心行动，宣传摒弃陋习的文明行为。
第二小队以行动为主：队员们在社区内进行义务劳动，干一些力所能及的事情，像拾捡白色垃圾，摆自行车，擦楼梯扶手，或是看到需要帮助的人便伸出援助之手等等。
用自己的文明行为为社区做一点有益的事，去带动周围的每一个人，希望他们爱护生活的环境。
第三小队奉献：队员们将自己的旧文具、玩具等还有利用价值的东西摆在社区内进行捐赠，将这些东西捐赠给有困难、并有需要的小伙伴，奉献出自己的爱心。
小学“红领巾进社区”活动方案（二）活动主题：红领巾进社区——让爱心照亮未来一、活动目的：1. 增强小学生社区参与意识和责任感，培养良好的公民意识；2. 增进小学生与社区居民的相互了解和友谊，促进社区共建；3. 弘扬社会主义核心价值观，传播正能量；4. 培养小学生的交流能力和组织能力。
二、活动时间：每学期固定一次三、活动对象：小学各年级学生四、活动地点：社区（包括公园、广场、居民区等）五、活动流程：1. 筹备阶段：（1）组建活动筹备团队：由学校老师担任指导老师，各年级小队长和红领巾委员组成的筹备团队；（2）确定活动时间和地点：与社区进行沟通，确定一个适合的时间和地点；（3）分工合作：根据活动内容，将筹备工作分解给各个负责的小队长和委员，确保活动有条不紊地进行；（4）宣传推广：制作宣传海报、发放传单，邀请社区居民参与活动，并在学校内宣传活动的重要性。
爱绿护绿红领巾活动策划方案
爱绿护绿红领巾活动策划方案一、活动概述爱绿护绿红领巾活动是一项旨在呼吁人们关注环境保护、推广低碳生活方式的公益活动。
活动期间，组织志愿者分发红领巾，引导市民遵守环保规定，倡导环保理念，以实际行动保护环境。
二、活动目标1.传递环保理念，引导市民参与环保实践，提高环保意识。
2.提醒市民关注空气质量、水质等生态环境问题。
3.促进绿色低碳生活方式的推广，倡导减少碳排放，减少能源消耗。
三、活动内容1.红领巾发放：组织志愿者在城市主要交通路口、公园、广场等频繁人流场所分发红领巾，寓意一张红领巾就是一份环保承诺，引导市民承诺环保行动。
2.环保知识宣传：为了引导市民积极参与环保实践，我们将在城市主要场所及线上社交平台发布相关的环保知识，如何节约用电、水，如何减少家庭垃圾等。
3.红领巾互动：通过线上、线下互动，引导市民承诺回收、分类、减少用纸等实际行动，鼓励市民在生活中秉持环保理念。
四、活动时间该活动计划于每年4月份进行，持续一个月。
活动进行期间，我们将会积极策划各种细分环节，引导市民积极参与。
五、活动支持1.合作媒体：我们将邀请各大新闻机构、报社，网站、电视台进行报道，宣传活动内容、呼吁市民积极参与2.赞助企业：我们将联合多个相关企业为本次活动提供赞助，如红领巾、宣传手册等相关物品。
六、活动推广1.媒体宣传：将在各大新闻媒体进行报道，增强社会宣传度。
2.社交媒体宣传：在新浪微博、微信公众号等社交平台进行推广3.合作伙伴：与旅游休闲公司、环保组织达成合作，通过多种渠道增强宣传度，吸引更多人的注意力。
七、活动效果通过该活动的策划和实施，我们希望能够顺利实现以下效果：1.传递环保理念，提高市民环保意识，减少能源耗费，保护生态环境。
2.提高社会对环保事业的关注度，加强企业参与社会责任的意识，推动绿色低碳经济的发展。
