统编版语文三年级上册期中测试卷及答案

期中测试卷
时间：90分钟满分：100分
积累与运用(54分)
一、看拼音，写词语。

(9分
)
二、形近字组词。

(3分
)
）
））
）））
三、把正确答案的字母填在括号里。

(10分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是(
)A ．增．
加(zēn)钥匙．(shi)B ．召．
唤(zhāo)答．应(dā)C ．缩．小(suō)稍．
息(shào)2.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是(
)A ．圈．套牛圈．画圈．
B ．弹．弓弹．药反弹．
C ．处．罚处．方处．
境
3.我的发现：下面和“吐”字在字义上属于同一类的一项是
()
A．吵吼喊
B．啪哗呜
C．咬吞叼
4.填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是()
中秋的月光是那么宁静，那么__________。

A．晴朗B．开朗C．明朗
5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()
A．“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网。

一边回答。

B．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
C．她拉了拉男孩的衣袖，说：“咱们来唱《鱼儿歌》，咱们一同唱。

”
四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。

(10分)
披()散()()红()赤
提()吊()()()尽染
天高()()()谷()登
1.前三个词语都含有____________________________________。

2.后三个词语描写的季节是________季，我还积累了描写其他季
节的词语：________________、____________________。

五、按要求完成句子练习。

(8分)
1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

(改为“被”字句)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

(仿写拟人句)
热情的小河________________________________________。

3.用正确的修改符号修改下面的病句。

(1)树上结了许许多多数不清的果子。

(2)我们要连续努力，争取更大的进步。

六、根据所学知识填空。

(9分)
1.秋天的雨是五彩缤纷的颜料：你看，它把红色给了枫树，红红
的枫叶像______________________________，飘哇飘哇，
____________________________________________________。

2.大青树下的小学是特别的：学校里的学生来自
________________，他们上课时很______________，动物们也
来听课，下课时大家玩游戏，动物们也来
____________________________________________________。

3.漫游童话世界，我认识了___________________的小蟋蟀青头、
_________________的蚂蚁队长、_________________的老屋。

4.《中国诗词大会》燃起了同学们对诗词的热爱之情，同学们积累
了许多诗词，例如与秋有关的诗句。

在《山行》中，我们欣赏
到了枫叶如火，生机盎然的深秋景色：____________________，____________________；我们从《赠刘景文》一诗中，看到了
硕果累累的丰收景象：____________________，
____________________；我们在《夜书所见》中感受到落叶纷
飞，秋风瑟瑟引发的思乡之情：
____________________________________________________，
____________________________________________________。

5.“______________________，______________________”告诉我
们一时的胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是
看谁站在有道理的一方。

6.虽然治理大气污染是个很艰难的过程，但俗话说
“__________________，____________________”，我们始终
坚信只要全国人民一起努力，定会打赢蓝天保卫战。

七、下面是强强写的一篇日记，请你读一读，并完成练习。

(5分)
8月24日星期二
今天是我的生日，爸爸妈妈带我去北京游览了故宫，还给我买了一些书籍作为生日礼物，有《哇！故宫的二十四节气》《故宫里的大怪兽》《北京紫禁城》。

我是个不折不扣的小书迷，收到这样的礼物真好！今天是这个暑假我过得最开心的一天！
1.强强的这篇日记在格式上有一处错误，请你指出来。

(1分)
_____________________________________________________
2.强强过生日时不仅去了故宫游玩，还收到了礼物：
_______________________________________________。

(2分)
3.你的暑假是怎样的？假期里，你经历了哪些新鲜事？请挑选其
中的一件和同学们分享吧！(2分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
阅读与欣赏(21分)
八、课内阅读。

