第17课英国工业革命
人教版部编九年级上册 历史第17课 君主立宪制的英国 课件(37张PPT)
1.新航路开辟后，英国凭借地处大西洋沿岸的有 利地理位置，积极开展对外贸易。
2.工场手工业兴盛，使得资本主义经济迅速发展， 产生了新兴资产阶级和新贵族。
3.英王查理一世即位后，国王同议会中资产阶级 及新贵族代表的矛盾激化。
根本原因
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查理一世
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1、迪亚士的成就是？ 2、达·伽马的成就是什么？
3、哥伦布哪年出航？发现了什么？他认为是 到达哪里？并给当地人取名？
4、麦哲伦的成就是什么？ 5、最早进行殖民的国家？ 6、英国海军打败西班牙“无敌舰队”的时间？
7、“海上马车夫”？
或维持常备军，皆属违法。限制军事权
——1689年英国《权利法案》
阅读材料，分析《权利法案》颁布的目的？
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限制国王的权力
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目的 时间 机构 意义
《权利法案》的颁布
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人教部编九年级历史上册习题word：第17课 第一次工业革命
第17课第一次工业革命01知识管理知识点1“珍妮机”与蒸汽机原因：18世纪中期，英国的海外市场不断扩大，原有的手工生产方式已不能满足大规模商品生产的需要，因而引发了技术发明的热潮。
兴起行业：棉纺织业。
主要发明：发明时间发明者影响飞梭1733年凯伊极大地提高了织布效率珍妮机1765年哈格里夫斯揭开了第一次工业革命的序幕改良蒸汽机1782年瓦特工业革命最重要的技术成就蒸汽机先后被应用于纺织、冶金、采煤等部门，推动了各个工业部门的机械化。
人类由此进入“蒸汽时代”。
知识点2交通运输的巨变蒸汽机车：1814年，英国技师斯蒂芬孙发明了用蒸汽机推动的火车。
1825年，他亲自驾驶自己设计制造的“旅行者”号蒸汽机车，在新铺好的铁路上试车成功。
斯蒂芬孙被称为“蒸汽机车之父”。
铁路交通：到19世纪后半叶，铁路网很快在英国、欧洲大陆及美国铺展开来。
影响：火车和铁路的出现是人类陆路运输的巨变，它缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理，促进了经济的发展，影响了整个社会生活。
知识点3工厂制度的出现出现：使用蒸汽机后，工厂主可以在更便利的地方选址建厂，雇用更多工人。
现代工厂制度出现了。
工厂区也逐渐发展成新的城市。
工业革命的完成：19世纪40年代前后，英国完成了工业革命。
60－80年代，法、美、德、俄等国也先后完成了工业革命。
工业革命的影响：工业革命是工场手工业到大机器工厂生产的飞跃。
从此，人类进入“工业时代”。
工业革命使生产力获得惊人发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。
它为资本主义战胜封建制度，进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础。
随着工业国的对外扩张，世界其他国家和地区不断感受到新技术、新方法、新观念的有力冲击，同时，不发达地区所受到的掠夺和剥削也日益加重。
02基础过关知识点1“珍妮机”与蒸汽机1．18世纪60年代英国开始工业革命，工业革命最先开始于(C)A．交通运输业B．冶金采矿业C．棉纺织业D．电话通讯业2．乔治·布恩是一位生活在18世纪40—90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。
历史17 18课导学案 第一次工业革命
第17课 第一次工业革命课型：新授课 组别：三年级历史 执笔：陈德先 审核：陈德先学习目标1．记住第一次工业革命开始的时间、国家和标志。
2．列举第一次工业革命的发明者及其成就。
3．评价第一次工业革命对人类社会发展进程的重大影响。
重点难点重点：英国最早进行丁业革命的原因；工业革命中的重要发明创造及工业革命的影响。