八、活动组织为了顺利组织和运营本次活动，我们将设立一个工作组作为主要的协调、实施和推广团队，明确各项工作的分工和职责。
为了孩子绿色的梦——记华工附小环保系列活动
为了孩子绿色的梦——记华工附小环保系列活动
熊俊芬;甘金福
【期刊名称】《湖北教育》
【年(卷),期】1998(000)010
【摘要】华中理工大学附属小学从1992年起就开展环境保护教育,走出了一条环保科普活动与课堂教学相结合的成功道路。
自然课是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着对小学生进行科学启蒙教育的任务。
其中包括从小培养学生的环保意识、积极参与保护环境的教学任务。
华工附小结合教学内容,按照课程要求,开展了一系列保护环境的活动,培养学生爱护花草树木,保护有益动物及维护生态环境的行为习惯。
【总页数】2页(P24-25)
【作者】熊俊芬;甘金福
【作者单位】武汉市华中理工大学附属小学;湖北省武汉市教研室 430074;430015【正文语种】中文
【中图分类】G621
【相关文献】
1.用环保梦放飞生态梦--“我和绿色有个约定”环保体验活动四步曲 [J], 吕旦
2.“中国梦七彩梦”——记西宁市城北区小桥社区学习实践习近平同志系列讲话精神主题活动 [J], 马银鸿;
3.“中国梦”的绿色交响曲——写在“美丽中国·绿色伊春”系列环保公益活动暨“伊春现象”论坛启动之际 [J], 章舒真;钟春霞;李志刚
4.梦起钱江源--大型系列公益活动“绿色中国行走进国家东部公园”暨“国家东部公园·绿色中国林”认养启动 [J], 耿国彪
5.中国梦,环保梦:合作创新推进中德绿色发展——记海外华人公益环保机构德中环境与能源促进中心 [J], 周旷昕;薛冰
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红领巾活动方案爱绿护绿红领巾活动方案
红领巾活动方案爱绿护绿红领巾活动方案清晨的阳光透过树叶，洒在绿意盎然的校园里，孩子们脸上的笑容就像那盛开的花朵，灿烂而温暖。
今天，我们要为这些可爱的红领巾们策划一场意义非凡的爱绿护绿活动，让他们在游戏中学会关爱自然，传承绿色理念。
一、活动背景随着城市化进程的加快，生态环境问题日益严重。
为了提高孩子们的环境保护意识，培养他们热爱自然、珍惜资源的良好习惯，我们决定开展这次红领巾爱绿护绿活动。
通过活动，让孩子们认识到绿色家园的重要性，激发他们保护环境的责任感。
二、活动目标1.培养孩子们热爱自然、关注生态的良好习惯。
2.提高孩子们的环境保护意识，树立绿色环保观念。
3.增强孩子们的团队合作能力，培养他们团结协作的精神。
三、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点校园内绿色长廊五、活动对象全校一至六年级红领巾队员六、活动内容1.绿色知识普及：邀请环保专家为孩子们讲解环保知识，让他们了解我国生态环境现状，认识到保护环境的重要性。
2.绿色手抄报比赛：以“爱绿护绿”为主题，开展绿色手抄报比赛，让孩子们通过绘画、文字等形式表达自己对环境保护的理解。
3.绿色游戏：组织孩子们进行绿色环保主题的游戏，如“垃圾分类接力赛”、“绿色知识问答”等，让他们在游戏中学会环保知识。
