作文指导写人ppt公开课PPT课件

互动点评
对学生的实践作品进行点 评和指导，帮助学生发现 不足，提升写作能力。
PART 05
动作描写指导
REPORTING
动作描写的定义和作用
定义
动作描写是通过对人物行为、动作的细致刻画，展示人物性 格、情感和故事情节的一种写作手法。
作用
动作描写能够增强作文的生动性和形象性，使读者更好地理 解和感受人物的内心世界和故事情节的发展。
作文指导写人ppt公 开课PPT课件
REPORTING
• 引言 • 人物描写基础知识 • 肖像描写指导 • 语言描写指导 • 动作描写指导 • 心理描写指导 • 总结与展望
目录
PART 01
引言
REPORTING
目的和背景
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提高学生写作技能
通过本次公开课，帮助学 生掌握写人作文的基本技 巧和方法，提高写作水平 。
对未来作文的展望与建议
鼓励同学们多读书、多观察、多思考，积累更多的素材和灵感，为写作提供更加丰 富的内容和思想。
希望同学们在写作中注重创新和个性化表达，避免陈词滥调和千篇一律的表达方式 。
建议同学们多参加写作比赛和交流活动，锻炼自己的写作能力和表达能力，提高自 己的写作水平。
THANKS
感谢观看
PART 03
肖像描写指导
REPORTING
肖像描写的定义和作用
定义
肖像描写是对人物的外貌、神态、服饰等进行的详细描绘，以展现人物的形象 特征和精神风貌。
作用
肖像描写能够生动地展现人物形象，使读者对人物有更直观的认识，同时能够 揭示人物的性格、身份、地位等特征，为塑造人物形象打下基础。
肖像描写的方法和技巧
独特性。
生动形象的描绘
运用修辞手法如比喻、拟人等，使 语言更加生动形象，增强表现力。
情感渗透
将人物情感融入语言中，让读者通 过语言感受到人物的喜怒哀乐。
语言描写的案例分析和实践
案例分析
选取经典文学作品中的语 言描写片段，进行深入分 析，学习其语言描写的技 巧和方法。
实践练习
提供写作任务，让学生运 用所学语言描写技巧进行 实践练习，提高写作水平 。
案例分析
选取一篇包含动作描写的优秀作文， 分析其动作描写的特点和方法，引导 学生学习和借鉴。
实践练习
让学生根据所学知识和技巧，进行动 作描写的实践练习，通过互评和点评 ，提高学生的写作能力和水平。
PART 06
心理描写指导
REPORTING
心理描写的定义和作用
定义
心理描写是对人物内心活动、情感、思维过程的描绘，是塑造人物形象、推动情节发展的重要手段。
人物的内心世界。
细节描写法
通过细腻入微的笔触， 描绘人物瞬间的心理感 受，使读者产生共鸣。
心理描写的案例分析和实践
案例分析
选取经典文学作品中的心理描写片段，如《红楼梦》中林黛玉进贾府的心理活动描写，进行深入分析和解读。
实践练习
布置写作任务，让学生尝试运用心理描写的方法和技巧，创作一篇以人物内心活动为主题的作文，并进行点评和 指导。
动作描写
描绘人物的动作行为，展现人 物的性格特点和心理状态，增 强作文的生动性和形象性。
心理描写
深入揭示人物的内心世界，展 现人物的情感、欲望和思想斗 争等，使人物形象更加立体、
丰满。
人物描写的技巧和注意事项
运用修辞手法
可以运用比喻、拟人、夸张等 修辞手法，增强描写的生动性 和形象性。
突出人物性格
写人作文的实例分析
通过分析优秀写人作文的实例，让学 生更加直观地了解写人作文的写作方 法和技巧。
写人作文的实战演练
安排写人作文的实战演练环节，让学 生现场练习并展示自己的作品，教师 给予点评和指导。
PART 02
人物描写基础知识
REPORTING
人物描写的定义和作用
定义
人物描写是通过对人物的外貌、语言 、动作、心理等方面的描绘，刻画人 物形象，展现人物性格特点和精神风 貌的一种写作手法。
作用
通过心理描写，可以深入揭示人物的内心世界，展现人物的性格、情感和思想，增强作品的艺术感染 力。
心理描写的方法和技巧
直接描写法
通过直接叙述人物的内 心活动、独白、梦境等 方式，展现人物的内心