难点：工业革命中各环节的相互促进和工业革命的影响。
教学方法 自主学习为主,辅以讨论法、列表法、图示法、问题探究法。
学习活动1、导入：你知道世界上第一辆火车和轮船出现在哪国？是什么模样？它们是第一次工业革命的成果。
2、 根据目标，通读全文，勾画要点，完成以下知识建构:第 最早开始的国家和时间： （18世纪60年代——19世纪上半叶）一 最先开始的行业：次 主要标志：进入 时代工 纺织机的发明：飞梭（凯伊） 珍妮纺纱机（ ） 骡机 水利织布机 业 动力机： 改良蒸汽机革 新交通工具的发明：1807年，美国人富尔顿建造第一艘 （克莱蒙号）。
命 1814年，英国人 发明第一辆火车（旅行者号）。
（1）是生产技术上划时代的变革，极大地提高了 。
（2）直接导致了 形式的出现。
（3）促进了城市的兴盛和人口的增长。
（4） 等国在工业革命后成为强大的资本主义工业国。
3、合作探究（1）说一说：为什么第一次工业革命开始于英国？(2) 评一评：到19世纪上半叶，第一次工业革命已完成，它给人类社会带来些什么影响？材料1：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代所创造的生产力还要多。
材料2：1801年——1831年，英国曼切斯特等城市人口增长了两倍多。
到1851年，英国城市人口已达到总人口的54%。
1870年进一步达到70%。
材料3：煤的大量开采和使用，在提供动力以推进工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化硫……18世纪末期，伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死，甚至造成许多居民患病或死亡。
第17课 英国工业革命
第17课英国工业革命一、工业革命的孕育1、工业革命的性质：是一次巨大、深刻的生产技术和社会经济大革命。
2、时间：18世纪下半叶。
3、开始国家：英国原因： A、政治条件-- 英国资产阶级革命的胜利。
B、市场条件--国内外商贸活跃，市场需求扩大。
（直接原因）C、资本条件--殖民掠夺积累了大量资本。
D、劳动力条件-- 农业经营方式的改变，提供了大量劳动力。
2、工业革命的进程1、特点：用机器生产系统地取代手工劳动的过程。
2、工业革命开始行业：棉纺织业。
3、机器发明一览表技术发明时间发明者意义珍妮机1764年哈格里夫斯推动发明水力纺纱机1769年海斯实现自动纺纱联动式蒸汽机1782年瓦特最重大的技术发明，进入蒸汽时代汽船1807年富尔敦开始了海上运输工具的机械化火车1814年斯蒂芬森开创了人类陆地交通新纪元4、机器的发明和使用：理解工业革命的过程，个部门之间相互促进：棉纺织→动力→采矿、冶金→交通运输。
A、推动生产力发展。
B、引起生产组织和管理的变化，形成了近代大工厂制度（“近代大工厂之父”是阿克莱特）C、煤铁“联动”：---煤炭成为首要能源，大量开采。
---炼铁技术提高，1784年科尔特发明“搅炼和碾压法”。
D、水路运输改观-----汽船的发明。
E、铁路的兴起---1814年斯蒂芬森发明了火车，“旅行者”号。
3、工业革命的意义第一次工业革命具有划时代的历史意义，对人类社会的演进产生了空前深刻、巨大的影响：A、为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础，促使欧美诸国先后实现工业化，变成工业国。
B、为英国提供了历史机遇，确立了“世界工厂”的地位。
C、给人类带来了进步和幸福，也使人类面临新的矛盾和挑战。
世界近现代史中考复习导学案【第二课时：第17课 第一次工业革命 第18课 第二次工业革命】
世界近现代史中考复习导学案【第二课时：第17课第一次工业革命第18课第二次工业革命】【学习目标】1、通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
2、通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命，理解工业革命带来的社会进步和社会问题。
