高一语文人教版必修四第二单元《定风波》课件
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风雨：人生中的逆境，如各种政治打击和 人生险途.
晴：比喻春风得意的顺境 这是词人面对仕途失意的旷达胸襟。进退 自如，宠辱不惊，不以物喜，不以己悲。
1、回首人生的风风雨雨， 苏轼悟出了“也无风雨也无晴” 的人生真谛，他决心用“一蓑 烟雨任平生”的态度去抵抗纷 扰的世界。苏轼 360首词中， 归字出现 100多次。他要“归 去”到哪里？为什么？
（1）归田园。《记承天诗夜游》：何处无月， 何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
（2）归朝廷 因为在苏轼的一生中，都信奉:穷则 独善其身，达则兼济天下。《江城子》：持节云中， 何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（3）归佛门。和子由渑池怀旧 》人生到处知 何似，应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪，鸿飞 那复计东西。
雨骤风狂。
2.面对突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
莫听 置之不理、无所畏惧、气定神闲
穿林打叶 雨骤风狂 吟啸 轻松欢快 徐行 镇定、神态自若
闲适 轻松 自如
竹杖芒鞋轻胜马
❖ 作者在这里为什么说“竹杖芒鞋”比“马” 轻呢？你认为这里的“竹杖芒鞋”和“马”有 什么深刻含义吗？ ❖ 轻：心情的轻松 无官一身轻 ❖ （竹杖芒鞋：指代隐居闲适的江湖生活。骑 马：隐喻奔波的官场生活） ❖ 词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以 “轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、 笑傲人生的洒脱、放达的人生态度，以及对政 治打击的愤懑和故作旷达之情。
他当时的恐悸、苦闷的心情是可想而知的。 他曾决心“不复作文字”，不仅对时政噤 若寒蝉，而且在与朋友的书信往来中也不 敢畅所欲言；他经常出入佛寺道观，俨然 以佛子道士自居，一修炼就是七七四十九 天；他经常一个人策杖江边，踽踽独行， 品尝着这生活的苦果。
但这仅仅是苏轼人品修养、性格情怀 中的一小半，而能在困难中卓然特立，能 在逆境中掉臂独行，能从悲哀中排遣超脱， 能从苦难中品尝人生，才是苏轼人品性格 中的另一大半。
一蓑烟雨任平生
❖ 思考：“烟雨”是否仅指自然 界的烟雨？“任”字表现了作者怎 样的心境？ 烟雨：自然界的风雨 ---人生中的 风雨（如政治的风云变幻等）
任：镇定、洒脱、从容、旷达
料峭春风吹酒醒，微冷， 山头斜照却相迎
❖ 料峭春风：人生的逆境 政治的风雨
❖山头斜照：人生的希望 ❖ 作者在于挫折中看到希望，于逆 境中看到曙光，不让这暂时的挫折和 逆境左右自己的心情。
3.探讨这首词的表现手法
1、 以小见大（以一场自然风雨实写
人生风雨、人生态度，从生活小事件中见 出人生大哲理。）
2、一语双关（自然风雨/人生风雨。
“风雨”和“晴”既是指自然现象，也是 指人生中的风雨和晴天，即：人生中艰难 苦难的逆境和人生中春风得意的顺境。）
赏析探究
下片： 料峭春风吹酒醒，微冷。
山头斜照却相迎。回首向来萧 瑟处，归去，也无风雨也无晴。
译文：微寒的春风将酒意吹 醒，我感到有些寒冷。山头的斜 阳却殷勤相迎。回头望一望方才 走过的风雨萧瑟之地，（我信步） 归去，既无所谓风雨，也无所谓 天晴。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。
想一想：被贬官的人的心情如何？作者在 道中遇雨，其他人狼狈，他却不觉，这样的小 事中寄予了怎样的哲理？
赏析探究
上片： 莫听穿林打叶声，何妨吟
啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。 谁怕？一蓑烟雨任平生。
译文：不要去听那穿林打 叶的雨声，不妨一边吟咏长 啸，一边悠然徐行。竹杖和 芒鞋轻快胜过骏马，谁会怕 呢！披一件蓑衣，任凭一生 风雨，我也不在意。
料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却 相迎。回首向来萧瑟处，归去。也无风雨 也无晴。
词的上下片各写了什么内容？
上片写风雨中的情景和心境（雨中事）。
下片写风雨后的情景和心境（雨后感）。
上片：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。
1．首句“莫听穿林打叶声”写雨，抓住雨 怎样的特点来写的？
诵读感知
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同 行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听\穿林\打叶声，何妨\吟啸\且 徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马，谁怕？一蓑 烟雨\任平生。