4.绿色实践：组织孩子们参与校园绿化活动，如植树、浇水、清理绿化带等，让他们亲身体验劳动的乐趣，感受绿色家园的美好。
5.绿色承诺：让孩子们在活动现场发表绿色承诺，承诺自己将积极参与环保活动，为绿色家园贡献自己的力量。
七、活动流程1.开场：主持人介绍活动背景、目的和意义，宣布活动开始。
2.绿色知识普及：环保专家为孩子们讲解环保知识。
3.绿色手抄报比赛：孩子们现场制作手抄报，展示自己的环保理念。
4.绿色游戏：孩子们参与环保主题游戏，感受绿色生活的快乐。
5.绿色实践：孩子们参与校园绿化活动，体验劳动的乐趣。
6.绿色承诺：孩子们发表绿色承诺，为绿色家园贡献力量。
第二单元 社会服务 主题活动一《美化社区我参与》 课件
如何策划活动？
1、确定好活动时间、地点、内容。 2、制定详细的活动方案。 3、提前了解活动场所情况，确保活动顺利进行。 4、对可能出现的突发情况进行预设，并拟好应对 措施。
新知讲解
社区环境我关注
小组活动策划评价表
评价内容
★★★
★★
★
活动时间、地点安排合理
活动内容具体清楚
人员分工明确，责任到人
应急措施考虑周全
新知讲解
社区美化我行动 公共健身器材如何消毒？
3、准备好口罩和一次性手套，用干净的 毛巾沾上配置好的消毒剂，擦拭健身器材表 面1至2遍。
4、为减少消毒剂残留物对健身群众皮肤 的刺激，5~10分钟后用另一块干净的毛巾淋 湿自来水后，再擦拭一遍。
新知讲解
打扫街道
社区美化我行动
新知讲解
社区美化我行动
清理违规广告
新知讲解
社区美化我行动
我们应该让更多的人自觉爱护环境，和 小伙伴们在小区设计一期以“环境保护，人 人有责”为主题的宣传活动。让更多的人参 与和支持我们的活动。
新知讲解
社区美化我行动
宣传方法
1、请教美术老师，怎样做好宣传海报，图文并茂， 吸引力强。
2、到广播站或新闻局请教新闻编辑和拍摄技巧。 3、请教信息技术老师，学习如何制作网上平台和微 信推送方法。 4、制作宣传横幅。 5、发放宣传单。 6、制作手抄报。
你有什么感受，想说点什么？
新知讲解
社区环境我关注
面对社区里的不 文明现象，我们可以做 些什么呢？与同学交流 一下吧。
新知讲解
社区环境我关注
清洁小广告小组 打扫街道小组 公共设施清洁消毒小组
为了保障活动的顺利 开展，制定一份内容详实 ，分工合理，安排周密的 活动方案尤为重要。
内蒙古版小学五年级上册综合实践活动第二单元 社会服务 主题活动— 美化社区我参与
2. 社区植树造景行动
提高居民的生态意识和保护环境的责任感
社区植树造景行动有助于培养居民的生态意识和保 护环境的责任感。通过亲自参与植树活动，居民们 能够亲身体验到种植树木的重要性和乐趣，并且了 解到树木对于保护环境和生态平衡的重要作用。这 将激发居民们的环保意识，让他们更加积极地参与 到社区的环境保护工作中。
2. 社区植树造景行动
PART · 2
2. 社区植树造景行动
美化环境，提高社区 居民的生活质量
提高居民的生态意识 和保护环境的责任感
增进社区居民的交流 和凝聚力
2. 社区植树造景行动
美化环境，提高社区居民的生活质量
社区植树造景行动旨在通过种植树木和布置花草来 美化社区环境，提高居民的生活质量。树木能吸收 二氧化碳，释放氧气，净化空气，还能降低气温， 改善气候。花草的芬芳香气和丰富的色彩也能给人 们带来愉悦的心情。