【第一环节：自主学习】温馨提示：反复阅读教材P107---117【第二环节：预习展示重要知识点记忆活动】1、工业革命首先发生在英国的原因：17世纪末，英国资本主义迅速发展，国内外市场不断扩大，工场手工业已不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。
2、工业革命的时间、实质和最早发生的行业：（1）时间： 18 世纪 60 年代；（2）实质：代替（3）工业革命最早发生在英国的业。
3、工业革命中的重大发明：（1）飞梭：发明者凯伊；（2）珍妮纺纱机：发明者；（3）改良蒸汽机：研制者；（4）轮船： 1807年美国人制造了世界上第一艘汽船“克莱蒙”号；（5）火车： 1814 年英国人发明了世界上第一辆火车“旅行者”号。
4、工业革命的影响：工业革命是生产技术上划时代；极大地提高了社会生产力，直接导致了工厂企业形式的出现和人们生活方式的变化，促进了城市的兴盛和城市人口的增长。
5、第二次工业革命开始的时间、原因及标 19 世纪下半叶，科学技术飞速发展，引发了第二次科技革命。
是第二次工业革命的重要标志。
6、第二次工业革命中的重大发明：（1）电磁感应现象： 1831 年，英国科学家发现了电磁感应现象，并提出电磁学理论。
至19世纪70年代初发电机、电动机被发明出来。
电力的广泛应用标志着人类从时代跨入了。
（2）电话： 1876 年，定居美国的英国人贝尔发明。
（3）电报：19世纪 90 年代，意大利人马可尼发明。
（4）内燃机： 1883 ，德国人戴姆斯发明汽油机； 1892 ，德国人狄塞尔发明汽油机。
（5）汽车： 1885 年，德国人发明世界上第一辆汽车； 1896 年，美国人发明四轮汽车。
第17课 第一次工业革命
第二学习主题
第1课
第一次工业革命
5.阅读下面材料，根据你的理解，请回答：
材料一：针对18世纪60年代始于英国的社会变化，恩格斯说：“当革命风 暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的
变革。”
材料二：英国在近代史上进行了两次著名的“革命”，一次是迎来自己新
①工业革命是生产技术上划时代的变革，极大地提高 时代的“革命”，另一次是使人类进入工业文明新时代的“革命”。 工业革命 1640年；确立君主立宪制。 ②第一次工业革命： ③商品的需求。 盛和城市人口的增长； （1）材料一中的“变革”指英国发生什么重大事件？ 18世纪60年代；成为强大的工业国。 ③英、法、美等主要资本主义国家在工业革命后成了
飞梭、珍妮纺纱机、骡机、水力织布机、
织布 纺纱 纺纱 织布
第二学习主题
第1课
第一次工业革命
二、工业革命进程
时间
机器
国家 发明人
动力
进入什么时期
珍妮 纺纱 机 改良 蒸汽 机 汽船 蒸汽
1765年
英
哈格里夫斯
人力
工业革命开始
1769年
英
瓦特 富尔顿 史蒂芬孙
蒸汽机 蒸汽机 蒸汽机
蒸汽时代
汽轮时代 铁路时代
工业革命的完成为资本主义战胜封建制度奠定了物质基础，初步形成了西方先进、 东方落后的世界格局。使社会日益分裂为两大对立的阶级（工业资产阶级、工业无产 阶级）。
第二学习主题
第1课
第一次工业革命
1、英国是在怎样的背景 下举办世博会的？
完成了工业革命
2、在展会上英国会展出 哪些工业展品？
1851年第一届世博会展厅—— 英国水晶宫 珍妮纺纱机、蒸汽机、火车机车等
第17课 第一次工业革命
棉纺织机器的主要发明
时间 1765 1779 1785 发 骡 明 机 动 力 人 力 水 力 水 力 珍妮纺纱机
水力织布机
思考: 根据所学地理知识, 工厂利 用河流里的水力作为动力，有哪些 不足的地方？
容易受地理条件的限制，不仅交通 不便，而且远离原料产地和销售市场， 限制了工厂的发展。
史料
• 织工哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”,他是一个夏季当木工, 冬季当织工的工匠. • 瓦特的父亲是一个熟练的造船装备工人,由于家庭贫穷,瓦特身 体也不好,在受完初等教育后就辍学了.经历了二十多年的漫长 历程,终于实现了蒸汽机的彻底革命. • 富尔顿,出身农民家庭,曾做过首饰店学徒.后开始对有关船舶 推进的新发明产生兴趣.发明了“克莱蒙”号,这是第一艘正式 使用的蒸汽船. • 史蒂芬孙出身矿工家庭,没有受过学校教育他工余参加夜校学 习并坚持自学.1814年,研制了一台蒸汽机车,被称为”火车之 父”.
