小学调研报告表

小学调研报告表
小学调研报告表
调研主题：小学生的学习习惯和爱好
调研人员：XXX，XXX，XXX
日期：XXXX年XX月XX日
一、调研目的：
1. 了解小学生在学习过程中的习惯和方法，以便更好地引导教育；
2. 探索小学生的兴趣爱好，丰富他们的课余生活；
3. 为小学校开展相关教育活动提供参考和建议。

二、调研方法：
1. 问卷调查：我们设计了一份针对小学生的问卷，包括学习习惯、学习方法和兴趣爱好等方面的问题。

2. 访谈：我们采访了几位小学生，询问他们对学习和爱好的看法。

三、调研结果：
1. 学习习惯：
大部分小学生习惯在晚上完成作业，占比80%。

其中，50%的
学生会按时完成作业，40%的学生存在拖延的情况。

2. 学习方法：
绝大多数小学生（90%）喜欢通过参加课外辅导班或培训来提
高学习成绩。

同时，他们在学习上喜欢使用各种电子设备，如电子书、电脑等。

3. 兴趣爱好：
小学生的兴趣爱好集中在体育运动、音乐和美术等方面。

其中，体育运动（篮球、足球、游泳等）是最受欢迎的兴趣爱好，占比60%。

音乐（唱歌、弹琴等）和美术（画画、手工制作等）分别占比20%。

四、调研分析：
1. 学习习惯方面，小学生中有不少存在拖延的问题，这可能影响他们的学习效果。

学校和家庭应加强对小学生的时间管理教育，培养他们养成良好的学习习惯。

2. 学习方法方面，小学生对于课外辅导班和电子设备的依赖度较高，学校和家长可以考虑为他们提供更多多样化的学习方式，例如阅读、实践操作等。

3. 兴趣爱好方面，体育运动的普及度和受欢迎程度较高，可以通过开设更多体育课程或举办体育比赛等形式，进一步发展和引导学生的兴趣爱好。

五、调研建议：
1. 学校和家庭应加强小学生的时间管理教育，培养他们良好的学习习惯。

2. 学校可以提供多样化的学习方式和课外活动，引导学生广泛涉猎，培养他们的多元思维。

3. 学校可以进一步加大对体育运动的推广力度，提供更多的体育课程和比赛机会，满足学生的兴趣需求。

六、参考文献：
1. 张三，陆四，王五.（2018）.小学生学习习惯调研[J].教育研究，10（2），12-18.
2. 李四，赵六.（2019）.小学生兴趣爱好分析[J].教育教学研究，15（4），23-30.
以上是我们小学调研的初步结果和建议，希望对学校和家庭对小学生的教育指导有所帮助。

同时，由于调研样本有限，可能存在一定局限性。

希望后续能进一步扩大样本范围，深入研究小学生的学习习惯和爱好。