假币风波作文
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
假币风波作文
假币风波作文1
“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。
原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票,等我爸拿着这50元去商店买东西时,验钞机验了出来。
如今好了,这张麻烦的假币被推到我家了,看来我们也要想法甩掉它,而这项艰难的任务被我自告奋勇地揽了过来。
下午,我便上街“溜达”了。
爸爸从前是在大商场“翻船”的,由于那里有验钞机,看来得从烟酒小百货店下手了。
我选择了一家小店,老板娘这会儿有点忙,我就先站在旁边看。
前边有个顾客是买烟的,他们给了老板娘一张100元的钞票,老板娘拿到钱后,先是对着亮光看了看,然后又用手揉了揉,最终还甩了两下,确定是真的后才找钱给那两个人。
此刻,我的手不知不觉地伸进了口袋,指尖摸到了那张像草纸一样的`50元钱,心里立刻感到一阵担心。
怎么办?老板娘太精明白,确定会识破的。
要是识破了,说不准会把我当贩假币的抓起来呢。
我越想越可怕,干脆扭头就跑。
老板娘在我身后问道:“小姑娘买什么?”“不,不买。
”我一边跑一边说,并且明显地感到自己的声音在颤抖。
假币风波作文2
今日,我们班发生了一件令人意想不到的事有人在交伙食费时给了老师一张一百元的钞票,这张钞票竟是假的!听了这样的事,我生气了,我们班怎么会有这样的同学,这样的家长!
其次节课,生活班长匆忙忙忙地跑来告知老师:“一百元的第
一张是假钞。
”大家听了犹如晴天霹雳,个个被这消息震住了,教室里鸦雀无声,我们都在等着老师做出确定。
可时,这时老师也束手无策。
不过,老师很快冷静不来,仔细地问:“同学们,谁知道这张假钞是谁的?”有人小声叽咕道:“早知今日,何必当时,不早在钞票上写上名字。
”老师严厉地说:“在人民币上写名字是不合法的,我们不能写名字。
”大家谁也没方法,静默了好久。
最终,老师开囗了:“我先拿一百元垫上,不管怎么说,这个同学确定是我们班的,实在没有人承认,我们一起把这钱凑上,每人2。
5元。
”一开头,我并不想容许,可是又一想,这究竟发生在我们班上,我们应当有集体荣誉感,不该这么小肚鸡肠,于是就同意了。
我生气,我们班怎么会有这样的同学,这样的家长!自己交了假币,让大家来买单。
钱有时并不重要,重要的是:我们都应当拥有一颗秀丽而纯净的心呀!
假币风波作文3
上个星期六,爸爸买菜回家后就把找来的钱交给了妈妈。
妈妈对着一张50元看了又看,说:“我怎么觉得这张是假币呀!”我听了,拿过50元对着阳光一看,说:“对呀,连毛主席的水印头像都没有。
”妈妈指着爸爸说:“看看你,怎么弄的,50元也不看看是真是假,就连孩子都知道这是假的。
走,我们去外面碰碰运气,看能不能把这张假币花了。
”
不一会儿,我和妈妈到了楼下。
这时,我们观察了一个要饭的走过来。
妈妈对我说:“干脆把50元给这个要饭的吧,反正电视上
都说这些人是假装的。
”我说:“不行,假如人家是真要饭的呢?”
接着,我们又来到了超市,我们买了大约50元的东西后就去结账了,正值妈妈预备用假币付账时,我突然想起了“以遵纪守法为荣”的教育,拉了拉妈妈的袖子,说:“我们还是别用了,用假币是违法的,我不想让你做违法的事。
”这时,本来就有些迟疑不决的妈妈听了我的话,便立即收回手,把假币换成了真币。
最终,我和妈妈确定不要让这张假币再害人了,我把假币撕成了几片,用力地向垃圾箱里扔去。