料峭\春风\吹酒醒，微冷，山头\斜 照\却相迎。回首\向来\萧瑟处，归去, 也无风雨\也无晴。
词的小序写了什么内容？
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同 行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 ★时间：三月七日 ★地点：沙湖道中。 ★事件：遇雨。 ★天气：先雨后晴。 ★人物：同行，余。★写作缘由：狼狈，不觉
“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相 迎” 三句给我们怎样的人生启示？
A.阳光总在风雨后。 B.也许正当我们感到绝望的时候， 希望和转机已经在前面等着我们了。 C.失败和成功是一对孪生兄弟，失 败来了，成功还会远吗。 D.祸兮福所倚，福兮祸所伏
“也无风雨也无晴”中的“风雨”和“晴” 的深层含义是什么？这一句写出了词人怎样 的人生感悟？
❖ 有一个人，多次被贬。贬到黄州，他说：“长江
绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”。贬到惠州，他说： “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。贬到儋州， 他说：“九死南荒吾不悔，兹游奇绝冠平生”。
苏 东 坡
定风波
这首词是作者因乌台诗案被贬到黄州的第三
年写的。余秋雨曾说过：“苏东坡成就了黄州， 黄州成就了苏东坡。”苏轼是在朝廷新旧党之争 中倒的霉。有意思的是新法当政，他发现新法弊 端，故反对；旧法当政时，他又觉新法仍有可取 之处，所以他不见容于两端。苏轼因不满新法中 某些政策及其执行中的流弊，写过一些批评和讽 刺性的诗文，被有些人将他以“谤讪新政”之罪 弹劾入狱，这就是有名的“乌台诗Hale Waihona Puke Baidu”。苏轼差 一点被处死，坐牢 103天，幸亏北宋在太祖赵匡 胤年间即定下不杀大臣的国策，苏轼才算躲过一 劫，最后被贬为黄州团练副使。
（4）回归自我 。“小舟从此逝，江海寄馀 生”，就是词人希望获得精神解脱的一种象征。
2、词中塑造了一个怎样的抒 情主人公形象？
从这首词中，可以看出 词人是一个吟啸徐行、拄 着拐杖、穿着草鞋、顶风 冒雨、不畏艰难、镇定从 容、旷达乐观的词人形象。
雨中东坡—笑对人生风雨的达者 雨后东坡—看破人生晴雨的智者
晴：比喻春风得意的顺境 这是词人面对仕途失意的旷达胸襟。进退 自如，宠辱不惊，不以物喜，不以己悲。
1、回首人生的风风雨雨， 苏轼悟出了“也无风雨也无晴” 的人生真谛，他决心用“一蓑 烟雨任平生”的态度去抵抗纷 扰的世界。苏轼 360首词中， 归字出现 100多次。他要“归 去”到哪里？为什么？
（1）归田园。《记承天诗夜游》：何处无月， 何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
（2）归朝廷 因为在苏轼的一生中，都信奉:穷则 独善其身，达则兼济天下。《江城子》：持节云中， 何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（3）归佛门。和子由渑池怀旧 》人生到处知 何似，应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪，鸿飞 那复计东西。
雨骤风狂。
2.面对突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
莫听 置之不理、无所畏惧、气定神闲
穿林打叶 雨骤风狂 吟啸 轻松欢快 徐行 镇定、神态自若
闲适 轻松 自如
竹杖芒鞋轻胜马
❖ 作者在这里为什么说“竹杖芒鞋”比“马” 轻呢？你认为这里的“竹杖芒鞋”和“马”有 什么深刻含义吗？ ❖ 轻：心情的轻松 无官一身轻 ❖ （竹杖芒鞋：指代隐居闲适的江湖生活。骑 马：隐喻奔波的官场生活） ❖ 词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以 “轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、 笑傲人生的洒脱、放达的人生态度，以及对政 治打击的愤懑和故作旷达之情。
他当时的恐悸、苦闷的心情是可想而知的。 他曾决心“不复作文字”，不仅对时政噤 若寒蝉，而且在与朋友的书信往来中也不 敢畅所欲言；他经常出入佛寺道观，俨然 以佛子道士自居，一修炼就是七七四十九 天；他经常一个人策杖江边，踽踽独行， 品尝着这生活的苦果。
但这仅仅是苏轼人品修养、性格情怀 中的一小半，而能在困难中卓然特立，能 在逆境中掉臂独行，能从悲哀中排遣超脱， 能从苦难中品尝人生，才是苏轼人品性格 中的另一大半。
一蓑烟雨任平生