第16课 殖民扩张与反殖民斗争
一、“三角贸易”
1.背景： 新航路开辟后，西欧的殖民扩张 2.最早的殖民国家：西班牙、葡萄牙 掠夺土地、抢劫财物、屠杀和奴役当地居民、贩卖黑人奴隶 3.殖民扩张方式： 4.三角贸易与黑奴贸易的影响
二、英国的殖民掠夺
1.英国殖民霸权建立过程： ①资本主义制度确立后，开始大规模的海外扩张和殖民掠夺。 ②先后战胜了西班牙、荷兰和法国，18世纪中叶成为海上霸主 ③19世纪，英国殖民地遍及世界各地，成为“日不落帝国”
技术：工场手工业的发展积累了丰富的生产技术。
市场：殖纪60年代 2.工业革命首先发生国家：英国 3.工业革命率先在英国进行的原因：
①17世纪末，英国资本主义迅速发展。 ②国内外市场不断扩大，工场手工业生产已不能满足市场的需 求，迫切要求生产技术 的改进。
第17课 第一次工业革命练习
第17课第一次工业革命一、选择题1.大机器生产代替手工生产的工业革命首先发生在( )A.率先兴起文艺复兴运动的国家B.最早进行新航路开辟的国家C.强迫清政府签订第一个不平等条约的国家D.资产阶级革命最彻底的国家2.“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。
”该材料主要说明的是( )A.殖民掠夺引发工业革命B.资本流动带动工业革命C.市场需求刺激工业革命D.技术革新促成工业革命3.工业革命最早出现的工业部门是( )A.冶金业B.交通运输业C.采矿业D.棉纺织业4.现在我们家庭中许多家用电器的功率计算单位都是“瓦”，这是为了纪念使人类社会步入“蒸汽时代”的英国著名机械师( )A.哈格里夫斯B.瓦特C.富尔顿D.史蒂芬孙5.詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40-90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。
詹姆士·布恩搬迁工厂是因为( )A．珍妮纺纱机的发明 B．瓦特改良蒸汽机C．火车、轮船的出现 D．内燃机的发明6.在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆(即蒸汽机)是英国人。
”对这句话的准确理解是( )①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国人发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征A．①② B．③④ C．①③ D．②④7.有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般地被冷落在角落。
你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：‘女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。
’”歌曲中这家织布店的没落是受到了哪一事件的冲击( )A．地理大发现 B．资产阶级革命 C．文艺复兴 D．工业革命8.甲乙丙丁四位同学在争论十九世纪上半期，英国与法美两国相比最大的优势，你赞同谁的观点( )A．甲说：走上了资本主义道路 B．乙说：率先完成了工业革命C．丙说：确立了君主立宪制 D．丁说：资产阶级革命最早发生9.目前，中国已投入运营的高速铁路营运里程居世界第一位。
第17课英国工业革命【华东版】
2、请简要分析产生这种结果的原因有哪些。
（1）中国封建制度腐朽落后，统治腐败；英国 处于资本主义上升时期。 （2）军备松弛，和战不定。 （3）武器装备落后。
3、帆船使用的动力是什么？ （风力、人力） 4、英国兵船使用的动力是什么 ？ （蒸汽动力）
因此，动力装置的改进势在必行。
动力革命
1782年，瓦特改良蒸汽机，研制出联动式蒸汽机。
【使工业生产冲破自然条件限制而大大加速了工业革命进程的重要发明】
改良蒸汽机
瓦特（1736-1819）
瓦特改良蒸汽机
1、首先运用于哪一部门？ 2、带动了哪些行业的革命？ 3、有何地位？ 4、有何重大意义？ 5、工厂选址问题？
5、19世纪上半期，英国与法、美、俄、德相比，其最大的优势在于 A．确立了君主立宪制 B．率先完成了工业革命 C．走上了资本主义道路 D．资产阶级革命最彻底 6、把人类带入“蒸汽时代”的重大发明是 A、水力纺纱机 B、水力织布机 C、蒸汽机成为机器的动力之源 D、蒸汽机车的发明 7、英国工业革命的政治前提是 A.资产阶级统治的确立 B.世界上最大的殖民国家 C.积累了雄厚的资本 D.拥有丰富的资源和原料 8、假如你生活在19世纪中期的美国，你可以通过下列（ ）的方式 到达欧洲 A．坐飞机 B．搭汽船 C．开汽车 D．乘马车 9、工业革命的最显著特征是： A．女工和童工的大量使用 B．交通运输的革新 C．大机器生产基本取代工场手工业 D．冶金、采矿采用新技术
