2009年暑期社会实践主要活动内容

2009年暑期社会实践主要活动内容今年我校大学生暑期社会实践活动将继续组织在校大学生，分成多支小分队，深入农村及城市社区开展调研和专业实践服务活动。

继续实行项目招标，重点促进社会实践与教学、科研的紧密结合。

1、金融危机对企业内部运作的具体影响
在金融危机的影响下，许多企业倒闭或面临生存危机，但是仍有一些企业在金融危机的冲击下屹立不倒。

这些从金融危机挺过来的企业是怎样在危机中运用智慧与谋略支撑下来的，这对于面临就业困扰以及立志创业的当代大学生来说是一个值得研究、需要研究的课题。

2、面对金融危机大学生就业问题
早在此次金融危机爆发之前，大学生艰难的就业形势就已经成为社会关注的焦点问题，在金融危机爆发之后，这一问题更加突出。

对目前严峻的就业形势下的大学生择业、就业和职业规划等进行调查，分析存在的问题，针对问题寻求一定的解决方案，并能使此次调研成为增强自身竞争力的一次机会。

3、金融产业的现状和前景分析
从美国次贷危机引起的华尔街风暴，现在已经演变为全球性的金融危机，进而发展到影响全民和各行各业的经济危机。

研究金融危机的起因以及现状，特别是分析目前全球经济的发展前景是大学生投身社会实践的很好的主题。

4、关注2010年上海世博会
上海世博会将是一次探讨人类城市生活的盛会，是一曲以创新和
融合为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次精彩对话。

世博会的核心价值体系是：进步、创新和交流，这几点正是大学生应该学习的，所以应该鼓励同学们对此进行调研。

5、改革开放三十周年专题调研。

自从我国实行改革开放政策以来的这三十年里，取得了令世界瞩目的辉煌成就。

无论从政治、经济、法律、文化、科研能力等方面来说，还是从理论体系的构建、实践经验的积累等角度来看，都有很多值得我们学习调研的地方。

见证祖国的成长，会更加坚定我们献身社会义现代化建设的决心。

借助我校学科优势，广泛开展政策学习、科技参观、法制访谈、新城感悟、环保实践、新农村体验、新经济区调研等针对不同领域的多种形式的实践活动。

重点调研我国经济的飞速发展和新农村建设的巨大成就。

力争在方法上创新、在内容上务实、在成果中求深，不断提高大学生自身的理论素养和动手实践的能力，在体悟祖国精彩华章的同时，树立无私为国奉献、实现自我价值的远大目标。

6、汶川震后一周年的社会发展状况的调查
5月12日14时28分，四川汶川县发生里氏8.0级强烈地震，造成了十分严重的生命和财产损失。

震后一年来全国人民众志成城，灾区人民自强不息，震后家园的重建情况到底如何牵动着每一个人的心。

大学生暑期社会实践活动一直以来都是青年学子树立和落实科学发展观，了解国情、服务社会的重要途径。

调查的内容可以涉及震后家园的重建情况、地区的经济发展状况、人们的心理状况等方面。

实
施这个方案时最好能够到当地进行考察，应当注意成本的核算。

7、南京市天气状况的调查
天气状况有时会影响大家情绪，甚至会影响学习效率、生活质量。

然而环境是无法改变的，我们能改变的只有自己。

所以了解身处的环境，随环境的改变而改变十分必要。

尤其是南京的天气比较特殊，没有一个不说它怪的。

正是如此，调查一番南京的天气状况，可以帮助我们更好得适应南京的大学生活。

8、新能源和环保节能技术调研
我国政府高度重视新能源和可再生能源的研究与开发，并将重点发展太阳能光热利用、风力发电、生物质能高效利用和地热能的利用。

环境的持续恶化引起了人们的广泛关注，注重环境保护逐渐成为共识，节能环保技术更是发展迅速。

鼓励大学生在社会实践中，对新能源和环保节能技术进行调研和实践。

9、新农村建设及科技下乡调研
党的十六届五中全会作出了加快社会主义新农村建设的重大决定，提出实施以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为内容的新农村建设战略。

要加快社会主义新农村建设，必须落实科学发展观，明确任务、科学规划、分步实施、强力推进，用科学规划引领社会主义新农村建设。

10、对股票市场的具体内部操作的研究
股市是一个存在着高风险的地方，然而现在很多大学生对股市产生了浓厚的兴趣。

2009年的股市一直沉迷在低谷中，少有大起大落
的走势，不少股民损失惨重。

利用暑期社会实践的机会了解股票市场的具体运作，明晰股票的高风险性，对同学们来说是为现在或以后涉及这方面问题夯实基础。

11、公民对政府工作的参与程度的调查
近几年十分强调政务公开，让老百姓更多地参与到政府工作中来，百姓参与政府工作的热情因此大大提高，政府工作的科学性、民主性也随之提高。

