最新人教版五年级语文(下册)期末质量检测卷及答案

最新人教版五年级语文(下册)期末质量检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分
一、读拼音写词语，努力做到书写工整、美观。

lǎn duòxiāo huǐmiǎn qiǎng dīng zhǔ
guāi qiǎo yǐn bìzhì liáo liè bào
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.《水浒传．（zhuàn chuán）》这部电视剧煞．（shàshā）是好看，我差．（chāi
chà）不多看了三遍。

2.阅读书籍．（jíjǐ）、报刊．（kān kǎn），要把好词好句积累下来。

3.爸爸出差．（chāi chā）回来，带回一些土特产准备馈．（ɡuìkuì）赠亲友。

4.看着面包在烤箱里发酵．（xiào jiào）过程，好过瘾．（yǐn yǐnɡ）啊！
三、比一比，再组词。

搞（__________）瑞（__________）绷（__________）诊（__________）
稿（__________）端（__________）棚（__________）珍（__________）
四、先把下列词语补充完整，再选词填空。

（____）不（____）禁若（____）所（____）（____）别（____）逢（____）事（____）神汗（____）雨（____）（____）针（____）血1.听了老师的一番话，同学们（____）地鼓起掌来。

2.诸葛亮（____）的故事被人们广为传颂。

3.他平时虽然少说话，但发言时总能（____）地指出问题所在。

五、给下列句子横线处选择恰当的词语。

失意诗意
(1)他在艺术界是一个______的人，他老是说要画一幅杰作，可始终没有成功。

凄风苦雨风吹雨打
(2)第二天早晨，经过漫漫长夜的________________，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。

只要……就……不管……都……
(3)我决定____________她要多少钱，我____________不还价。

六、按要求写句子。

1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（改为反问句）
_________________________________________
2．秋天的黄昏很美。

（扩句，写具体，不少于20字）
__________________________________________
3．空气中没有灰尘。

大自然将多么单调。

（用恰当的关联词语连成一句话）_________________________________________
七、根据课文内容完成练习。

1．爱国在哪里？爱国在将和氏璧_____________（成语）的蔺相如的眉宇间；爱国在陆游“______”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我少年中国，
_______________！壮哉，我中国少年，______________”的文字中。

爱国在哪里？爱国就在林升“_____________，直把杭州作汴州”的义愤中；爱国就在龚自珍“__________________ ，不拘一格降人材”的渴望中……
2．下列名言是关于珍惜时间的一项是（_______）
A．温故而知新，可以为师矣。

B．小信成则大信立。

C．唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

D．盛年不重来，一日难再晨。

八、课内阅读。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。

”
父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”
我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

1．“慕”用部首查字法，查_____部，再查_____画。

用音序查字法，先查字母_____，再查音节_____。

2．这一段文字选自__________，作者是_______。

文章以花生为线索，依次写了“种花生、_________、________、_______，”其中，详细写了_____的过程，作者通过花生的特点，赞美了花生______________的品格。

3．选段画横线句子中，“这”指_____________________。

4．“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。

对这句话理解正确的是（）
A．这句话是说人要做像桃子、石榴、苹果一样的人。

B．这句话是说人要做对他人和社会有好处或有贡献的人，不要无所事事。

5．在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？
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九、课外阅读，完成练习。

三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。

我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。

奶奶从屋里端
了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。

捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。

大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。

”
1．用简洁的语言概括本段文字的意思。

___________________________________________________
2．本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态．描写和静态描写的内容各一句。

动态：_______________________________________________
静态：_______________________________________________
3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？
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十、习作。

学校是我们每个人成长的地方，二十年后我们的学校会是什么样的呢？环境有什么变化？课桌椅、书本等有什么变化？老师的工作或同学的学科有什么变化……让我们来一次穿越之旅，到二十年后的学校去看一看。

要求：（1）対不同方面的变化大胆想象，分段叙述。

（2）把重点部分写具体。

（3）以“二十年后的学校”为题目，字数不少于400。

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参考答案
1、懒惰销毁勉强叮嘱乖巧隐蔽治疗猎豹
2、zhuàn shàchàjíkān chāi kuìjiào yǐn
3、搞怪瑞士绷带诊所纸稿端午雨棚珍贵
4、情自有思久重料如如下一见情不自禁料事如神一针见血
5、(1)失意 (2)风吹雨打 (3)不管都
6、这里的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？例：秋天的黄昏很美，夕阳斜照西山，像被镀了一层绚丽的橙色，又像披了一身靓丽的锦衣。

如果空气中没有灰尘，那么大自然将多么单调。

7、完璧归赵家祭无忘告乃翁与天不老与国无疆暖风熏得游人醉我劝天公重抖擞 D
8、
1．艹 11 M mù
2．《落花生》许地山收花生吃花生议花生议花生
不图虚名、默默奉献
3．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人
4．B
5．我想做像花生一样的人，因为人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。

9、
1．酒杯捞月。

（意思对即可）
2．手刚一动，它便酥酥地颤。

果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。

3．生活中美好的东西是属于每个人的，关键是主动地追求。

10、范文：
二十年后的学校
时间过得真快啊！转眼间，都已经过去二十年了，我决定去看看久别多年的母校。

一进母校，我发现大门前站岗的人消失了，取而代之的则是垃圾桶大小的站岗机器人。

这种机器人不仅可以站岗，还可以防止危险人物进出校园。

因为，学校的所有人员的档案都在她的记忆芯片中。

所以，当坏人想要在学校里为非作歹的话，它就会从它的仓库——肚子中取出带有微弱电流和麻痹效果的
电棍，好好的教训坏人一顿。

进入教室，每个同学都有一套一模一样的文具，分别是：牛奶笔，面包橡皮，空气纸张以及云朵尺套装。

这些同学的桌子椅子都是智能的，比我们的塑料，木头桌椅可好多啦！其中，我最喜欢的就是云朵尺套装。

因为它们不仅具备了普通尺子的功能，还具备了废物回收这项功能。

这项功能可以把旧的尺子变得崭新，你只需要调出尺子的控制面板，找到返回出厂设置就行啦！这些文具都是可以吃的，天然无添加，一点都不浪费，价格也很亲民呢！
二十年后的学校简直太棒啦！真希望那一天能在点儿到来！。