幼儿小班美术说课稿：瓜子壳的画范文

幼儿小班美术说课稿：瓜子壳的画范文
今天我说课的内容是《瓜子壳的画》，下面我将就这个内容从以下几个方面进行阐述。

一、说教材
1、《瓜子壳的画》是幼儿小班美术课程的一部分。

它是在幼儿已经学习了一些基本绘画技巧和材料的基础上进行教学的，是培养幼儿观察力和创造力的重要内容，而且瓜子壳在艺术创作中有着独特的应用。

2、教学目标
根据幼儿美术教学的特点和幼儿发展的需求，我制定了以下三点教学目标：
①认知目标：了解瓜子壳的形状和特点，掌握运用瓜子壳进行绘画创作的方法和技巧。

②能力目标：培养幼儿观察、想象和表达的能力。

③情感目标：培养幼儿对艺术的热爱和对自己创作的自信心。

二、说教法学法
幼儿教学的特点是以游戏和体验为主导，因此我采用的教法是游戏引导法和亲身体验法；学法是观察学习法和动手实践法。

三、说教学准备
在教学过程中，我准备了一些瓜子壳，颜料和画笔等材料以及展示幼儿创作的作品。

我将通过直观的展示教学素材，激发幼儿的兴趣，提高教学效果。

四、说教学过程
根据幼儿的认知特点和学习需求，我设计了以下几个教学环节。

环节一、唤起兴趣，导入新课。

课堂开始，我将展示一些精心制作的瓜子壳画作品，引起幼儿的好奇心。

然后，我会给每个幼儿发放一些瓜子壳，让他们观察和感受瓜子
壳的形状和纹理。

接下来，我会引导幼儿一起讨论瓜子壳可以用来做
什么，并提出今天的课题：瓜子壳的画。

环节二、引导观察，探索新知。

我将给幼儿展示一些瓜子壳画的图片，并引导幼儿观察和思考这些画
作中瓜子壳的应用和表现形式。

然后，我会让幼儿手持瓜子壳，在纸
上进行观察和实验，探索如何利用瓜子壳进行绘画创作。

我会提供一
些提示和示范，引导幼儿尝试不同的画法和效果。

环节三、动手实践，创作作品。

在幼儿已经掌握一些基本的画法和技巧后，我将让幼儿根据自己的想
法和创意，利用瓜子壳进行创作。

幼儿可以通过拼贴、印制等方式，
将瓜子壳进行组合和表现，创作出自己独特的瓜子壳画作品。

我会鼓
励幼儿展示和分享自己的作品，并对他们的努力和创造给予肯定和赞扬。

环节四、欣赏和评价作品。

在幼儿完成作品后，我将组织幼儿共同欣赏和评价彼此的作品。

我会
鼓励幼儿表达自己对作品的感受和评价，同时提供积极的建议和指导。

这样可以增强幼儿对艺术的理解和欣赏能力，培养他们的审美意识和
创造力。

五、总结和展示
在课堂的最后，我会与幼儿一起总结今天所学的知识和技能，再次强
调瓜子壳的应用和创作方法。

我将邀请幼儿展示他们的作品，鼓励他
们讲述自己的创作故事，激发他们对艺术的热爱和对自己作品的自信心。

这样设计教学环节，可以充分发挥幼儿的主动性和创造力，培养幼儿的观察力和表达能力，提高他们对艺术的理解和欣赏能力。

希望通过这节课的教学，幼儿们能够在玩中学习，创作出属于自己的瓜子壳画作品。