然而公民对政府工作的参与度仍有待提高，咎其原因主要有两个：一、依旧有一部分公民对政府工作置之不理。

二、政府工作的透明度需进一步增强。

作为大学生，作为公民，我们理应以主人翁的态度积极参与政府工作，理应为构建更加文明的政府贡献自己的一份微薄之力。

12、大学生暑期就业实习和创业行动
组织大学生关注自身就业问题，开展就业实习和专题调查，如本专业人才的社会需求调查、社会对本专业人才应具备的知识和能力要求调查、本专业大学毕业生薪酬状况调查等；鼓励学生对当前的大学生创业政策和创业形势进行调查，利用暑期进行兼职等有偿劳动；鼓励有条件的同学进行创业实践。

13、大学生“践行科学发展观”宣讲服务团
结合进一步巩固深入学习实践科学发展观活动成果，进一步加强社会主义核心价值体系教育，继续开展科学发展观学习创意实践行动，通过发放宣传资料，举办图片展览、报告会、文艺演出等多种形式送政策下乡，帮助基层干部群众学习和理解党的创新理论，增强贯
彻落实科学发展观的自觉性，营造推动科学发展、共建和谐社会的浓厚氛围。

14、爱国主义教育宣传服务团
结合重大事件纪念，大力开展以纪念改革开放30周年、建国60周年、五四爱国运动90周年为主题的系列特色实践活动。

通过社会观察与调研、走访名人、图片展览、专题讲座等多种形式活动，深刻认识党带领人民60年艰苦征程，切身体会改革开放30年巨大变迁，激发大学生参与祖国建设热情。

学习五四爱国运动在新世纪的重要意义与时代精神，弘扬大学生以祖国为荣、为祖国服务的爱国主义精神。

15、和谐社会建设大学生宣传服务
通过讲座、报告会、板报、文艺演出等多种形式，组织大学生向城乡基层广大干部群众宣讲构建社会主义和谐社会和省第十一次党
代会的有关内容，帮助他们正确认识构建和谐社会和“全面达小康、建设新江苏”的重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务。

组织大学生按照“五个统筹”的要求，立足农村经济社会发展实际，运用科学发展观分析和解决经济社会发展中出现的新情况和新问题，大力开展环境保护、城镇规划、义务家教、支教扫盲等方面的服务活动，为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。

16、大学生骨干挂职服务团
集中组织大学生骨干到城市社区、厂矿、农村进行挂职锻炼、调查研究，在参与实际工作的过程中，深入了解省情，经受磨练，增长才干。

把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养
工程”的重要环节，使他们在实践中加深对改革开放成就的了解和认识。

17、大学生就业创业见习
组织大学生到对口专业的基层单位开展专业见习，提高就业创业能力。

充分利用建立的“大学生就业创业见习基地”，帮助大学生在岗位上学习专业技能，认识行业发展趋势，提高实际操作能力、社会适应能力和综合职业素质。

18、建设社会主义新农村实践服务团
充分发挥大学生专业技能优势，深入乡镇、村组，大力弘扬良好道德风尚，倡导健康文明的生活方式，积极参与农村生态建设，通过开展面向广大农村青年的实用技术培训班、赠送技术书籍、发放宣传册等形式，进一步贯彻科教兴省、人才强省战略，大力开发农村青年人力资源，不断提高农村青年科技文化素质和职业技能水平。

19、未成年人思想道德建设大学生实践服务团
充分发挥青年大学生思想道德素质和科学文化水平较高的优势，重点面向城市外来务工人员子女和农村外出务工人员留守子女，开设“家长学校”，精心设计和组织开展服务未成年人思想道德建设的活动，普及法律知识，宣传网络文明，传授自护知识，募集捐献面向未成年人的报纸、刊物和其他读物，积极向未成年人推介优秀影片、歌曲和图书，加强农村中小学师资培训，注重培养未成年人文艺骨干力量。

返乡度假的大学生要通过为家乡中小学生举办成才报告会，“大手拉小手”，密切长期联系，加强交流，促进共同提高。

20、生态环保实践服务团
充分发挥环境资源等相关专业志愿者和大学生生态环保社团及骨干作用，深入社区、农村，大力宣传崇尚节俭、合理消费、绿色消费等理念，倡导节约、环保的消费方式和生活习惯。

积极参与“保护母亲河行动”、“绿手帕”等生态环保调研及实践活动，投身“绿色江苏”、“生态江苏”建设。

21、社会调查和专业调研
引导大学生关注社会，结合农村、农民和农业问题、社会保障体系的建立、科学发展观的落实等问题开展调查，形成高质量的社会实践优秀调查报告（社会调查参考课题附后）。

把一些教学、学习过程中出现的，需要通过实践来论证、检验、丰富的课题集中起来，通过社会实践组织人力进行集体攻关；在实践中发现新课题，积累素材，为教学改革和专业建设服务；同时通过专业调研，形成一批高质量的调研论文。

22、科教、文化、法律、卫生“四进社区”活动
鼓励学生组成小分队，深入周边社区开展“四进社区”活动，践行社会主义荣辱观，服务社区群众，推行学院与社区共建实践基地，并实现双向受益。