4. 社区公益宣传活动
倡导绿色出行
我们可以组织绿色出行宣传活动，如骑行活动、步 行活动等，号召居民尽量减少机动车使用，选择环 保出行方式，减少尾气排放，保护环境。同时，我 们可以设计宣传海报、制作宣传册，向居民宣传绿 色出行的重要性，让更多的人加入到绿色出行的行 列中来。
4. 社区公益宣传活动
开展环境整治行动
第二单元 社会服务 主题活动— 美化社区我参与
目录
CONTENTS
1 1. 社区环境清洁活动 2 2. 社区植树造景行动
3 3. 社区文化活动策划
4 4. 社区公益宣传活动
1. 社区环境清洁活动
PART · 1
1. 社区环境清洁活动
清理垃圾
பைடு நூலகம்
扫除公共区域
美化花坛
参加我为绿美广州代言红领巾实践活动的体会和心得
参加我为绿美广州代言红领巾实践活动的体会和心得我为绿美广州代言红领巾实践活动是一项非常有意义的活动。
在这个活动中，我们这些少先队员有机会亲近大自然，了解广州的生态环境，并通过实际行动为这个城市的环境保护做出贡献。
下面是我的体会和心得。
在活动中，我深切地感受到了大自然的美妙。
广州是一个充满活力和美丽的城市，有许多的公园和景区。
在参加活动的过程中，我们参观了广州的一些著名景点，如白云山、越秀公园等。
这些地方不仅景色优美，而且有着丰富的历史文化内涵。
我感到非常荣幸能够通过这个活动，更加深入地了解这个城市。
在活动过程中，我们也面临了不少挑战。
比如在白云山进行环保清理时，我们需要攀爬陡峭的山坡，这对于我们这些少先队员来说是一个不小的挑战。
但是，通过这个活动，我不仅锻炼了自己的体魄，还提高了团队协作能力和环保意识。
我深刻地认识到环保工作的重要性，以及我们每个人在环保中的责任。
通过参加这个活动，我对于生态环保有了更深刻的认识。
我认为，保护环境是我们每个人的责任。
我们应该积极参与到环保工作中来，通过自己的行动，为环境保护贡献一份力量。
同时，我也认识到了生态平衡的重要性。
在我们的日常生活中，我们需要养成节约用水、节约用电、减少废弃物等良好的环保习惯。
这样才能够维护大自然的生态平衡，让我们的地球更加美丽。
在未来的日子里，我将继续保持自己的环保习惯，并带着我在这个活动中获得的经验和认识，更加积极地参与到环保活动中来。
我相信，只要我们每个人都能够为环保贡献一份力量，我们的城市一定会变得更加美好。
总之，我为绿美广州代言红领巾实践活动让我受益匪浅。
在这个活动中，我不仅欣赏到了广州的美景，还提高了自己的能力，认识到了环保的重要性。
我将继续为环保贡献自己的力量，让我们的城市变得更加美丽。
美丽社区我出力第二课时小学二年级综合实践PPT课件
我觉得我们可以分为几个小 组，选派一名小组长带领大 家进行问卷设计和调查，每 一个小组调查的主题是不一 样的，这样我们就能多方面 地收集居民的建议啦！
我是环保组小组长贝贝，这是我和小伙伴在老师的帮助下设计完成问卷调查表。
各位居民： 你们好！ 为了更好地建设我们社区环境，**小学二年1班设计此项调查问卷，了解您对社区建设的意见与
社区建设建议书
亲爱的社区服务中心的叔叔阿姨们：
你们好！我是**学校的一名少先队员，近来我收集并整
理了我们社区居民的意见，希望你们能够采纳。
1.
将建议 2.
分条列 出来
3. 4.
5.