主要标志 蒸汽机的发明和广泛运用 标志性成果 1782年瓦特改良蒸汽机，研制出联动式蒸汽机。 （发明）
蒸汽机的发明、改进与应用，使人类进入 “蒸汽时代”。随着蒸汽机的广泛应用，它又推动 了冶金、采矿等重工业部门采用新技术，工业的发 展又推动了交通运输革新。
第17课第一次工业革命(练习题整理)
第二学习主题
第1课
第一次工业革命
9.阅读下面材料，根据你的理解，请回答：
材料一：针对18世纪60年代始于英国的社会变化，恩格斯说：“当革命风 暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的
变革。”
材料二：英国在近代史上进行了两次著名的“革命”，一次是迎来自己新
①工业革命是生产技术上划时代的变革，极大地提高 时代的“革命”，另一次是使人类进入工业文明新时代的“革命”。 工业革命 1640年；确立君主立宪制。 ②第一次工业革命： ③商品的需求。 盛和城市人口的增长； （1）材料一中的“变革”指英国发生什么重大事件？ 18世纪60年代；成为强大的工业国。 ③英、法、美等主要资本主义国家在工业革命后成了
（3）材料二中的两次“革命”分别是指什么？开始时间？结果如何？
强大的工业国。
（3）根据材料三简要评价这场“变革”给人类社会带来的影响。
作业： 第二学习主题 第1课 第一次工业革命 1、学习测评 2、下列关于第一次工业革命的影响，错误的是 （ D） A、实现了手工生产到大机器生产的飞跃 B、促进了城市的兴盛和城市人口的增长 C、直接导致了工厂企业形式的出现 D、导致垄断组织的产生 3、第一次工业革命首先发生于（ B ） A、法国B、英国C、意大利D、美国 4、第一次工业革命给人类社会生产和生活带来了新的变 化。其表现有（ B ） A、家庭电话普遍使 用B、人们乘坐火车外出旅游 C、电力成为主要动力D、人们 络利用网络进行交流
B
）。
第二学习主题
学习测评
第1课
第一次工业革命
1、第一次工业革命首先发生于哪个国家?( ) A.英国 B.美国 C.德国 D.法国 2、工业革命最先发生于（ ） A．棉纺织业 B．机器制造业 C．冶金业 D．采矿业 3、工业革命中，在动力的发明和利用上，具有开创意义的成就 是（ ） A．水力织布机的研制 B．火车机车的问世 C．改良蒸汽机的制成 D．“珍妮纺纱机” 4、现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是“瓦特”，这是 为了纪念为人类做出杰出贡献的英国机械师瓦特。他的成就是 （ ） A.发明“珍妮机” B.改良蒸汽机 C.发明火车机车 D.设计内燃机 5、工业革命的最显著特征是（ ） A．女工和童工的大量使用 B．交通运输的革新 C．大机器生产基本取代工场手工业 D．冶金、采矿采用新技术
统编版历史九年级上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共15张PPT)
詹姆士二世
废黜 光荣革命 （宫廷政变） 迎请
标志着英国资产阶级革命完成
威廉 和 玛丽 接受
威廉和玛丽加冕
《权利法案》 形成
君主立宪 （制度）
较量•析革命结果 活动2：史料分析1689年《权利法案》
1. 凡未未经议会同意，以国王权威停 自主学习：阅读左边材料结合教材
制
反复：克伦威尔独裁、1660年斯图亚特王朝复辟
的
结束：1688年光荣革命
英
国
成果 1689年通过《权利法案》建立君主立宪制。
意义 对英国、对世界
争权•探革命原因 活动1：议会与王权的斗争 《大宪章》
大宪章从头至尾给人一种暗示，这个文件是法律，
它居于国王之上，连国王都不得违反。 ……随着时间的流逝，大宪章成为永久的见证，证 明王权并不是至高无上的。
②1642
建立共和国
⑥1688年 光荣革命
①形式:没有流血；②结果：资产阶级掌权。笔记
专制
国王
①1640
议会重新召 开，爆发
④1653年
克伦威尔 军事独裁
⑤1660年 封建王朝复辟
观察上图，英国资产阶级革命的过程有何特点？有何启示？
特点：长期性、曲折性、反复性、不彻底(笔记81页）
较量•析革命结果 活动2：1689年《权利法案》
材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一世和查理
一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。
材料二：光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是