(9分)
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

1.联系上下文，并结合词语“____________”，我知道了“熨帖”
的意思是______________________________________。

(2分)
2.选文描写的是________(季节)__________________(地点)的景
象。

(2分)
3.下列对选文中的画线句理解有误的一项是()(2分)
A．句中“金色”一词照应上文中的“金黄金黄”，突出其颜
色美。

B．“金色的小巴掌”在文中指的是水泥道上的一块块地砖。

C．结合前两个自然段可以看出，作者对落叶以及水泥道充满喜爱之情。

4.用“——”在文中画出你觉得有新鲜感的句子，并说说你的理
解。

(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________九、课外阅读。

(12分)
这个故事发生在一个没有猫的国家里。

有一天，一位外国老太太到这个国家来游玩，她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。

小猫和娜娜公主形影不离，常常陪着她在小河边钓鱼，在花园里散步，在城堡里捉迷藏。

娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。

反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。

可是，有一天晚上，小猫突然不见了，娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。

国王非常着急，派人连夜上街贴寻猫布告。

布告是这样写的：
娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金万两。

记住，小猫的特点是“别看年纪小，胡子可不少”。

第二天一早，卫兵报告说，有人带“小猫”来领奖了。

国王高兴极了，连拖鞋都来不及换就跑了出去，可是一看就傻了眼。

原来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少”的动物不是小猫，而是一只小山羊。

不行！第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚，国王下令，马上去贴第二张寻猫布告。

这回，布告上写着：
娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金万两。

记住，小猫的特点是“嘴边胡子翘，说话喵喵喵，走路静悄悄，捉鼠本领高”！
1.根据短文内容选择。

(3分)
(1)下列适合做短文题目的一项是()
A．国王的猫
B．公主的猫
C．卫兵的猫
(2)娜娜公主的小猫不见了，国王想出的办法是()
A．派人寻找
B．再捉一只
C．张贴寻猫布告
(3)对文中画横线的句子的理解最恰当的一项是()
A．国王很意外。

B．国王很伤心。

C．国王很高兴。

2.从哪里可以看出娜娜公主很喜欢那只小猫？用“——”在文
中画出来。

(2分)
3.根据短文内容预测一下故事的结局：
____________________________________________________
___________________________________________________。

你预测的依据：
____________________________________________________
______________________________________________。

(4分)
4.童话是一座五彩缤纷的大花园。

课余时间，你还读过哪些童话
故事呢？请写一个。

(3分)
故事名称：《______________》
故事的主要内容：
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
表达与交流(25分)
十、习作展示。

写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。

题目自拟。

期中测试卷一、影子火柴砍刀规则颜料流泪
路径拼命粗壮
二、
三、1.C 2.C 3.C 4.C 5.C
四、头发面耳心胆层林云淡五丰
1.人体部位名称
2.秋示例：桃红柳绿烈日炎炎
五、1.那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

2.示例：唱着欢快的歌向大海奔去
3.(1)示例：树上结了数不清的果子。

(2)我们要，争取更大的进步。

六、1.一枚枚邮票邮来了秋天的凉爽
2.不同的民族认真看热闹
3.为朋友奋不顾身以身作则，关爱弱小乐于助人
4.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花一年好景君须记最是橙黄橘绿时
萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情
5.一时强弱在于力万古胜负在于理
6.人心齐泰山移
七、1.这篇日记忘记写当天的天气情况了。

2.《哇！故宫的二十四节气》《故宫里的大怪兽》《北京紫禁城》这几本书
3.示例：暑假里，我和爸爸妈妈一起去了大连旅游。

大连是一座美丽的城市，
那里空气清新、街道干净。

我们坐船出海喂了海鸥，还在海洋馆里看到
了各种各样有趣的海洋动物，特别是海豹，它们可爱极了！
八、1.平展非常恰当、平整
2.秋季院墙外的水泥道上
3.B
4.示例：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪
发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
作者把落了一地的梧桐树叶比作地毯，用“彩色”“闪闪发光”等词写出了“地毯”的特点，充满了美感，也突出了“我”对铺满梧桐落叶的水泥
道的喜爱。