最下一行 写上日期
写上建议 人的名字
建议人：*** 20**年**月**日
社区党群服务中心
小区物业服务中心
西西，希望我们的收 集的建议能被采纳， 一起共建更美好的社 区。同学们，别看我 们年纪小，我们能做 的事情真不少。
结束语： 同学们，二年级的劳动学习快要接近尾声了。
这一年，我们收获颇丰，不仅学习到了许多劳动技 巧，也知道劳动能创造美好的生活，愿我们每一位 同学都能成为热爱劳动的好学生。
建议。这些问题如何回答没有对错之分，只表明您的观点与态度，希望您能如实填写。 Q1：您觉得您所在社区目前存在哪些环境问题？ □ 大气污染 □ 水污染 □ 噪音污染 □ 垃圾污染 Q2：您的社区是否出现过以下情况（可多选） □ 环境脏乱差 □ 没有人管理 □ 公共设施破坏严重 □ 居民警觉性差 □ 没有完好的医疗设施 Q3：在社区环境卫生建设中您觉得存在哪些不足？您的建议是
空巢老人缺乏关爱，过年过节时希望多些人去看望。
安全类
舞蹈环保主题策划书3篇
舞蹈环保主题策划书3篇篇一《舞蹈环保主题策划书》一、活动主题“舞动绿色，环保同行”二、活动背景随着环境问题的日益突出，环保意识的提升变得尤为重要。
舞蹈作为一种极具感染力和表现力的艺术形式，可以通过独特的方式传达环保理念，激发人们对环境保护的关注和行动。
三、活动目的1. 通过舞蹈表演，生动形象地展现环保的重要性和意义。
2. 提高公众对环保问题的认识和理解，促进环保行为的养成。
3. 为舞蹈爱好者提供一个展示才华和传播环保理念的平台。
四、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地址]五、活动主体全体舞蹈爱好者及公众六、活动内容1. 环保主题舞蹈表演邀请专业舞蹈团队和业余爱好者，以环保为主题创作舞蹈作品，进行精彩表演。
2. 环保知识宣传在活动现场设置环保知识展板，介绍环保的现状、问题及解决方法等。
3. 互动环节设置环保小游戏、问答等互动环节，让观众参与其中，加深对环保的认识。
4. 环保手工展示展示利用废旧物品制作的手工艺品，激发观众的创意和环保意识。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和预告。
2. 线下宣传在周边社区、学校、商场等场所张贴活动海报。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 舞蹈表演费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 环保知识展板制作费用：[X]元5. 互动环节奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 通过观众问卷调查，了解观众对活动的满意度和对环保理念的认知提升情况。
2. 统计社交媒体平台的关注度和互动量，评估活动的影响力。
十、注意事项1. 确保活动现场的安全，特别是在舞蹈表演环节。
2. 合理安排活动流程，避免时间过长或过短。
3. 做好环保知识宣传的准确性和科学性。
篇二《舞蹈环保主题策划书》一、活动主题“舞动绿色，环保同行”二、活动背景随着环境问题的日益严峻，提高公众环保意识已成为当务之急。
舞蹈作为一种极具感染力和表现力的艺术形式，可以通过独特的方式传达环保理念，激发人们对环境保护的关注和行动。
爱绿护绿红领巾活动方案
爱绿护绿红领巾活动方案活动背景随着全球环保意识的不断提高，人们对于环保问题的重视程度也越来越高。
然而，环保意识的普及并不是一蹴而就的，需要持续不断的推广和宣传。
基于此，我们开展了一项名为“爱绿护绿红领巾”的环保宣传活动，旨在通过红领巾团队的号召力和示范作用，让更多的人关注环保、参与环保，让环保理念深入人心，从而推动实现可持续发展。
活动目标本次活动的目标是：1.宣传环保理念，让更多的人关注和参与到环保事业中。
2.发挥红领巾团队的示范作用，树立模范形象。
3.营造良好的社会氛围，推动社会可持续发展。
