人教版九年级道德与法治上册第二单元水平测试卷含答案

人教版九年级道德与法治上册第二单元水平测试卷
一、选择题。

(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。

每小题3分，共
48分)
1．在十四届全国人大代表中，一线工人、农民代表497名，占代表总数16.69%；
少数民族代表442名，占代表总数14.85%；归侨代表42名，妇女代表790名，占代表总数26.54%。

从中可以看出我国()
A．人大代表受人民监督B．切实保证人民当家作主
C．人大依法行使决定权D．坚持少数服从多数原则
2．我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

这表明全过程人民民主是()
A．最管用的民主B．最广泛的民主
C．最真实的民主D．最公平的民主
3．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

下列属于协商民主的是()
①村民投票选举村委会主任
②居委会召集业主代表、物业公司代表商讨小区公约
③外交部定期举行新闻发布会
④党中央就政策制定听取民主党派意见
A．①②B．①③
C．②④D．③④
4．在我国，国家各项制度都是围绕人民当家作主构建的。

对下列制度的理解不正确的有()
A.①②B．①③
C．②④D．③④
5．中国式民主的脉搏，始终为人民而跳动。

对下列事例解读正确的是() A．某市召开调整公共交通票价听证会——民主决策
B．选民理性、公平、公正地参与投票——民主监督
C．某中学建议相关部门在学校门前增设红绿灯——民主协商
D．某地区推行“互联网＋政务公开”模式——民主管理
6．某村在进行村委会主任选举时，选民们都投出了自己的一票，但对于这一票投给谁的问题，选民有各自不同的想法。

假如你是这个村的村民，在投票的时候，你应当首先考虑的是()
A．当选者的财产状况B．当选者是否为人老实
C．当选者是否能为村民服务D．当选者是否有社会关系
7．中学生要在实践中逐步增强民主意识。

下列属于中学生积极参与民主政治生活的有()
①积极参加校学生会干部的竞选
②参加网上评议政府的活动
③拨打市长热线电话反映学校附近有一家非法经营的网吧
④在互联网上随意发表自己的言论
A．①②B．①③
C．②③D．①④
8．第十四届全国人民代表大会第一次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。

对此解读正确的是()
①体现了“良法之治”这一法治的要求
②体现了“公正司法”这一基本方针
③有利于进一步规范立法行为，推进法治中国建设
④是全国人民代表大会行使最高决定权的体现
A．①②B．③④
C．②④D．①③
9．近年来，党和政府的会议中多次提及“全面依法治国”“法治政府”“法治国家”等词组。

党和政府之所以重视法治，是因为法治()
①能让中国迅速成为世界强国
②是发展市场经济、实现强国富民的基本保障
③是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式
④是实现中华民族伟大复兴的必然选择
A．①②④B．①③④
C．②③④D．①②③
10．下列举措属于我国推进法治建设的有()
①全国人大常委会表决通过《中华人民共和国反外国制裁法》
②国务院办公厅印发《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》
③全国人大常委会表决通过《中华人民共和国反食品浪费法》
④工信部等八部门发布《“十四五”智能制造发展规划》
A．①②B．①③
C．②④D．③④
11．以下是小仙学习了《道德与法治》九年级上册第四课“建设法治中国”之后整理的部分笔记，你认为正确的是()
A．有了法律制度，就有了法治
B．坚持党的领导是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
C．习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南
D．全面推进依法治国的总目标是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法12．《中华人民共和国爱国主义教育法》的形成和实施过程：党中央提出建议→民主协商→中央宣传部和全国人大常委会法工委起草→全国人大常委会审议通过→政府执行。

这一过程体现了()
A．政府是国家的权力机关
B．人民政协履行参政议政的职能
C．我国的宪法和法律是由中国共产党制定的
D．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
13．北京市海淀区永定路街道推进社区助老服务全覆盖，增设“解忧社区服务站”
等便民助老服务，为社区的老人提供智慧、便捷、优质的“家门口”服务，提高居家老人的幸福指数。

这表明()
A．民主政治的本质是人民当家作主
B．民族区域自治制度具有巨大优势
C．政府扩大职能范围，重视解决民生问题
D．政府对人民负责，为人民谋利益
14．下面的漫画《瘦身》，反映了我国()
A．规范政府权力，坚持依法行政
B．维护社会治安，建设法治政府
C．减少政府权力，提高政府公信力
D．推进政务公开，保障公民知情权
15．《道德与法治》课程需要与中华优秀传统文化积极融合。

下列古语与依法治国的基本要求对应正确的有()
A.①②B．①④
C．②④D．②③
16．世界粮食日当天，小夏在大街上看到如下的宣传板报：
从整体上看，宣传板报反映了国家和社会的治理()
A．要重视发挥道德的教化作用B．要重视发挥法律的规范作用
C．必须把德治和法治结合起来D．要求人们不违反法律的底线
二、简答题(共9分)
17．为了彻底解决学校附近售卖“三无食品”的小摊贩问题，市政府集思广益，采取了下列做法：
具体做法民主决策的方式
市政府举行听证会①
市民向市政府发来邮件，提出建议②
市政府召集专家进行分析论证③
(1)请你补充上表序号处的内容。