❖ 思考：“烟雨”是否仅指自然 界的烟雨？“任”字表现了作者怎 样的心境？ 烟雨：自然界的风雨 ---人生中的 风雨（如政治的风云变幻等）
任：镇定、洒脱、从容、旷达
料峭春风吹酒醒，微冷， 山头斜照却相迎
❖ 料峭春风：人生的逆境 政治的风雨
❖山头斜照：人生的希望 ❖ 作者在于挫折中看到希望，于逆 境中看到曙光，不让这暂时的挫折和 逆境左右自己的心情。
3.探讨这首词的表现手法
1、 以小见大（以一场自然风雨实写
人生风雨、人生态度，从生活小事件中见 出人生大哲理。）
2、一语双关（自然风雨/人生风雨。
“风雨”和“晴”既是指自然现象，也是 指人生中的风雨和晴天，即：人生中艰难 苦难的逆境和人生中春风得意的顺境。）
赏析探究
下片： 料峭春风吹酒醒，微冷。
山头斜照却相迎。回首向来萧 瑟处，归去，也无风雨也无晴。
译文：微寒的春风将酒意吹 醒，我感到有些寒冷。山头的斜 阳却殷勤相迎。回头望一望方才 走过的风雨萧瑟之地，（我信步） 归去，既无所谓风雨，也无所谓 天晴。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。
想一想：被贬官的人的心情如何？作者在 道中遇雨，其他人狼狈，他却不觉，这样的小 事中寄予了怎样的哲理？
赏析探究
上片： 莫听穿林打叶声，何妨吟
啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。 谁怕？一蓑烟雨任平生。
译文：不要去听那穿林打 叶的雨声，不妨一边吟咏长 啸，一边悠然徐行。竹杖和 芒鞋轻快胜过骏马，谁会怕 呢！披一件蓑衣，任凭一生 风雨，我也不在意。
料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却 相迎。回首向来萧瑟处，归去。也无风雨 也无晴。
词的上下片各写了什么内容？
上片写风雨中的情景和心境（雨中事）。
下片写风雨后的情景和心境（雨后感）。
上片：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。
1．首句“莫听穿林打叶声”写雨，抓住雨 怎样的特点来写的？
诵读感知
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同 行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听\穿林\打叶声，何妨\吟啸\且 徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马，谁怕？一蓑 烟雨\任平生。
料峭\春风\吹酒醒，微冷，山头\斜 照\却相迎。回首\向来\萧瑟处，归去, 也无风雨\也无晴。
词的小序写了什么内容？
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同 行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 ★时间：三月七日 ★地点：沙湖道中。 ★事件：遇雨。 ★天气：先雨后晴。 ★人物：同行，余。★写作缘由：狼狈，不觉
“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相 迎” 三句给我们怎样的人生启示？
A.阳光总在风雨后。 B.也许正当我们感到绝望的时候， 希望和转机已经在前面等着我们了。 C.失败和成功是一对孪生兄弟，失 败来了，成功还会远吗。 D.祸兮福所倚，福兮祸所伏
“也无风雨也无晴”中的“风雨”和“晴” 的深层含义是什么？这一句写出了词人怎样 的人生感悟？
❖ 有一个人，多次被贬。贬到黄州，他说：“长江
绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”。贬到惠州，他说： “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。贬到儋州， 他说：“九死南荒吾不悔，兹游奇绝冠平生”。
苏 东 坡
定风波
这首词是作者因乌台诗案被贬到黄州的第三
年写的。余秋雨曾说过：“苏东坡成就了黄州， 黄州成就了苏东坡。”苏轼是在朝廷新旧党之争 中倒的霉。有意思的是新法当政，他发现新法弊 端，故反对；旧法当政时，他又觉新法仍有可取 之处，所以他不见容于两端。苏轼因不满新法中 某些政策及其执行中的流弊，写过一些批评和讽 刺性的诗文，被有些人将他以“谤讪新政”之罪 弹劾入狱，这就是有名的“乌台诗Hale Waihona Puke Baidu”。苏轼差 一点被处死，坐牢 103天，幸亏北宋在太祖赵匡 胤年间即定下不杀大臣的国策，苏轼才算躲过一 劫，最后被贬为黄州团练副使。
（4）回归自我 。“小舟从此逝，江海寄馀 生”，就是词人希望获得精神解脱的一种象征。
2、词中塑造了一个怎样的抒 情主人公形象？
从这首词中，可以看出 词人是一个吟啸徐行、拄 着拐杖、穿着草鞋、顶风 冒雨、不畏艰难、镇定从 容、旷达乐观的词人形象。
雨中东坡—笑对人生风雨的达者 雨后东坡—看破人生晴雨的智者