换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……
英国工业革命
交通运输工具的创新
名称 时间 国家 人物 作用 开创了 人类陆 地交通新纪元。
第一台蒸汽 1814 英国 斯蒂芬森 机车（火车） 第一条铁路 1825 英国 (从斯托克敦到
达林敦)
第一艘汽船 1807 美国 富尔顿 （轮船） 大大改观了水路 运输。
小结
英国工业革命在生产部门的发展过程（进程）
（1）棉纺织业中机器的发明和是使用。 （机器：珍妮 机、水力纺纱机、骡机、自动织布机。） （2）动力机的改进。（瓦特的联动蒸汽机）
第17课 英国工业革命
【学习目标】
1、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革 命开始于一系列工作机的发明。 2、知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机 在大工厂生产中的作用。 3、简述发明"旅行者号"机车的基本史实，认 识铁路给人类社会带来的巨大影响。
自学指导
同学们认真阅读课文，边读边思考下列问题 并划出要点。 1、英国工业革命爆发的原因、时间、标志是 什么？ 2、英国工业革命的主要成果有哪些？ 3、英国工业革命的影响有哪些？
（3）采矿冶金业采用新技术。 （科尔特“搅炼和碾压法）
（4）交通运输工具的革新。（火车、汽船） （5）近代大工厂制度的形成。 (阿克莱特的机器纺纱厂)
工业革命的影响
(1)积极影响： ①具有划时代的意义，对人类社 会的演进产生了空前深刻、巨大的影响。②为新 兴资本主义制度奠定了坚实的物质基础，是欧美 诸国先后实现工业化。③为英国提供了历史机遇， 确立了世界工厂的地位。④给人类带来了进步和 幸福。（大幅度提高了社会生产力，丰富了物质 生活；改变了人们的日常生活和价值观念，城市 化开始兴起；密切了世界各地之间的联系，客观 上把资本主义先进的生产技术和生产方式传播到 世界各地，改变了世界面貌。）
《第17课君主立宪制的英国》教案
统编中学历史教科书九年级上册第17课君主立宪制的英国一、教材分析本课选自九年级上册第六单元第17课的内容，这一节课包含三个部分：议会与王权的斗争、革命的发生、《权利法案》三部分，我在讲本课的时候重新整理了课本的内容，在议会与王权的斗争这一部分我引导学生理解了英国的传统，为第二部分革命的发生奠定基础。
革命的发生我用时间轴的形式带学生了解整个革命的过程。
《权利法案》是本节课的重点和难点，我着重带领学生一起分析内容理解英国资产阶级革命后英国权利的变化，最后用小组合作探究的方式分析资产阶级革命的特点。
本节课作为“资本主义政治制度初步确立”的开篇，主要讲述了英国民主制度艰难曲折的发展历程，英国通过本次资产阶级革命抢占先机，为工业革命的发展提供政治前提，另外本课上承资本主义萌芽的产生与发展，下启美国、法国资产阶级革命，因此本课地位举足轻重，学好本课为之后知识的学习奠定良好的基础。
九年级的学生已具备自主学习的能力，并掌握一定的历史知识，具有丰富的求知欲和探知欲，但是他们抽象逻辑思维仍然欠缺，分析、比较、归纳问题的能力还需要进一步提高。
二、教学目标1.了解议会与王权的斗争过程以及发生的主要事件。
2.掌握《权利法案》的主要内容。
3.通过对英国君主立宪制的确立及其特点的分析、和理解，培养学生历史概括的能力。
4.客观看待英国的“光荣革命”，了解君主立宪制的政治体制，它是资产阶级和封建势力相互妥协的结果，资产阶级革命不彻底。
三、教学准备学生需要提前查阅和英国有关的历史，了解英国的传统和议会与王权斗争的内容。
我要提前分好小组选好小组组长，以便于小组合作探究问题的顺利进行。
四、教学过程（一）导入新课在英国谁掌握实权，是女王还是首相。
在英国议会处于核心地位，但这一政治格局是经历了近半个世纪的斗争才取得的，本课我们将学习这些内容（二）讲授新课：探究一：议会与王权的斗争1.通过《大宪章》以及图片的分析知道英国的传统是“王权有限”“王在法下”，了解在英国议会分别为上院下院。
九年级历史17课工业革命
第17课
第一次工业革命
第一次工业革命：一场在18世纪至19世纪上半叶，最 先在英国棉纺织业兴起的，大机器生产取代手工生产的变 革。 纱：棉、毛、麻、化学纤维等将纤维拉长加捻纺成的细缕， 通常用作织布的原材料。
自
主
学
习
完成学案自主学习 部分内容展示成果
第二个故事：哈格里夫斯和“珍妮纺纱机”
英国兰开郡有个纺织工詹姆斯· 哈格里夫 斯，那天晚上他回家，开门后不小心一脚踢 翻了他妻子正在使用的纺纱机，当时他的第 一个反应就是赶快把纺纱机扶正。但是当他 弯下腰来的时候，却突然愣住了，原来他看 到那被踢倒的纺纱机还在转，只是原先横着 的纱锭变成直立的了。他猛然想到：如果把 几个纱锭都竖着排列，用一个纺轮带动，不 就可以一下子纺出更多的纱了吗？哈格里夫 斯非常兴奋，马上试着干，第二天他就造出 用一个纺轮带动八个竖直纱锭的新纺纱机， 功效一下子提高了八倍。1765年，制成以他 女儿珍妮命名的纺纱机。