活动内容1.红领巾队伍的组织活动发起方应在各学校红领巾组织中招募志愿者，根据地域以及学生家长的关系，进行安排志愿者的工作范畴以及具体任务。
2.节能减排知识宣传志愿者应根据学习资料，通过志愿服务、宣传、制作漫画、写调查报告等方式，向当地群众宣传“爱护绿色地球，做低碳回归地球的队长”的观念以及按照地域要求整合资料，互相之间交流宝贵的社会宝典资料。
3.环境保护公益活动志愿者应主动开展“小手拉大手，环保我们在行动”、“文明祭扫”、“废品拾捡”等公益活动，及时关注当地环保问题，积极解决环保难点。
4.活动奖励机制为了激发志愿者的参与热情，活动发起方应制定合理的奖励机制，以鼓励大家参与到活动中来，同时也应当确保奖励制度合理公正，避免出现权力不平衡的状况。
活动评估1.活动效果评估通过活动前后的问卷调查，现场观察等方式，评估活动的宣传效果、环保行动效果等方面的变化。
2.活动经济效益评估根据活动的成本和实际效益，对活动的经济效益进行评估，以便更好地制定下一步的活动计划和方案。
活动安排首先，活动发起方应当召集相关部门和机构进行协商，对活动的具体安排进行制定和规定。
在大的方面上，需要制订好活动的路线图，包括活动目的、活动范围、活动时间、组织架构等；而在小的方面上，也要进行详细的计划安排，如志愿招募、志愿者培训、活动宣传、活动组织、活动评估等。
爱绿护绿红领巾活动方案
爱绿护绿红领巾活动方案一、活动背景近年来，全球环保意识日益提高。
然而，环境问题依然严峻，尤其是在我国，环境污染依然严重，城市垃圾处理和雾霾问题尤其严重，需要全社会共同关注和努力。
作为全球最大的发展中国家，我们有责任也有能力为世界和人类环境事业作出贡献。
因此，爱绿护绿红领巾活动由此应运而生。
此次活动旨在发动全国广大中小学生，积极参与环保志愿活动，带领更多人投身环保行列，从自身出发，从身边做起，倡导垃圾分类，呼吁人人拒绝一次性用品，共同创建美好的生态环境。
二、活动内容1.主题宣传此次活动将公开征集中小学生创作的环保宣传语、环保标语、环保歌曲等宣传文化活动，以激发更多人对环保事业的关注和参与。
2.环保知识竞赛为了更具体、深入地向中小学生传递环保知识，活动期间将组织环保知识竞赛，参加者将学习有关环保方面的基础知识，并通过题目进行测试。
通过竞赛活动，鼓励儿童更深入地了解环保知识，培养他们的环保意识，从小培养他们爱护环境的好习惯和责任。
3.绿色实践本次活动的一个重要环节是绿色实践，活动组织者将在各地开展垃圾清理、绿化校园等志愿行动，以此提倡人们理性消费、垃圾分类处理和资源循环利用等环保行为，并营造出更加美丽宜居的环境。
4.爱绿护绿实践计划本次活动将通过设立奖项和励志基金等方式激发青少年积极参与环保志愿活动，营造出积极向上、勇于拼搏、勇担责任、关心社会的风气。
此外，将设置爱绿护绿实践计划，奖励在环保事业方面作出突出贡献的人员，同时也号召更多的志愿者投身环保事业，共同关注社会、关心环境，以行动为华美大地，为人格和社会的和谐发展作出贡献。
三、活动目标本次活动的核心目标是鼓励更多的人、特别是中小学生投身环保事业，走出家门参与环保行动。
通过此次活动，让更多人认识到保护环境的重要性，提高人们的环保意识，带动广大人民群众积极投身环保事业，最终共同营建一个绿色、健康、宜居的美好家园。
四、活动流程具体活动流程如下：1. 征集活动•时间：第一周•内容：公开征集中小学生创作的环保宣传语、环保标语、环保歌曲等宣传文化活动2. 活动宣传•时间：第二周•内容：各地展开爱绿护绿宣传推广活动，宣传环保知识和爱绿护绿理念。
2023-2024学年二年级下册综合实践活动18 美丽社区我出力 (第二课时)(教案)
2023-2024学年二年级下册综合实践活动18 美丽社区我出力（第二课时）一、教学目标1. 让学生了解社区环境美化的重要性，培养学生的环保意识和责任感。
2. 通过实践活动，提高学生的动手能力、合作能力和创新能力。
3. 培养学生热爱社区、服务社区的情感，增强社区凝聚力。
二、教学内容1. 社区环境美化的重要性2. 环保知识和技能3. 社区实践活动三、教学重点与难点1. 教学重点：培养学生社区环境美化的意识，提高学生的环保素养。
