教师教育口语教案模板范文

课程名称：教师教育口语训练
授课班级： [班级名称]
授课时间： [具体日期] [时间段]
授课地点： [具体地点]
教学目标：
1. 理解教师教育口语的重要性及其在教育教学过程中的应用。

2. 掌握教师教育口语的基本原则和技巧。

3. 培养学生运用教育口语进行有效沟通的能力。

教学重难点：
1. 教师教育口语的基本原则。

2. 教师教育口语的运用技巧。

教学方法：
- 讲授法
- 案例分析法
- 角色扮演法
- 小组讨论法
教学准备：
- 教学课件
- 教育口语案例视频
- 教学任务单
- 教学评价表
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 利用多媒体播放一段优秀的教师教育口语案例视频，引发学生对教育口语的思考。

2. 提问：视频中教师的教育口语有哪些值得我们学习的地方？
二、知识学习（20分钟）
1. 讲解教师教育口语的含义、作用和重要性。

2. 分析教师教育口语的基本原则：
- 尊重学生，平等对话
- 语言规范，清晰明了
- 语气亲切，富有感染力
- 富有教育性，启发思考
3. 介绍教师教育口语的运用技巧：
- 注重情感交流，建立良好师生关系
- 善于运用提问，激发学生思考
- 适时运用肢体语言，增强表达效果
- 根据学生特点，灵活运用教育口语
三、技能训练（25分钟）
1. 分组活动：每组选取一个教育场景，模拟教师与学生之间的对话，运用所学知识进行实践。

2. 角色扮演：教师扮演学生，学生扮演教师，进行角色互换，体验教育口语的运用。

四、成果汇报与评价（10分钟）
1. 各组展示模拟对话，其他组进行评价。

2. 教师对学生的表现进行点评，总结优点和不足。

五、作业布置（5分钟）
1. 收集生活中教师教育口语的案例，进行分析和总结。

2. 撰写一篇关于教师教育口语的感悟。

教学反思：
1. 本节课通过多种教学方法，使学生掌握了教师教育口语的基本原则和技巧。

2. 学生在实践环节中积极参与，提高了运用教育口语的能力。

3. 在今后的教学中，应继续加强对学生教育口语的指导，提高他们的沟通能力。

备注：
1. 教学过程中可根据实际情况调整教学内容和进度。

2. 注重培养学生的实践能力，提高他们的综合素质。