第四个故事：富尔顿和“克莱蒙”号
美国人富尔顿在20多岁时结识了瓦特， 爱上了蒸汽机，并开始设计制造轮船。当时 的美国与欧洲大陆的交通全靠帆船，速度既 慢，又不够安全。作为一个美国人，富尔顿 深深地体会到这种不便，他希望有一种不靠 人力风力驱动的船只，可以高速度航行，使 美国和欧洲成为近邻。1807年，富尔顿建 造了第一艘汽船“克莱蒙”号，该船的成功， 是富尔顿认真研究、反复试验、不屈不挠、 艰苦探索的结果。在造船和修船期间，富尔 顿每天早晨5时就到工地，整天在那里工作， 和木工、油工、水手们在一起。
大大 提高 了纺 纱效 率
飞梭（提高了织布速度）
水力织布机（提高织布效率40倍）
珍妮纺纱机（提高纺纱速度，但细而易断）
骡机（提高纺纱速度，且细而结实）
第17课英国工业革命
封建社会后期（清政府统治前期），资本主义发展缓慢。 没有。 清政府实行闭关锁国的外交政策，中国社会基本与世隔 绝。
工业革命对中国的影响：
1.英国为首的资本主义国家为扩大海外市场 和原料产地，发动鸦片战争，使中国开始 沦为半殖民地半封建社会。
1807年美国人富尔敦制造了第一艘轮船。
铁路交通的面貌也大大改观
19世纪早期英国人史蒂芬孙发明火车 1830年，英国正式使用了火车。
英国早期使用蒸汽机的煤矿
工业革命的历程
18
世 纺织 纪
60
年 代
采矿 冶金
开
始
手工
工场
19
改良
世
蒸汽机
纪
40
年
代
运输业
基
本
完
机工器生厂产
成
完成标志： 大机器生产成为工业
1769年
纺出的纱结实，但比较粗。这 种机器不用人力就能转动。
骡机（1779年）
发明者： 克隆普顿 （工人）
水力
吸取了以上两种纺纱机的优点， 能同时转动几百个纱锭， 纺出的纱 既细又结实。
水力织布机（1785）
发明者： 卡特莱特 （牧师）
水力
提高织布效率40倍，大纱
率先完成工业革命的西方资本主义 国家逐步确立起对世界的统治，世 界形成了西方先进、东方落后的局 面。
工业革命创造如此巨大的生 产力对我们有什么启示？
科学技术是第一生产力， 要使国家富强必须大力发展 科学技术
说一说：
下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响？
造 成 严 重 的 环 境 污 染
思考
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第17课 英国工业革命来自【内容标准】• 1、 掌握工业革命首先发生在英国的原因， 瓦特改良蒸汽机，斯蒂芬森发明火车机车, 工业革命的历史意义和影响。
阿克莱特 （钟表匠）
特动 点力 ：： 粗水 而力 结 实
• (1)工作机的发明:1764年英国人哈格里夫斯 发明珍妮纺纱机，工业革命的序幕揭开了
以水为动力有怎样的弊端？
有没有不受自然条件限制提供动 力的方法吗？
1782年，瓦特改良蒸汽机成功
詹姆斯﹒瓦特
人类社会进入了“蒸汽时代”
瓦特：出生于英国一个普通工人家庭，从小身体 虚弱，但酷爱学习，数学成绩特别优秀，因病退 学后，坚持自学，钻研天文、化学、物理、解剖 学，还学会多种外语。后来，因父亲经商失败， 他被迫去一家钟表店当学徒。1764年大学委托他 修理一台蒸汽机的教学模型。瓦特仔细研究蒸汽 机的结构和性能。经过多次实验，终于完成了对 蒸汽机的改进。1789年瓦特被选为伦敦皇家学会 会员。威斯敏斯特教堂为他立了塑像。直到今天， 人们仍以“瓦特”作为计算功率的一种单位。瓦 特改良的蒸汽机极大地推动了社会生产力的发展， 把人类带入了“蒸汽时代”，具有划时代的意义。
B.1814英斯蒂芬森发明火车 C.1825英第一条铁路从斯托克敦至达林
敦建成 D.1825年斯蒂芬森驾驶“旅行者号”机车
试车成功
交通运输的革新
1807年美国人富尔顿制造了第一艘汽船。以蒸汽机推动 船两侧的明轮，称为“轮船”。并在哈得孙河试航成功。
铁路交通的面貌也大大改观
1814年英国人史蒂芬孙发明火车
1870年，全世界铁路总长度已超过20万千米。
这场革命开始于18世纪60年代的 英国，它是从棉纺织业发明和使用机 器开始，推动了蒸汽机的发明和改进， 新动力又推动了冶金、采矿等重工业 部门采用新技术，工业发展又推动了 交通运输革新。
各项技术的相互关系？
棉纺织业革命 动力革命 其他行业革命 交通运输革命
7.第一次工业革命的进程及重大发明
珍妮纺纱机
1、该机器是什么时 间谁发明的? 2、它用什么作动力? 3、它有什么优点？ 4、它的发明有什么 影响?