九、1.(1)B(2)C(3)A
2.小猫和娜娜公主形影不离，常常陪着她在小河边钓鱼，在花园里散步，在
城堡里捉迷藏。

娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。

反正，你就是把太
阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。

3.示例：第二天，有人送来了娜娜公主的小猫
第二张寻猫布告把小猫的特点写得很清楚，因此人们可以很快找到小猫并送还给娜娜公主
4.示例：稻草人有一位老妇人的田地里有个稻草人，稻草人为老妇人看守
农田的同时，也看到了许多悲伤的事情，最终“死”在了田地里。

十、例文略。

期中检测卷
时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分
得分
一、基础训练营(40分)
1.下面每组里都有一个加点字的读音是错误的，请用“____”画出来，并在后面
的括号里改正。

(4分)
(1)稍．(shào)息下咽．(yàn)挑．(tiāo)促织()
(2)印．(yìng)象召．(zhào)开明晃．(huǎnɡ)晃()
(3)融．(róng)化孵．(fú)蛋手臂．(bì)()
(4)中弹．(tán)准．(zhǔn)备缤．(bīn)纷()
2.读拼音，写词语。

(8分)
jìsuàn děng yúhuǒyàn piào liɑnɡ
gēqǔlàzhúqiánɡbìzuòmènɡ
3.把下列词语补充完整，并任选一个造句。

(10分)
手()脚()大吃()()()心()胆
()嘴()舌一叶()()()高()爽
()面()方()发()中
_____________：______________________________________________(2分)
4.选择题。

(10分)
(1)下列词语搭配不正确的一项是()
A.鲜艳的服装规则地排列
B.明朗的天空高高地飘扬
C.纪律严明要求严格
D.发现产品发明问题
(2)下列加点成语运用有误的一项是()
A.不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声
．．．．。

B.因为考试没考好，回家的路上，我心里一直七上八下
．．．．。

C.春天来了，田里的油菜花开了，五彩
．．，煞是好看。

．．缤纷
D.如今我国高铁线路四通八达
．．．．，高铁出行已经成为人们的重要出行方式。

(3)下面哪一项的句子与“黄黄的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞
手法相同？()
A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

C.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……
D.今天太热了，我感觉自己要融化了。

(4)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的一项是
()
A.悠悠天宇旷，切切故乡情。

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.谁言寸草心，报得三春晖。

D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

(5)下列不属于安徒生童话的一项是()
A.《丑小鸭》
B.《小红帽》
C.《拇指姑娘》
D.《海的女儿》
5.句子诊所。

(用修改符号修改病句)(4分)
(1)广场上飘着五颜六色的红旗。

(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听同学们读课文。

6.按要求完成句子练习。

(4分)
(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？(改变句子说法，
不改变原意)
_______________________________________________________________
(2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放
假了。

清风一吹，他们_____________________________________。

(照样
子，续写句子)
二、综合展示厅(4分)
7.学校要建一个新的图书馆，向全体同学发出“图书馆命名”征集令，请你
试着为图书馆起一个恰当、好听的名字，并说明原因。

三、课本直通车(10分)
8.按课本内容填空。

(1)在这段时间的学习中，我认识了____________的孙中山，
________________的小蟋蟀青头，______________________的蚂蚁队长。

(2)优美的文字就像色彩明丽的画卷。

“它把黄色给了银杏树，____________
_____________，扇哪扇哪，扇走了____________。

它把红色给了枫树，
________________________________，飘哇飘哇，邮来了
____________________”为我们描绘了色彩繁复美丽的秋景，正如苏轼笔
下的“________________________，____________”。

一年中最美的光景，正是这金秋时节啊！
(3)生活中，我们离不开别人的帮助，就如俗话说的那样：“一个篱笆三个桩，
______________________________。

”
四、阅读检阅台(21分)
9.课内阅读。

(9分)
□等等□老屋□□一个小小的声音在它门前响起□□再过二十几天□行吗□主人想拿走我的蛋□可是我想孵小鸡□我找不到一个安心孵蛋的地方□□
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀
．．．．地响：“哦，是老母鸡啊。