世界。
间接描写法
通过描绘人物的神态、 动作、语言等外部表现 ，间接地揭示人物的内
心活动。
对比描写法
通过对比人物在不同情 境下的心理变化，突出
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观察法
通过对人物外貌、神态、服饰 等的细致观察，抓住人物的特
征，进行形象的描绘。
比喻法
运用比喻的修辞手法，将人物 的外貌特征与动物、植物等相 比较，使形象更加鲜明生动。
夸张法
在肖像描写中适当运用夸张手 法，突出人物某一方面的特征
，增强表达效果。
细节描写
注重细节描写，通过对人物细 微之处的刻画，展现人物形象
拓展学生视野
引导学生关注身边的人和 事，发现生活中的美好， 拓展写作视野。
培养学生人文素养
通过写人作文的练习，培 养学生的人文素养，提高 其对人性的理解和表达能 力。
课件内容概述
写人作文的基本概念和特点
介绍写人作文的定义、特点和要求， 帮助学生明确写作目标。
写人作文的写作技巧
详细讲解写人作文的写作技巧，包括 人物刻画、情节安排、语言表达等方 面。
的真实性和生动性。
肖像描写的案例分析和实践
案例分析
选取经典文学作品中的肖像描写片段进行案例分析，让学生了解肖像描写的具体 方法和技巧。
实践练习
安排学生进行肖像描写的实践练习，要求学生选取熟悉的人物进行描写，注重细 节和特征的刻画，并运用所学的肖像描写方法和技巧。同时，教师可以对学生的 作品进行点评和指导，帮助学生提高写作水平。
动作描写的方法和技巧
选用准确的动词
运用修辞手法
根据人物的性格特点和情感变化，选 用生动、准确的动词，刻画人物的行 为和动作。
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法， 增强动作描写的生动性和形象性。
描绘细节
通过对人物动作过程中的细节描绘， 如人物的神态、表情、语气等，使读 者更加深入地理解人物的内心世界。
动作描写的案例分析和实践
PART 07
总结与展望
REPORTING
课程总结
本次课程重点讲解了写人作文的 基本技巧和方法，包括人物形象 的塑造、情感表达的技巧、语言
运用的规范等方面。
通过多个案例分析和实战演练， 让同学们更好地掌握了写人作文 的写作技巧和策略，提高了写作
水Hale Waihona Puke 。同学们积极参与课堂互动，表现 出浓厚的学习兴趣和较高的学习
水平。
作文写人技巧回顾
塑造人物形象
通过外貌、动作、语言、心理等 方面的描写，刻画出鲜明的人物 形象，让读者对人物有更深入的
了解。
情感表达
运用比喻、拟人等修辞手法，将 情感融入到人物描写中，让读者
产生共鸣和情感共鸣。
语言运用
注意语言的准确性和生动性，运 用恰当的词汇和句式，增强文章
的表现力和感染力。
PART 04
语言描写指导
REPORTING
语言描写的定义和作用
定义
语言描写是对人物语言进行生动 、形象的描绘，以展现人物性格 、情感和思想的重要手段。
作用
语言描写能够丰富人物形象，增 强作文的感染力和生动性，使读 者更加深入地了解人物内心世界 。
语言描写的方法和技巧
个性化语言
根据人物身份、性格等特点，运 用符合人物个性的语言，突出其
REPORTING
人物描写要突出人物的性格特 点，展现人物的个性魅力。
抓住人物特点
进行人物描写时要抓住人物最 突出的特点，进行有针对性的 描绘，使人物形象更加鲜明。
注意描写顺序
进行人物描写时要注意顺序， 可以按照由整体到局部或者由 局部到整体的顺序进行描绘。
符合文章主题
人物描写要符合文章的主题和 中心思想，为表达文章情感服 务。
作用
人物描写在作文中占据重要地位，它 能够使人物形象更加鲜明、生动，增 强作文的感染力和可读性，同时也有 助于表达文章的中心思想和情感。
人物描写的分类和内容
外貌描写
包括人物的容貌、身材、服饰 等方面的描绘，能够直观地展
现人物的形象特征。
语言描写
通过对人物语言的刻画，表现 人物的性格、身份、地位以及 思想感情等内在特点。