18世纪60年代从棉纺织工业开始
哈格里夫斯 （纺织工人）
1764年哈格里夫斯制造出珍妮机。 珍妮机：揭开了工业革命的序幕
特动 点力 ：： 细人 而力 易 断
• 2、了解工业革命相互推进的过程，近代纺 织、钢铁和交通运输业的发展。
重点识记
1、工业革命开始于何时？最早发生在哪个国家？出现在
什么行业？18C下半叶
英国
棉纺织业
2、工业革命开始的标志和工业革命的标志分别是什么？
“珍妮纺纱机”的发明和使用
蒸汽机的发明和使用
3、被誉为“近代工厂之父”的是谁？阿克莱特 4、写出工业的重大发明的发明者：
珍妮纺纱机：哈格里夫斯
改良蒸汽机： 瓦特(将人类推进蒸汽时代）
火
车： 斯蒂芬森（旅行者号）
材料: 当革命的风暴横扫整个法国的
时候，英国正在进行一场比较平静、 但是并不因此就显得缺乏力量的变 革。蒸汽和新的工具机把工场手工 业变成了现代的大工业，从而把资 产阶级社会的整个基础革命化了。
——恩格斯
阅读材料后你能给工业革命下一个定义吗？
飞梭、珍妮纺纱机 骡机、水力织布机
改良蒸汽机
机器制造 冶金、采矿
轮船、火车
工业革命的影响
工业革命不像美国独立战争和法国 资产阶级革命那样轰轰烈烈，生死 搏斗，但为何冠以“革命”二字？
“它是比任何一种革命更广泛、更深刻的 社会革命，它同思想革命和政治革命相 呼应，引起了市民社会的全面改革。”
——马克思对工业革命的评价
• C、丰厚资本 • D、充足劳力
可见，工业革命首先出 现在英国并不是偶然的
缺乏：先进的技术
工业革命从英国开始，原因：
英国资产阶级 革命的胜利
生产力发展拓展空间
活跃的国内外 商业贸易
商品需求扩大 （市场）
殖民掠夺
农业经营方式改变 农村社会变动
积累大量资本 （资金）
工业革命的开展作充分准备 （自由劳动力）
工业革命的影响
• A、对英国：科 第学 一技 生术 产是 力
巨大生产力
工业化（世界工厂）
• B、对欧美
• 工业化（西强东弱）
• C、 对人类
进步与挑战并存
（环境污染、对工人剥削、对东方的掠夺）
工业革命的影响
工业革命使社会生产力有惊人的发展。 以英国为例，从1770年到1840年，每个工人的日 生产率平均提高20倍。 英国原棉消耗量从1800年的5200万磅，增加到 1840年的45590万磅。 生铁产量1720年为25000吨，1840年增至139640 吨。 煤产量1790年为260万吨，1836年增至3000万 吨。” • ——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 •
18世纪中期，英国商品越来越多的销往海外，手工工 厂的生产供不应求，为了提高产量，人们想方设法 改进技术
直接原因：市场需求的增加
工业革命的孕育
工业革命 为什么率先从 英国开始？
工业革命的背景
• 资本家要赚取最大限度的利润需要什么条件？
• A、制度保障（前提） 为生产力发展
• B、广大市场
提供广阔空间
蒸汽机被广泛的应用在纺织业，现代意义的工厂出现
冶金、采矿等部门也采用机器生产和蒸汽动力
（2）动力机:1782年英瓦特改良蒸汽机—联动式 使人类进入改变世界面貌的蒸汽时代
（3)新能源：煤炭。 （4）新材料：钢铁。1784年英工程师科尔特发明
“搅炼和碾压”炼钢 （5）工厂制度形成：阿克莱特被成为“近代工厂之父” （6）交通运输：A.美国人富尔顿1807年发明汽船
工业革命是促使工场手工业发展到 大机器生产的一次革命，是资本主义发 展史上的重要阶段。
什么是工业革命？ 工 在 后 的材求这工是业欧发重总种业料导革美生大是 需 中：致命一的变在 求 的马（是工：些以革增 了 革克手手什业加 。 命思是主机。工么工命。于。说要器1操原—工工是”：8核资生因场，“这 机作世场手蒸市心促本产表 器纪）工汽场使内明 生主代中→业和总→人： 产容义替期也机是们代(（：国手不器在到去替机工能就扩家工1发手再 引大器9，劳明满 起，工世厂生先动足 了需机劳纪）产)器，？ 动 发生的工直接业原因革。命