幼儿园《勤剪指甲讲卫生》公开课教案

幼儿园《勤剪指甲讲卫生》公开课教案
一、教学目标
1.让幼儿了解指甲的作用和不剪指甲的危害。

2.引导幼儿掌握正确的剪指甲方法。

3.培养幼儿养成勤剪指甲、讲卫生的好习惯。

二、教学重难点
1.重点：让幼儿认识到勤剪指甲的重要性，掌握正确剪指甲的方法。

2.难点：培养幼儿自觉养成勤剪指甲的习惯。

三、教学方法
1.观察法：通过观察图片、实物等，让幼儿直观地了解指甲的特点和不剪指甲的后果。

2.故事讲述法：讲述与指甲卫生相关的故事，激发幼儿的兴趣和情感共鸣。

3.示范操作法：教师示范正确的剪指甲方法，让幼儿模仿学习。

4.游戏互动法：通过游戏的方式，巩固幼儿对勤剪指甲的认识。

四、教学准备
1.收集有关指甲的图片、故事书。

2.准备指甲刀、假手模型等道具。

3.制作一些与指甲卫生相关的卡片。

五、教学过程
1.导入部分
展示一些漂亮的手指甲图片，引起幼儿的兴趣。

提问幼儿：“你们觉得这些手指甲漂亮吗？为什么？”引导幼儿说出指甲干净、整齐很漂亮。

2.认识指甲的作用
教师讲解指甲的作用，如保护手指、帮助抓取物品等。

提问幼儿：“我们的指甲有什么用呢？”让幼儿积极回答。

3.了解不剪指甲的危害
展示一些不剪指甲的脏手图片和因不剪指甲而引发疾病的图片。

讲述不剪指甲可能带来的危害，如滋生细菌、抓伤自己和他人等。

提问幼儿：“不剪指甲会怎么样呢？”引导幼儿认识到不剪指甲的坏处。

4.故事讲述
讲述《小熊不剪指甲》的故事，让幼儿进一步理解不剪指甲的后果。

提问幼儿：“小熊为什么会生病呢？”引导幼儿明白不剪指甲容易生病。

5.学习剪指甲的方法
教师拿出指甲刀和假手模型，示范正确的剪指甲方法。

强调剪指甲的注意事项，如不要剪得太短、不要伤到手指等。

请个别幼儿上台尝试剪指甲，教师进行指导。

6.游戏互动
进行“指甲卫生小卫士”游戏。

将幼儿分成小组，每个小组发放一些指甲卫生卡片，让幼儿判断卡片上的行为是否正确。

对表现好的小组进行表扬。

7.总结归纳
总结本次活动的内容，强调勤剪指甲讲卫生的重要性。

鼓励幼儿回家后提醒家人也要勤剪指甲。

8.延伸活动
在班级的生活区设置指甲刀和假手模型，让幼儿在自由活动时间练习剪指甲。

开展“勤剪指甲小明星”评选活动，激励幼儿养成良好的卫生习惯。

六、教学反思
通过本次公开课，幼儿对指甲的作用和不剪指甲的危害有了更深刻的认识，也掌握了正确的剪指甲方法。

在教学过程中，幼儿的参与度较高，通过观察、故事、示范和游戏等
多种方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

但是，部分幼儿在剪指甲时还需要更多的练习和指导。

在今后的教学中，要继续加强对幼儿卫生习惯的培养，让幼儿真正养成勤剪指甲、讲卫生的好习惯。