2. 教学难点：如何引导学生将所学知识运用到实际操作中，培养学生的动手能力和创新能力。
四、教学过程1. 导入新课1.1 老师简要介绍社区环境美化的重要性，引导学生关注社区环境问题。
1.2 学生分享自己对社区环境美化的认识和体会。
2. 学习环保知识和技能2.1 老师讲解环保知识和技能，如垃圾分类、节能减排、绿化种植等。
2.2 学生跟随老师学习，积极参与讨论和实践。
3. 开展社区实践活动3.1 老师组织学生分组，每组负责一项社区环境美化任务。
3.2 学生根据任务要求，制定实施方案，明确分工和责任。
3.3 学生在老师指导下，开展社区环境美化实践活动，如捡拾垃圾、种植绿植、制作环保标语等。
3.4 活动过程中，老师及时给予指导和鼓励，确保活动顺利进行。
4. 总结与反思4.1 学生分享自己在活动中的收获和体会。
4.2 老师对本次活动进行总结，强调社区环境美化的重要性。
4.3 学生反思自己在活动中的表现，提出改进措施。
五、教学评价1. 学生对社区环境美化重要性的认识和理解。
2. 学生在实践活动中的表现，如合作能力、动手能力和创新能力。
3. 学生对社区环境美化的情感态度和责任感。
六、教学建议1. 在教学过程中，注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握环保知识和技能。
2. 关注学生的个体差异，给予每个学生充分的参与和展示机会。
3. 加强与社区的合作，邀请社区居民参与活动，提高学生的社会实践活动能力。
绿领巾寻访环保组织的足迹活动方案
绿领巾寻访环保组织的足迹活动方案
背景介绍
绿领巾是一家旨在提高公众环保意识和行动力的非营利组织。
为了促进环保思想的传播和推广，我们计划开展一系列寻访环保组织的足迹活动，以了解他们的工作和成就，并为公众提供参与的机会。
活动目标
1. 增加公众对环保组织存在及工作意义的了解；
2. 推广环保组织在保护环境、动植物的工作成果；
3. 提高公众对环保行动的参与度和支持度。
活动内容
1. 选择目标组织：我们会精选若干知名的环保组织作为活动的目标对象。
这些组织在环保领域有一定的影响力和成就，能够为公众提供积极的参与机会。
2. 活动形式：
- 参观考察：我们会安排一次或多次的参观考察活动，公众可以亲身体验环保组织的日常工作和项目成果。
- 沟通交流：我们将组织专题讲座、座谈会等形式，让公众与环保组织的代表进行深入交流，了解他们的工作思路和方法。
- 志愿者参与：我们会邀请公众成为环保组织的志愿者，亲身参与到环保行动中，共同创造美好环境。
3. 活动时间和地点：根据目标组织的安排，我们会提前与他们协商确定活动的具体时间和地点。
活动预期效果
1. 公众加深对环保组织的认知和理解；
2. 激发公众的环保热情和参与意愿；
3. 提高公众的环保意识和行动力；
4. 促进环保组织与公众的互动和合作。
总结
通过绿领巾寻访环保组织的足迹活动，我们希望能够增强公众对环保组织的关注，鼓励更多人参与到环保行动中，共同为保护地球环境做出积极贡献。
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油墩社区“红领巾之家”与新华学院环保社携手广场环保艺术表演炎热的夏季酷暑难当，我们社区志愿者的热情也一样火热。
7.11人口日到来之际，油墩社区计生协会、“红领巾之家”志愿者小分队，与新华学院环保社团开展了一项别开生面的广场行为艺术表演。
表演包括扑克牌、宣传横幅、塑料袋、光盘等废旧物品改造的另类时装秀，真人角色扮演秀，与现场观众的互动，发放手工制作的植物资料小卡片等。
整个活动了传达了旧物回收利用的环保理念；经济、城市与环境和谐相处的关系；爱护树木，预防风沙侵袭的观念。
最后，志愿者们以铮铮誓言，表达了爱护环境、矢志不渝的决心。
此次广场环保行为艺术表演也是油墩社区暑期小课堂的一部分，表演受到了蜀南庭苑小区居民的热情欢迎。
现场就有家长向孩子叮嘱不要乱扔垃圾，活动达到了预期的宣传和教育效果。
（蜀麓社区服务中心油墩社居委）。