2024年高中政治新课程培训心得体会总结(二篇)

2024年高中政治新课程培训心得体会总结近年来，随着高中政治教育的改革不断深入，新的高中政治新课程也应运而生。

为了更好地适应这一变革，我参加了一场高中政治新课程的培训，从中获得了很多宝贵的经验和心得。

以下是我对这次培训的总结和体会。

首先，这次培训让我对高中政治新课程有了更加深入的了解。

在培训期间，我们详细学习了新课程的教学目标、内容和方法，深入讨论了新课程对教师的要求和学生的发展需求。

通过培训，我了解到高中政治新课程更注重培养学生的政治素养和创新能力，通过多样化的学习活动和评价方式，帮助学生更好地理解和应用政治知识。

这对我来说是一个重要的启示，让我明确了在教学中要注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和积极性。

其次，这次培训让我认识到高中政治教育的核心是培养学生的思辨和创新能力。

在培训中，我们不仅学习了如何引导学生进行开放性和探究性学习，还学习了如何启发学生的思辨和创新思维。

通过各种案例分析和实例讲解，我们深入思考了如何帮助学生发展自己的观点和判断能力，如何培养学生的批判性思维和创新精神。

这对我来说是一个重要的启示，让我明确了在教学中要注重培养学生的思辨和创新能力，培养学生的独立思考和批判精神。

再次，这次培训让我认识到高中政治教育的重要性和特殊性。

在培训中，我们深入研究了高中政治课程的特点和要点，学习了如何有效组织和安排课堂教学。

通过参与各种教学活动和小组讨论，我们不仅加深了对政治知识的理解和应用能力，还提高了对教学方法和技巧
的掌握。

这对我来说是一个重要的启示，让我明确了高中政治教育的重要性和特殊性，明确了自己的教学目标和方法，提高了自己的教学水平和能力。

最后，这次培训还让我认识到高中政治教育的发展趋势和未来挑战。

在培训期间，我们详细学习了高中政治新课程的发展趋势和未来挑战，深入讨论了如何应对这些挑战和提升教育质量。

通过参与各种研讨和分享，我们不仅获得了新的教学思路和方法，还加深了对未来政治教育发展的认识和思考。

这对我来说是一个重要的启示，让我明确了自己在未来教学中要注重教育创新和自主学习，不断提升自己的教学水平和能力。

综上所述，通过参加高中政治新课程培训，我对新课程有了更加深入的了解，认识到高中政治教育的核心是培养学生的思辨和创新能力，明确了教学目标和方法，加深了对政治教育发展的认识和思考。

这次培训对我来说是一次宝贵的经历，让我获得了很多宝贵的经验和心得，也为以后的教学工作提供了更多的思路和方法。

我相信，在今后的工作中，我将更加注重学生的主体地位，培养学生的思辨和创新能力，提高自己的教学水平和能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

2024年高中政治新课程培训心得体会总结（二）随着课程改革的深入，思想政治教学的态度，也要从以前的只注重教学结果和目的而忽视教学过程和能力的培养，向重视教学过程和培养能力转变。

这就需要教师在教学中改善自己教学的方式方法，使
思想政治课的教学符合新课程标准的要求，从而使思想政治课的课堂富有生命力，具有高效的教学效率。

在思想政治课的教学中，教师要善于充分调动学生的积极性，将人文精神、情感理念恰到好处地融于课堂教学之中，让学生在轻松、和谐以及愉悦的学习氛围中将知识逐一牢固地掌握，深刻地体会到学习的乐趣和美好。

要想实现这一美好的教学过程，需要我们教师在思想政治课的教学中采用积极有效的教学方法。

一、教师要活用教材
1.要使教材生动形象，富有趣味。

政治教材内容比较死板、单一，课本上都是理论性的知识，学生会感到非常乏味。

为此，教师需要充分的依据教材，整理教材，使那些原本生硬、死板的知识变得生动有趣，能够吸引学生的眼球。

2.要使教材平易近人，容易理解。

思想政治传授的内容大多比较抽象，学生在理解上存在一定的难度。

但是当我们教师对教材进行整理后，用比较生活化的语言或是与学生生活联系紧密的例子来做比较、打比喻，就会使知识更容易理解，这样平易近人的教学也会让学生对思想政治教学产生好感。

教师依靠教材，将教材内容变为学生更容易理解的形式传授给学生，通过合理生动的情境吸引学生，使教学效率得到有效的提高。

二、用问题引燃学生智慧的火花，培养学生的思辨能力
问题是学生思考的驱动力。

有趣的问题能够提高学生思考和辨别的能力，但是乏味生硬的问题则会禁锢学生的思想，使学生对政治教学失去兴趣。

因此我们要着重思想政治教材体系的重构，通过设立有趣的问题来引导学生探究新的知识。

在探究新知的过程中教师要尊重
学生的思维，拓展学生的知识范围，欣赏学生的创新性，增强学生的学习能力。

教师提出学生感兴趣的问题，会瞬间引燃学生智慧的火花，从而使他们积极主动地投入到这堂课的教学中。

学生在这些有趣问题的激励下会不断地思考和辨别，努力找到问题的答案，久而久之学生的思辨能力也会得到相应的提高。