(3分)
(2)在生活中，你打算如何增强自身的民主意识？(6分)
三、辨析题(共12分)
18．中学生小明拨打政务服务便民热线，反映学校附近车辆乱停乱放、电动车挤占人行道等问题。

交通部门很快就行动起来，划定了停车区域，原来混乱的街区一下子变得井然有序。

但同学小光却认为：“交通问题自有交通部门管，小明这样做多此一举。

中学生社会经验不足，不应该参与民主生活。

”
请你对小光的观点加以辨析。

(12分)
四、材料分析题(共14分)
19．阅读材料，回答问题。

材料一粮食安全是“国之大者”，是实现经济发展、社会稳定和国家安全的重要基础。

近年来，我国粮食连年丰产，粮食安全形势总体较好。

但是，全球粮食安全形势复杂严峻，我国粮食生产既面临气候变化、国际冲突等外部风险，也存在生态压力大、农村空心化等内部挑战。

材料二2023年12月29日，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过了《中华人民共和国粮食安全保障法》。

在此之前，粮食安全保障法草案曾两次向社会公开征求意见。

草案二次审议稿公开征求意见期间，在中国人大网共收到310人提出的494条意见，另外收到来信2封，截止日后又收到2封。

此外，还收到一些基层立法联系点以及部分地方人大代表、专家学者等转来的意见。

(1)结合上述材料，分析我国为什么要制定粮食安全保障法。

(6分)
(2)粮食安全保障法草案多次向社会公开征求意见说明了什么？(8分)
五、实践探究题(共17分)
20．“一盔一带”安全守护行动是公安部在全国开展的一项安全守护行动。

某校学生利用周末自发组织了社会实践活动，并准备就发现的问题从法治角度建言献策，请你协助完成下列实践报告，将以下三个问题的答案填写在下面表格中。

(1)请你补充本次活动注意事项。

(3分)
(2)请就“实践中发现的问题”积极建言献策。

(8分)
(3)积极参加此次社会实践活动能得到哪些收获？(6分)
答案
一、1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C7.C8.D9.C
10．B11.C12.D13.D14.A15.C16.C
二、17.(1)①社会听证制度
②社情民意反映制度③专家咨询制度(3分)
(2)①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

(2分)②不断
积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

(2分)③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

(2分)
三、18.小光的观点是错误的。

(2分)
(1)交通问题是需要交通部门进行管理，但小明的做法是依法参与民主生活、
行使公民监督权的表现(或是有社会责任感和主人翁意识的表现)。

(2分)
(2)公民参与民主生活，行使监督权，有利于国家机关和国家工作人员改进
工作，提高工作效率。

在小明的积极参与下，混乱的街区变得井然有序，小明这样做绝不是多此一举。

(3分)
(3)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。

一个国家
和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。

中学生虽然社会生活经验不足，但青少年是祖国的未来，民族的希望，不仅是民主的直接受益者，更应该成为民主积极的参与者和有力的推动者。

(3分)
我们青少年要在实践中逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

(2分) 四、19.(1)①粮食安全是国家安全的重要内容，保障粮食安全是实现经济发展、
社会稳定和国家安全的重要基础。

当前我国粮食安全形势总体较好，但是也面临很多风险和挑战。

②制定粮食安全保障法有利于夯实粮食安全根基，把牢粮食安全主动权，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。

③制定粮食安全保障法有利于完善中国特色社会主义法治体系，推进全面依法治国，建设社会主义法治国家。

(每点2分，共6分)
(2)①我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，立法过程征
求民意充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位。

②人民意志通过征求意见的方式得到更好体现，人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。

③向社会公开征求意见有利于集中民智，促进科学立法、
民主立法。

④立法过程维护了公民的知情权、参与权、表达权。

(每点2分，共8分)
五、20.(1)②分工协作，要有团队意识
③文明有礼，掌握劝导技巧，注意沟通方法
④在安全场地进行活动，注意自身的人身安全
(2)①行政机关依法行政、文明执法，加大对未佩戴头盔的电动自行车驾驶
者的执法打击力度
②相关部门加强社会法治宣传教育，增强电动自行车驾驶者的安全意识、
法治意识
③相关企业依法经营，保障头盔的生产质量，尊重消费者合法权益
④市民尊法学法守法用法，自觉遵守交通规则；学会依法理性维权；举报
交通违法行为，共同维护交通安全
(3)①有利于提升同学们的安全意识(规则意识、法律意识)和社会责任感
②有利于提高我们的组织能力、团队合作能力(人际交往、沟通协调能力)
③有利于提高我们的社会实践能力。