好吧，我就再站二十几天。

”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
(1)在选文第1自然段的“□”里加上合适的标点符号。

(3分)
(2)“吱吱呀呀”是表示________的词，说明____________________________
__________________________________________________。

(2分)
(3)概括选文内容：老屋为了__________，多站了_________________。

(2分)
(4)请你说说选文中的“老屋”有什么样的品德。

(2分)
_______________________________________________________________
10.课外阅读。

(12分)
永不凋谢的玫瑰花
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么
美的花儿！全校的同学都非常惊讶
．．，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。

他们一边看，一边赞不绝口。

这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。

同学们惊讶
．．极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。

正在旁边散步的校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？”
“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。

我把花摘下来拿给奶奶看，看过后我再把它送回来。

”小女孩害羞地说。

听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。

他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——你是一个_______________________________________________，这一朵是奖给你妈妈的——_____________________________________。

”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？
(1)下列能概括文章主要事件的一项是()(2分)
A.校园里盛开的玫瑰花又大又美，令全校同学惊讶。

B.一个小女孩把美丽的玫瑰花摘走了。

C.小女孩摘花给奶奶使同学们和校长感到惊讶。

(2)“惊讶”在文中出现了两次，第一次“惊讶”是因为________________
______________；第二次“惊讶”是因为_____________________。

(4分)
(3)发挥你的想象力，在第5自然段的横线处补充内容。

(2分)
(4)文中“永不凋谢的玫瑰花”是指()(2分)
A.一朵永远不会枯萎的玫瑰花
B.一朵假玫瑰花，不会凋谢
C.一颗纯洁、善良、美好的心灵
D.校园里盛开的玫瑰花
(5)你觉得文中的校长是一个怎样的人？(2分)
______________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
11.根据《总也倒不了的老屋》的故事，以下面的内容为开头续写故事。

终于，在一个风雨交加的夜晚，老屋“轰”的一声倒下了。

期中检测卷
一、1.(1)tiāo tiǎo(2)yìng yìn
(3)fúfū(4)tán dàn
2.计算等于火焰漂亮歌曲蜡烛墙壁
做梦
3.忙乱一惊提吊七八知秋秋气四八百百
示例：秋高气爽在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游。

4.(1)D(2)C(3)B(4)C(5)B
5.示例：(1)广场上飘着五颜六色的。

(2)这些山林里的朋友，是那样好奇地听同学们读课文。

点拨：(1)“五颜六色”和“红”矛盾；
(2)“好奇”和“感兴趣”意思相近，去掉其中一个即可。

6.(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没什么用。

(2)示例：便翩翩起舞
二、7.示例：一览图书馆来到图书馆，哪怕只是浏览一下，你都会有收获。

书
读得多了，自然就会“一览众山小”。

三、8.(1)不懂就问勇敢机智、为朋友奋不顾身以身作则、关爱弱小
(2)黄黄的叶子像一把把小扇子夏天的炎热红红的枫叶像一枚枚邮票
秋天的凉爽一年好景君须记最是橙黄橘绿时
(3)一个好汉三个帮
四、9.(1)“，！”，“，？，。

”
(2)声音老屋的墙壁不坚固了
(3)让老母鸡安心孵蛋二十几天
(4)老屋为别人着想，乐于助人。

10.(1)C
(2)玫瑰花开得又大又美小女孩摘下了那朵最大的玫瑰花
(3)示例：懂得爱的孩子感谢她养育了你这样好的孩子
(4)C
(5)示例：我觉得文中的校长是一个有同情心，有爱心，有很好的教育观，
懂得孩子内心的人。

五、11.思路点拨：依据老屋乐于助人的品质来预测，它曾经帮助了那么多小动
物，在老屋倒下后，曾经得到老屋帮助的小动物会怎样回馈它呢？最终
回扣“总也倒不了”的主题。

例文略。