高中人民版历史选修一练习：专题八日本明治维新Word版含答案

一、中国洋务运动和日本明治维新的异同
二、近代化道路多样性的认识
1．近代化的主体内容。

近代化主要指资产阶级化，具体表现：
(1)逐步实现政治上的民主化，即民主取代专制，法治取代人治，建立资产阶级政体，如民主共和制、君主立宪制等。

(2)逐步实现经济上的工业化，即采用大机器生产，建立近代企业。

(3)逐步实现思想上的开明化，即倡导人文主义，提倡自由、平等、理性等。

2．近代化方式。

(1)通过资产阶级革命的道路，如英国、法国、美国等。

(2)通过国家统一的道路，如德国、意大利等。

(3)通过资产阶级性质改革的道路，如日本、俄国等。

3．对不同道路的理解。

(1)不同道路之间无优劣正误之分。

(2)决定不同道路的选择的因素是本国国情。

国情不一样，选择的道路也必然不同。

(3)各国人民有权选择自己的道路。

应该求同存异，尊重各自选择，和谐共存。

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阅读材料，完成(1)～(2)题。

材料维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。

然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。

——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记
者莫理循的信(1898年11月25日)
(1)材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？
(2)为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？
解析：本题考查学生对日本明治维新和中国戊戌变法的了解。

第(1)题，“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”，旨在“除旧布新”，中国戊戌变法未能“打破鸡蛋”的原因是多方面的，要从内外因角度考虑。

第(2)题，是考查明治维新在政治方面的改革措施。

答案：(1)含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功(或“改革必须除旧才能立新”)。

(2)改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除等级制度，取消武士特权，实现四民平等。